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海派教育学人的理论探索与学脉传承——以孟宪承、刘佛年为中心的历史考察 |
黄书光
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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2
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教育专业理论在古代教育历史研究中的运用——孟宪承《中国古代教育文选》编辑过程纪事(续) |
陈桂生
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
2
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3
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学高为师 德高为范:孟宪承师范教育思想及其当代价值 |
张爱勤
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《江苏理工学院学报》
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2023 |
0 |
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4
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孟宪承与新中国第一所社会主义师范大学的办学探索及其时代价值 |
刘海燕
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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5
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中国近代教育哲学学科形态分析——以孟宪承学术旅程为中心的考察 |
张爱勤
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《教育文化论坛》
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2020 |
0 |
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孟宪承高等教育思想主要内涵及其现实意义 |
盛玲
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《丽水学院学报》
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2009 |
0 |
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孟宪承高等师范教育思想及当代启示 |
胡琨
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《淮南师范学院学报》
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2012 |
0 |
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8
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孟宪承教育智慧的生命追寻 |
张爱勤
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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9
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书院制育人助力一流本科教育——以华东师范大学孟宪承书院为例 |
梁宏亮
艾美伶
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《科教文汇》
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2022 |
1
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