“道德银行”的困境及其伦理启示 被引量：8

1

作者 程建军 叶方兴 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期24-28,共5页

"道德银行"是近年来推出的旨在推进公民道德建设的一种创新式的方式,其伦理实质是用一种功利化的方式推进美德建设。"道德银行"的实施存在着理论与实践上的双重困境:在理论上,"道德银行"与美德存在着内... "道德银行"是近年来推出的旨在推进公民道德建设的一种创新式的方式,其伦理实质是用一种功利化的方式推进美德建设。"道德银行"的实施存在着理论与实践上的双重困境:在理论上,"道德银行"与美德存在着内在的冲突;在实践中,"道德银行"容易产生伪善。"道德银行"所产生的困境给我们的主要启示是:道德建设应合理地明晰道德的层次,结合道德自身的特点;道德建设尤其是美德建设不能采用功利化的推行手段;应在充分考量现实道德生活环境的基础上合理地运用不同的伦理理论。 展开更多

关键词 “道德银行” 伦理 美德

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“道德银行”的理论意义和实践价值再探讨 被引量：6

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作者 陈杰 刘彦朝 李鸿浩 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2005年第1期105-110,共6页

在价值观念日益多元化的新时期,提高道德教育实效性的首要任务不仅仅是“实践”,界定和澄清道德本质、道德境界、道德内容及道德塑造等基本范畴及其构成要素的相互关系同样重要。本文提出并论证了道德本质是内在需要与外在规范的辩证统... 在价值观念日益多元化的新时期,提高道德教育实效性的首要任务不仅仅是“实践”,界定和澄清道德本质、道德境界、道德内容及道德塑造等基本范畴及其构成要素的相互关系同样重要。本文提出并论证了道德本质是内在需要与外在规范的辩证统一、道德境界是自我利益与集体利益的辩证统一、道德内容是政治素质与德性修养的辩证统一、道德塑造是认知教育与情感体验的辩证统一的观点,力图建立讨论道德教育的话语平台和道德教育的逻辑起点。以此为基点,本文着重讨论了浙江工业大学之江学院“道德银行”的理论意义和实践价值。 展开更多

关键词 道德银行 道德教育 道德范畴

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乡村振兴战略下乡村德治的运行机制及其优化路径——以四川省小田村“道德银行”实践为例 被引量：4

3

作者 袁玉念 贺芒 简娟凤 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2020年第1期1-8,共8页

在乡村振兴战略背景下,把德治融入到乡村治理体系中是健全“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系的必然要求。通过对四川省小田村“道德银行”实践项目的案例研究,揭示了乡村德治的运行机制,即激励惩罚机制、规范引导机制、内化传... 在乡村振兴战略背景下,把德治融入到乡村治理体系中是健全“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系的必然要求。通过对四川省小田村“道德银行”实践项目的案例研究,揭示了乡村德治的运行机制,即激励惩罚机制、规范引导机制、内化传承机制,及其仍存在缺乏长久性、参与力量薄弱、内在动力不足等困境,提出保障乡村德治运行机制持久有效的优化路径。 展开更多

关键词 乡村治理 乡村德治 “道德银行”

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基于"道德银行"的道德教育理论探讨 被引量：3

4

作者 王建胜 彭松波 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2004年第1期87-91,共5页

道德教育缺乏实效性,是目前高校道德教育所迫切需要解决的重要问题。要解决这一问 题,就必须突破传统的教育模式,建立适应新形势需要的高校道德教育新模式。浙江工业大 学之江学院在全国高校中率先创办的"道德银行",是高校创... 道德教育缺乏实效性,是目前高校道德教育所迫切需要解决的重要问题。要解决这一问 题,就必须突破传统的教育模式,建立适应新形势需要的高校道德教育新模式。浙江工业大 学之江学院在全国高校中率先创办的"道德银行",是高校创新道德教育模式的一次积极尝试。 本文在"道德银行"初步实践的基础上,深入阐述了创办"道德银行"的理论依据与实践意义,并 对高校深入开展"道德银行"的实践进行了若干思考。 展开更多

关键词 道德银行 道德教育 大学生 创新

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对道德银行的经济学分析 被引量：3

5

作者 李承宗 谢翠蓉 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第5期125-128,共4页

公民道德建设的新模式“道德银行”目前出现了萧条的局面 ,当然有复杂的社会原因 ,但是也有经济方面的原因。道德银行模式无论从内涵还是从运作来分析 ,都与经济密不可分。要使道德银行能够继续发展 ,就必须打破道德银行与经济分离的格... 公民道德建设的新模式“道德银行”目前出现了萧条的局面 ,当然有复杂的社会原因 ,但是也有经济方面的原因。道德银行模式无论从内涵还是从运作来分析 ,都与经济密不可分。要使道德银行能够继续发展 ,就必须打破道德银行与经济分离的格局 ,从道德银行与经济的结合上重新定位道德银行的发展道路。 展开更多

关键词 道德银行 经济学 公民 道德建设 湖南 道德回报

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“道德储存”与公民道德建设 被引量：2

6

作者 刘卫琴 《大连大学学报》 2007年第1期48-51,共4页

自2001年湖南长沙市岳麓区望月湖社区推出全国第一家“道德银行”以来,“道德储存”现象就得到了社会广泛关注,褒贬不一。从公民道德建设的角度看,“道德储存”有其存在的合理性:它适应了“坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适... 自2001年湖南长沙市岳麓区望月湖社区推出全国第一家“道德银行”以来,“道德储存”现象就得到了社会广泛关注,褒贬不一。从公民道德建设的角度看,“道德储存”有其存在的合理性:它适应了“坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应”的原则,是对传统道德教育的突破;它运用了“坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一”的原则,是“利他”与“利己”关系的辨证统一;它体现了“坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来”的原则,反映了“为人民服务”的层次性要求。 展开更多

关键词 道德储存 道德银行 公民道德建设

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山西省蒲县“道德银行”的实践与思考 被引量：1

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作者 郭倩宇 王秦俊 李鹏 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2019年第6期33-38,共6页

打好精准脱贫攻坚战是实施乡村振兴战略的优先任务,为了激发农民在脱贫攻坚和乡村振兴过程中的内生动力,山西省蒲县率先施行了“道德银行”。蒲县“道德银行”注重扶志扶智,建立了正向激励机制。文章在对其组织建设、制度建设、激励回... 打好精准脱贫攻坚战是实施乡村振兴战略的优先任务,为了激发农民在脱贫攻坚和乡村振兴过程中的内生动力,山西省蒲县率先施行了“道德银行”。蒲县“道德银行”注重扶志扶智,建立了正向激励机制。文章在对其组织建设、制度建设、激励回报政策、运行情况等方面全面总结的基础上,运用归纳分析的方法,从实践上分析了“道德银行”实施过程中存在亟待解决的问题,并针对性地从运行机制、资金来源、功能定位、队伍建设等方面提出了相关发展路径。研究发现,蒲县“道德银行”是脱贫攻坚工作的有效抓手,是乡村振兴的资源基础与思想基础器。 展开更多

关键词 道德银行 积分 脱贫攻坚 乡村振兴

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公民诚信、公共信任、信用评价与“道德银行” 被引量：4

8

作者 曲蓉 《宁波大学学报（人文科学版）》 2015年第1期98-103,共6页

诚信与信任具有语词的"家族相似性"和文化同源性。在传统社会,诚信与信任相关,但并不必然导致信任。在现代社会,公民诚信呈现出伦理复杂性,而与之相连的公共信任要么建立在纯粹预期之上,要么建立在利他主义价值观基础上,二者... 诚信与信任具有语词的"家族相似性"和文化同源性。在传统社会,诚信与信任相关,但并不必然导致信任。在现代社会,公民诚信呈现出伦理复杂性,而与之相连的公共信任要么建立在纯粹预期之上,要么建立在利他主义价值观基础上,二者之间存在着巨大的鸿沟。信用既非诚信,也非信任,但又与二者关系密切,信用评价既能反映公民诚信状况,又能为公共信任提供制度保障。"道德银行"以信用评价为公民诚信与公共信任创建了沟通机制和反馈机制,深入挖掘"道德银行"有助于理解三个概念之间的微妙联系与区别。 展开更多

关键词 道德银行 诚信 公共信任 信用 信用评价

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“道德银行”教育实践融入思想政治理论课评价体系的策略 被引量：1

9

作者 高小枚 《贵阳学院学报（社会科学版）》 2020年第4期118-121,共4页

“道德银行”教育实践融入思想政治理论课评价体系不仅有助于将“道德银行”教育实践活动推向纵深,进一步提升活动的实效性,也有助于构建更加科学合理具有可操作性的思想政治理论课程评价体系,更是高校思想政治教育工作实现协同创新的... “道德银行”教育实践融入思想政治理论课评价体系不仅有助于将“道德银行”教育实践活动推向纵深,进一步提升活动的实效性,也有助于构建更加科学合理具有可操作性的思想政治理论课程评价体系,更是高校思想政治教育工作实现协同创新的现实举措。将“道德银行”教育实践融入思想政治理论课评价体系,要探索具体操作方法,建立信息反馈机制并完善相关保障体系。 展开更多

关键词 “道德银行”教育实践 思想政治理论课评价体系 策略

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诱致性制度变迁下村庄治理资源的跨界整合——基于青岛市X新区“德育银行”的考察 被引量：2

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作者 谢治菊 梁英华 高璇 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2022年第5期64-73,共10页

诱致性制度变迁是为响应制度不均衡时的获利机会,个体或群体自发倡导和组织的自下而上的制度变迁,具有成本低、可复制性强、传播速度快、群众基础广泛等特点。对诱致性制度变迁的背景、动因、维持及扩散进行系统分析发现,在村庄治理资... 诱致性制度变迁是为响应制度不均衡时的获利机会,个体或群体自发倡导和组织的自下而上的制度变迁,具有成本低、可复制性强、传播速度快、群众基础广泛等特点。对诱致性制度变迁的背景、动因、维持及扩散进行系统分析发现,在村庄治理资源的跨界整合过程中,诱致性制度变迁起着重要的助推作用,其逻辑机理在于促使村民行为积分化、要素聚集平台化、村庄运行信用化、乡村治理数字化。实现诱致性制度变迁下村庄治理资源持续跨界整合,在保持诱致性与强制性制度变迁并行的同时,要对阻碍村庄治理资源整合的体制机制、政策资源、市场机会等予以消解。 展开更多

关键词 德育银行 诱致性制度变迁 强制性制度变迁 乡村振兴 乡村治理

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开放大学框架下大学生法治观念培养途径初探

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作者 陈瑞成 《办公自动化》 2020年第16期56-57,10,共3页

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,其法治观念直接关系到我国的法治建设.所以切实加强对大学生的法治教育,使他们知法、懂法、守法,培养他们的法律观念,显得尤为重要。开放大学系统的大学生,相对来说,文化基础不佳,学习积极性不高... 大学生是社会主义事业的建设者和接班人,其法治观念直接关系到我国的法治建设.所以切实加强对大学生的法治教育,使他们知法、懂法、守法,培养他们的法律观念,显得尤为重要。开放大学系统的大学生,相对来说,文化基础不佳,学习积极性不高、法律素养薄弱,对此我们充分利用开放大学资源开放共享、社区活动、社团活动多等特点,结合学校的德育学分银行制度,探索培养大学生法治观念的新途径。 展开更多

关键词 开放大学 大学生 法治观念 德育银行

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