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电子药盒和手机微信APP的应用对肺结核患者服药依从性的效果评价 被引量：36
1
作者 李雪 姜世闻 +2 位作者 胡冬梅 徐彩红 刘小秋 《中国防痨杂志》 CAS CSCD 2019年第9期957-961,共5页
目的评价智能化电子药盒和手机微信APP督导服药管理工具的应用对结核病患者服药依从性的效果。方法自2017年10月3日至2018年3月15日,中国疾病预防控制中心结核病预防控制中心按照目的抽样的方法纳入黑龙江省绥化市的安达市、兰西县和山... 目的评价智能化电子药盒和手机微信APP督导服药管理工具的应用对结核病患者服药依从性的效果。方法自2017年10月3日至2018年3月15日,中国疾病预防控制中心结核病预防控制中心按照目的抽样的方法纳入黑龙江省绥化市的安达市、兰西县和山东省济南市的长清区、济阳县作为研究现场,对4个研究县(区)内2017年9月1日起新登记的234例初治活动性肺结核患者,按照登记顺序及入选标准进行筛选,134例符合纳入标准。将73例符合入选标准的患者中,有智能手机且能够在服药期内(6个月内)保持在线、愿意使用手机微信APP提醒服药的40例患者纳入手机微信APP组;将没有智能手机或有智能手机的94例患者中,愿意使用电子药盒服药提醒的80例纳入电子药盒组。对入选的两组患者进行6个月的前瞻性督导服药管理。采用SPSS17.0软件对两组患者不同治疗月份的服药率和规则服药依从率进行趋势卡方检验,以P<0.05为差异有统计学意义。结果两组患者观察期间,有34例患者退组,总退组率为28.3%(34/120),其中电子药盒组29例,手机微信APP组5例;电子药盒组另有10例患者服药数据不全。电子药盒组和手机微信APP组患者在服药观察6个月末时有效观察患者分别为41例和35例。两组患者不同月份服药率均在93.0%以上,且随着治疗月序的增加,服药率在电子药盒组[97.5%(1025/1051)~93.3%(1110/1190)]和手机微信APP组[99.5%(994/999)~94.4%(1018/1078)]均有所下降(χ^2趋势χ趋势2值分别为11.868、82.921;P值分别为0.001、0.000)。电子药盒组有效观察患者总体规则服药率为85.4%(35/41),手机微信APP组为91.4%(32/35)。结论手机微信APP和电子药盒督导服药管理方式对患者服药率和依从性均较好,可扩大范围推广。 展开更多
关键词 结核 肺 药物疗法 病例管理 结果与过程评价(卫生保健) 手机微信APP 电子药盒
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基于手机微信的干预模式对乳腺癌根治术后患者自护能力及自我表露的影响 被引量：13
2
作者 陆萍 李一桔 +2 位作者 张韫玉 陆丽华 陈云霞 《中国医药导报》 CAS 2020年第35期169-172,共4页
目的探讨基于手机微信的干预模式对乳腺癌根治术后患者自护能力及自我表露的影响。方法选择2018年10月—2019年10月南通大学附属医院收治的268例乳腺癌患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各134例。两组均实施乳腺癌... 目的探讨基于手机微信的干预模式对乳腺癌根治术后患者自护能力及自我表露的影响。方法选择2018年10月—2019年10月南通大学附属医院收治的268例乳腺癌患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各134例。两组均实施乳腺癌根治术,对照组于术后实施常规干预,观察组于术后实施常规干预结合基于手机微信的干预。分别于干预前、干预3个月后,评估并比较两组自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)评估]、自我表露状况[采用朱拉德自我表露问卷(JSDQ)评估]。结果干预3个月后,两组ESCA、JSDQ量表各维度评分均较干预前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于手机微信的干预模式可提高乳腺癌患者术后自护能力,增强自我表露。 展开更多
关键词 乳腺癌 根治术 手机微信:院外干预 自护能力 自我表露
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数字化治疗依从性技术在肺结核患者服药管理中的应用效果评价
3
作者 张晗 王丽霞 +4 位作者 魏玉石 赵瑞 王新旗 刘年强 王森路 《中国防痨杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期158-164,共7页
目的:评价数字化治疗依从性技术(digital treatment adherence technologies, DAT)的实施效果,以进一步提高新疆维吾尔自治区(以下简称“新疆”)昌吉州结核病患者治疗及服务管理质量。方法:采取回顾性研究方法,从中国疾病预防控制中心... 目的:评价数字化治疗依从性技术(digital treatment adherence technologies, DAT)的实施效果,以进一步提高新疆维吾尔自治区(以下简称“新疆”)昌吉州结核病患者治疗及服务管理质量。方法:采取回顾性研究方法,从中国疾病预防控制中心“结核病管理信息系统”和“易督导”网站中导出2021年1月1日至2023年3月31日登记现住址为“新疆维吾尔自治区昌吉州5县2市”且完成治疗疗程的活动性肺结核患者相关临床资料。根据患者管理方式,将2021年1月1日至12月31日登记为肺结核但未使用“易督导”管理系统的403例患者纳入传统方式管理组(传统组),将2022年1月1日至2023年3月31日登记为肺结核且使用“易督导”管理系统的313例患者纳入DAT管理组(DAT组),DAT使用率为89.68%(313/349),再根据使用电子工具的不同将DAT组分为电子药盒管理组[药盒组;81例(25.88%)]和微信公众号管理组[微信组;232例(74.12%)]。分析传统组和DAT组患者人口学特征、服药依从性及治疗效果,以及DAT组使用DAT的情况及不同地区的管理情况。结果:微信组在≥60岁年龄组[30.60%(71/232)]和农牧民[40.95%(95/232)]的占比均明显低于药盒组[77.78%(63/81)和76.54%(62/81)],差异均有统计学意义(χ2=54.780,P=0.000;χ2=32.666,P=0.000)。传统组总体服药率[97.78%(99 053/101 299)]和规则服药率[96.03%(387/403)]均优于DAT组[分别为93.23%(62 601/67 146)和85.62%(268/313)],药盒组总体服药率[95.89%(15 808/16 486)]优于微信组[92.37%(46 793/50 660)],差异均有统计学意义(χ2=2162.210、24.481、244.306,P值均=0.000),但微信组规则服药率[84.48%(196/232)]与药盒组[88.89%(72/81)]差异无统计学意义(χ2=0.947,P=0.331)。DAT组的治疗成功率[95.85%(300/313)]、第2/3个月末查痰率[99.36%(311/313)]和痰菌阴转率[98.76%(159/161)]与传统组[分别为94.29%(380/403)、98.26%(396/403)和97.83%(271/277)]的差异均无统计学意义(χ2=0.891,P=0.345;χ2=0.94 展开更多
关键词 结核 肺 病例管理 结果与过程评价(卫生保健) 手机微信APP 电子药盒
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微信干预在社区糖尿病合并高血压患者健康教育中的应用 被引量：4
4
作者 唐勇义 《慢性病学杂志》 2021年第2期194-197,202,共5页
目的探讨微信干预在社区糖尿病合并高血压患者健康教育中的应用。方法选取2018年9月至2019年5月广东省深圳市南山区医疗集团总部东角头社区健康服务中心诊治的60例糖尿病合并高血压患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组... 目的探讨微信干预在社区糖尿病合并高血压患者健康教育中的应用。方法选取2018年9月至2019年5月广东省深圳市南山区医疗集团总部东角头社区健康服务中心诊治的60例糖尿病合并高血压患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。两组均接受常规药物治疗,对照组行常规健康教育,观察组给予手机微信健康教育,两组均干预3个月。比较两组干预前后血糖、血压水平变化情况,并对患者的生活质量和自我管理能力进行对比分析。结果干预后,两组患者空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均较干预前降低,且观察组降低幅度均大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、平均动脉压(MAP)均显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者SF-36生活质量评分以及自我管理能力评分各指标均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在社区糖尿病合并高血压患者中开展基于手机微信健康教育,有利于改善患者的血糖、血压水平,提高其自我管理能力和生活质量。 展开更多
关键词 手机微信 健康教育 糖尿病 高血压 社区
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经手机微信行心电远程会诊的应用 被引量：3
5
作者 唐辉 齐共海 +8 位作者 申永霞 孔祥安 尹纪伟 唐伟敬 于军 李翠萍 商青 詹长叶 宋红霞 《临床心电学杂志》 2017年第6期425-427,共3页
目的探讨建立农村手机微信心电远程会诊的应用价值。方法沂源县中医院医师在手机上申请设立IP心电远程会诊中心(微信群主)一处,中心下设终端分站群(网点),分站群将所采集到的心电图信息经手机拍照后,通过手机微信传至中心,中心医生即刻... 目的探讨建立农村手机微信心电远程会诊的应用价值。方法沂源县中医院医师在手机上申请设立IP心电远程会诊中心(微信群主)一处,中心下设终端分站群(网点),分站群将所采集到的心电图信息经手机拍照后,通过手机微信传至中心,中心医生即刻作出诊断并回复。结果自2016年1月至12月共收集微信诊断静态常规心电图1035例,男612例,女423例,年龄12~94岁,其中正常心电图323例,异常心电图712例,阳性率68.8%,心律失常357例,阳性率34.5%,异常ST-T改变410例,阳性率39.6%,心肌梗死9例,阳性率0.86%。由群点转入我院治疗的病人76例,抢救群点急危重症病人47例,医院专家通过手机微信对农村卫生室首诊的复杂病症患者给予了91人次的远程指导性治疗方案的提供,结果表明,全县63个农村站群点实现了心电图诊断标准化,实现了远程会诊、分级医疗和双向转诊的医疗服务。急性心肌梗死患者因即可获知病情并及时救治,死亡率降低。结论农村手机微信心电远程监测会诊的建立,实现了以基层医疗卫生服务手机微信为基础的医疗服务体系的公共卫生服务功能,建立了信息互通、农村卫生室首诊、分级医疗的服务体系。实现了在手机微信上快速、及时、准确的心电图诊断报告发送。缩短了急性心肌梗死的救治时间,降低了急性心肌梗死的死亡率。 展开更多
关键词 农村 手机微信 心电远程会诊
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基于手机微信的信息安全翻转实验课堂教学实践 被引量：35
6
作者 梁中 陈波 +1 位作者 于泠 于浩佳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第10期156-160,共5页
以信息技术与教育深度融合理论为指导,以体现学生学习的主体地位为核心,以移动互联为改革落脚点,探索基于手机微信的信息安全课程实验翻转课堂教学。阐述了翻转实验课堂的基本理论、教学活动设计、学习环境和教学评估方法;介绍了基于手... 以信息技术与教育深度融合理论为指导,以体现学生学习的主体地位为核心,以移动互联为改革落脚点,探索基于手机微信的信息安全课程实验翻转课堂教学。阐述了翻转实验课堂的基本理论、教学活动设计、学习环境和教学评估方法;介绍了基于手机微信构建新型人机交互环境下进行移动学习的细节。 展开更多
关键词 翻转课堂 移动学习 手机微信 实验教学改革 信息安全教学
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基于信息技术的高师化学教学论实验教学改革与实践 被引量：9
7
作者 黄红梅 严海林 +1 位作者 吴暾艳 冉鸣 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2020年第20期59-63,共5页
在高师化学教学论实验教学过程中,为及时、充分指导学生的实验操作,加强学生间的反思交流,课题组在现有化学仿真实验平台辅助教学论实验的基础上,利用手机微信平台和化学仿真实验平台,针对实验操作和实验教学等2方面设计并制作了教学微... 在高师化学教学论实验教学过程中,为及时、充分指导学生的实验操作,加强学生间的反思交流,课题组在现有化学仿真实验平台辅助教学论实验的基础上,利用手机微信平台和化学仿真实验平台,针对实验操作和实验教学等2方面设计并制作了教学微视频,构建了信息化教学新模式。实践效果表明:该模式满足了学生的个性化学习和分层教学需求,提高了高师化学教学论实验的教学效果,具有实践价值。 展开更多
关键词 化学教学论实验 化学仿真实验平台 手机微信平台 微视频
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手机微信访视在血液透析病人中的应用效果观察 被引量：4
8
作者 陆晓云 《循证护理》 2021年第10期1303-1306,共4页
目的:探究手机微信访视干预应用于血液透析病人中的效果。方法:选取我院2018年2月—2020年2月收治的血液透析病人102例,按随机数字表法分为两组,每组51例,对照组行常规干预,观察组行常规干预基础上增加手机微信访视干预。比较两组干预... 目的:探究手机微信访视干预应用于血液透析病人中的效果。方法:选取我院2018年2月—2020年2月收治的血液透析病人102例,按随机数字表法分为两组,每组51例,对照组行常规干预,观察组行常规干预基础上增加手机微信访视干预。比较两组干预前后疾病知识知晓率、自我管理能力、自我效能感及并发症发生率。结果:观察组干预6个月后营养饮食、合理用药、健康心理重要性、内瘘/导管护理、血液透析注意事项、并发症预防、定期复查重要性的知晓率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预6个月后自我护理、伙伴关系、问题解决、情绪处理、自我管理水平总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预6个月后与医生的沟通、疾病共性的管理、角色功能的实现、疲劳的控制、疼痛的控制、情绪的控制、自我效能感总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于手机微信访视干预可提升血液透析病人的疾病知识知晓率和自我效能感,增强自我管理能力,降低并发症发生率。 展开更多
关键词 手机微信访视 护理干预 血液透析 疾病知识知晓率 自我管理能力 自我效能感 并发症
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采用现代化手机微信通信手段在提升护理专业实习生学员临床教学质量中的作用 被引量：4
9
作者 邓舒雯 《中国医药科学》 2019年第15期48-50,167,共4页
目的分析采用现代化手机微信通信手段在提升护理专业实习生学员临床教学质量中的作用。方法选取2016年1月~2018年1月进入我科实习的护理专业实习生共68例,按随机数字表法分为传统组(行无手机微信通信手段的传统教学法)和微信组(行手机... 目的分析采用现代化手机微信通信手段在提升护理专业实习生学员临床教学质量中的作用。方法选取2016年1月~2018年1月进入我科实习的护理专业实习生共68例,按随机数字表法分为传统组(行无手机微信通信手段的传统教学法)和微信组(行手机微信通信手段配合传统教学法)各34例。分析两组实习结束后技术掌握情况、综合护理能力和对管理带教认可度情况。结果微信组理论考试、技能操作和护理书面报告得分均高于传统组(P<0.05);微信组综合护理能力各项评分均高于传统组(P<0.05);微信组对学习效果、教学管理等方面的管理带教认可度均高于传统组(P<0.05)。结论采用现代化手机微信通信手段能明显提升护理专业实习生临床教学质量,对培养综合护理能力、提高护理技术水平具有促进作用,且实习生对管理带教认可度较高。 展开更多
关键词 护理实习生 手机微信通信手段 教学质量 综合护理能力 认可度
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