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赫尔巴特运动在日本
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作者 陈露茜 蔡一诺 《教育史研究》 2024年第1期88-102,共15页
日本赫尔巴特运动兴起于1887年,其发展大致经历了引入期、再造期与实践衰落期三个阶段。在引入期,日本的赫尔巴特运动经历了“帝国大学”与“高等师范学校”的双重路径,前者代表日本赫尔巴特运动的理论取向,后者代表实践取向。日本学者... 日本赫尔巴特运动兴起于1887年,其发展大致经历了引入期、再造期与实践衰落期三个阶段。在引入期,日本的赫尔巴特运动经历了“帝国大学”与“高等师范学校”的双重路径,前者代表日本赫尔巴特运动的理论取向,后者代表实践取向。日本学者从体育、兴趣理论、道德理论等方面对赫尔巴特理论进行改造,并将民族主义融入对赫尔巴特理论的再诠释之中,从而使其适应日本国情与教育的需要,这代表着日本赫尔巴特运动进入再造期。进入20世纪,随着赫尔巴特学派理论在实践中出现僵化,以及西方新教育理论的引入,赫尔巴特运动进入全面衰落期。日本赫尔巴特运动本质上是一场日本教育的“近代化”与“西方化”运动,它在“转向西方”的社会观念与政治思潮的影响下,与明治中期日本政府的国家主义立场、效仿德国构建国民教育体制的需要,以及基于《教育敕语》实施道德教育产生了密切联系。 展开更多
关键词 日本赫尔巴特运动 明治时期 教育近代化
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涩川氏泰山和歌与清代泰山诗 被引量:3
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作者 李杰玲 《泰山学院学报》 2014年第2期40-46,共7页
明治随笔作家、诗人涩川玄耳来到山东,登上泰山,写下了《岱崂杂记》和《在山东歌集》,回到日本后,于大正年间陆续出版。在写山东生活的和歌集里,有一组题为"泰山"的和歌,以一个外国人的目光,记录了当时泰山的民俗、信仰,还有... 明治随笔作家、诗人涩川玄耳来到山东,登上泰山,写下了《岱崂杂记》和《在山东歌集》,回到日本后,于大正年间陆续出版。在写山东生活的和歌集里,有一组题为"泰山"的和歌,以一个外国人的目光,记录了当时泰山的民俗、信仰,还有乞丐、村姑、牧童等的生活,透露出浓厚的日本特色文化,比如把碧霞元君和富士木花开耶姬、弁才天女联系起来。除了赞美泰山奇丽的景观,还表达了沉重的历史兴亡之感。与我国清代泰山诗歌比较,可以看出其中的异同。 展开更多
关键词 涩川玄耳 泰山 和歌 清代 明治
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论日本明治时期图书馆事业的发展 被引量:3
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作者 吴维丽 《科技情报开发与经济》 2014年第4期158-160,共3页
日本是图书馆事业较为发达的国家之一,其框架在明治时期已初具雏形。日本近代图书馆事业是在明治政府的主导下发展起来的,日本通过明治维新,在广泛引进欧美先进国家的文物制度的过程中,引进了欧美图书馆思想。在引进欧美图书馆办馆模式... 日本是图书馆事业较为发达的国家之一,其框架在明治时期已初具雏形。日本近代图书馆事业是在明治政府的主导下发展起来的,日本通过明治维新,在广泛引进欧美先进国家的文物制度的过程中,引进了欧美图书馆思想。在引进欧美图书馆办馆模式的过程中,原有的办馆模式——文库逐渐退出历史舞台,图书馆事业迈入近代化发展历程。 展开更多
关键词 日本图书馆事业 明治时期 欧美图书馆思想
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日本戏剧现代化早期的坎坷道路 被引量:2
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作者 毛利三弥(著) 黄觉(译) 《戏剧(中央戏剧学院学报)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期17-27,共11页
本文开头简要介绍日本社会学家富永健一的现代化理论,并据之分析发生于日本明治时期戏剧领域的早期现代化/西化。通常说来,一部戏剧作品有两个方面,剧本和表演。所以戏剧的现代化也可以从两个相对独立的方面进行,并且不一定同步。非西... 本文开头简要介绍日本社会学家富永健一的现代化理论,并据之分析发生于日本明治时期戏剧领域的早期现代化/西化。通常说来,一部戏剧作品有两个方面,剧本和表演。所以戏剧的现代化也可以从两个相对独立的方面进行,并且不一定同步。非西方国家的现代化,总是物质方面易于文化或精神方面。因此在戏剧领域,表演,即物质或外在的方面,现代化的步伐要快过剧本创作,即文化或内在的方面。也因此,不同方面或元素的组合,在日本戏剧现代化过程中呈现出复杂、纠结的局面。本文探讨"新剧"之前日本戏剧现代化不同阶段——壮士芝居、新歌舞伎、新戏剧和新派——中的各种问题。 展开更多
关键词 现代化 日本现代戏剧 歌舞伎 新剧 明治时期
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日本明治时代的汉学命运 被引量:2
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作者 郭勇 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期81-89,共9页
日本的汉学是受中华文化哺育而形成的一种学问,在日本有着悠久的历史。在时代的嬗变中,汉学的形态及其内容都几经变迁,经历了从作为意识形态本体论的内部阐释到作为理性主义、科学主义观照下的“他者”,其角色及定位改变的背后隐藏着一... 日本的汉学是受中华文化哺育而形成的一种学问,在日本有着悠久的历史。在时代的嬗变中,汉学的形态及其内容都几经变迁,经历了从作为意识形态本体论的内部阐释到作为理性主义、科学主义观照下的“他者”,其角色及定位改变的背后隐藏着一个巨大的历史场域及价值重审的冲动。尤其是在明治资产阶级革命胜利之后,在西学东渐的大潮中,汉学遭遇的不仅仅是从内到外这一被审视视角的转型,其存在本身也遭到严重的相对化。生活在大转型时代,那些已然将汉学内面化的日本民众,如有着极高汉学修养的日本近代文豪夏目漱石,也不可避免地感受到了自我撕裂的痛楚。而这种痛感也正是为那个时代的日本人所共有的经验。 展开更多
关键词 明治时代 汉学 夏目漱石
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明治时代日本基督教的悖谬 被引量:2
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作者 赵德宇 《史学集刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期87-95,共9页
明治政府建立之初,全盘继承了德川幕府的禁教"祖法",后在西方列强的压力下,被迫取消禁教政策,日本基督教会迎来短暂的"小阳春"。然而,随着"文明开化"的退潮和《教育敕语》的公布,日本基督教再度遭受媒体... 明治政府建立之初,全盘继承了德川幕府的禁教"祖法",后在西方列强的压力下,被迫取消禁教政策,日本基督教会迎来短暂的"小阳春"。然而,随着"文明开化"的退潮和《教育敕语》的公布,日本基督教再度遭受媒体和政府的打压,虽几经抗争,但最终转向全力支持政府对外侵略战争的"护国宗教",由主张泛爱的上帝子民沦落为专制天皇制国家的仆人。观照明治时代的政治文化生态变化曲线,可以发现明治日本基督教经历的跌宕起伏是由专制天皇制的国家需求决定的。此外,基督教人士先天信仰不足也是日本基督教会走向异化的重要原因。 展开更多
关键词 明治时代 日本基督教 《教育敕语》 “护国宗教”
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试论明治变革时期日本对待西学的基本态度 被引量:1
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作者 李少军 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 2002年第5期612-619,共8页
日本人对西学的态度自 1 8世纪以来经历了一个变化过程 ,而明治变革时期当政者与启蒙思想家对待西学的言行、这一时期西学传入并影响日本社会的实际状况等 ,证明当时日本对西学的基本态度 ,既非只重“技艺” ,又非由着重于物质技术层面... 日本人对西学的态度自 1 8世纪以来经历了一个变化过程 ,而明治变革时期当政者与启蒙思想家对待西学的言行、这一时期西学传入并影响日本社会的实际状况等 ,证明当时日本对西学的基本态度 ,既非只重“技艺” ,又非由着重于物质技术层面逐步扩展到政治制度与经济政策 ,而是多层面学习与吸收 ;日本当时存在的保守势力也不足以改变这种基本态度。 展开更多
关键词 日本 明治变革 西学
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明治时期日本水产教育体系的建立及其特点 被引量:2
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作者 王国华 《通化师范学院学报》 2019年第9期60-66,共7页
近代日本体系化的水产教育开端于明治时期。明治政府推动农业的近代化,主要依靠实施“劝农政策”,贯彻“明治农法”,发展农业教育这三大政策手段。作为农业教育的一部分,水产教育亦得到明治政府的高度关注。自明治初期,在文部省和农商... 近代日本体系化的水产教育开端于明治时期。明治政府推动农业的近代化,主要依靠实施“劝农政策”,贯彻“明治农法”,发展农业教育这三大政策手段。作为农业教育的一部分,水产教育亦得到明治政府的高度关注。自明治初期,在文部省和农商务省的主导下,水产教育完成了雏形框架到体系模式的奠基塑型。进入明治中期以后,随着日本海洋渔业权益的膨胀,日本为发展扩张性远洋渔业,水产教育从培养沿岸和近海渔业人才,转而培养远洋渔业发展需要的专业人才,人才培养目标发生较大转变。准确把握近代日本水产教育体系的形成过程,探讨水产教育体系的结构性特征,深度挖掘远洋渔业人才培养的政策意图,有助于从人才供给层面,深刻理解近代日本进行渔业资源抢夺的内在因素。 展开更多
关键词 明治时期 水产教育 专业人才 水产讲习所 渔业扩张
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The Success of Healthcare Providers Who Fought the Epidemic of the Meiji Era in Mizunami City, Gifu Prefecture, Japan
9
作者 Yuko Harding Shinji Sunada Masako Yano 《Open Journal of Nursing》 2021年第3期204-217,共14页
<strong>Introduction: </strong>Knowing an epidemic existed in Mizunami city and knowing the healthcare provided to overcome the disease may give hints on how the epidemic was handled. <strong>Aim:<... <strong>Introduction: </strong>Knowing an epidemic existed in Mizunami city and knowing the healthcare provided to overcome the disease may give hints on how the epidemic was handled. <strong>Aim:</strong> To examine the literature on the epidemic that occurred in the Meiji era and the contributions of healthcare providers who were active in the history of Mizunami city. <strong>Method:</strong> This is a historical study, mainly using literature. In collaboration with the Mizunami City Board of Education, we searched for materials stored by Mizunami city. In addition, with the cooperation of the local residents of the healthcare providers who were active in Mizunami city, we collected materials in reference to our purpose. <strong>Result:</strong> The outbreak of the epidemic near Mizunami city was seen as a fight against smallpox. In addition, cholera, dysentery, Spanish flu, and typhoid fever also occurred. Vaccinations were carried out in the Tono region. Healthcare providers who were active in the Meiji era include six doctors and two midwives. <strong>Discussion:</strong> In the future, it will be necessary to provide more in-depth evidence through surveys, such as interviews with the cooperation of relatives of the active healthcare providers. <strong>Conclusion:</strong> In the Meiji era, in the vicinity of Mizunami city, doctors and midwives actively fought against epidemics, such as smallpox and other infectious diseases. 展开更多
关键词 Healthcare Provider meiji era Mizunami City VACCINATION EPIDEMIC
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日本国家创新系统的历史演进(上):二战前 被引量:1
10
作者 张俊芳 《中国青年科技》 2007年第7期53-60,共8页
本文分析了日本国家创新系统的演进过程。文中将日本国家创新体系的演变归纳为四个时期,即德川时代是日本科学技术的孕育期(1603-1867),明治时代至二战前是日本国家创新系统的构建期(1868-1945),战后至七十年度末是日本国家创新系统的... 本文分析了日本国家创新系统的演进过程。文中将日本国家创新体系的演变归纳为四个时期,即德川时代是日本科学技术的孕育期(1603-1867),明治时代至二战前是日本国家创新系统的构建期(1868-1945),战后至七十年度末是日本国家创新系统的重建与发展期(1945-1979),八十年代后是日本国家的创新系统的调整与完善期(1980-)。本篇主要分析德川时代、以及明治时代至二战前两个阶段日本国家创新系统的演变情况。 展开更多
关键词 国家 创新系统 日本 德川时代 明治时代
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东京求学与初涉文坛:日本女作家野上弥生子的明治时代
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作者 宋波 张璋 《牡丹江教育学院学报》 2018年第1期13-16,共4页
野上弥生子是日本乃至世界历史上都少有的长寿女性作家,其文学生涯跨越日本的明治、大正、昭和三个时代。明治时代是野上弥生子文学的起点。弥生子在明治时代求学于明治女学校,并与野上丰一郎组建起新式知识分子家庭。对弥生子来说,家... 野上弥生子是日本乃至世界历史上都少有的长寿女性作家,其文学生涯跨越日本的明治、大正、昭和三个时代。明治时代是野上弥生子文学的起点。弥生子在明治时代求学于明治女学校,并与野上丰一郎组建起新式知识分子家庭。对弥生子来说,家庭的意义不只局限于做传统意义上的"贤妻良母",而且为其个人成长提供了可能。弥生子在明治时代的作品大多以女性视角描述自身以及周边的日常生活。明治末年,日本第一份由女性创办的文艺杂志《青鞜》创刊。但弥生子与该杂志保持了一定距离,从中可以窥见弥生子对女性运动所持有的相对保守的态度。 展开更多
关键词 野上弥生子 野上丰一郎 明治时代 明治女学校
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日语源于「なに」的焦点助辞语法化之探讨 被引量:1
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作者 陈连冬 《日语学习与研究》 2016年第4期46-58,共13页
本文通过考察明治时期与1980年后小说中「など」「なんぞ」「なぞ」「なんか」以及「なんて」的实际用例,展示了中心助辞「など」从原本只有客观例示用法的助辞发展到如今具有客观例示与主观评价双重意义的助辞。这也就是所谓的语法化... 本文通过考察明治时期与1980年后小说中「など」「なんぞ」「なぞ」「なんか」以及「なんて」的实际用例,展示了中心助辞「など」从原本只有客观例示用法的助辞发展到如今具有客观例示与主观评价双重意义的助辞。这也就是所谓的语法化主观化。围绕着中心助辞,「なんぞ」「なぞ」「なんか」及「なんて」也或多或少参与了从客观例示向主观评价发展的过程。然而「なんか」在语法化过程中呈现的作用非常特殊。 展开更多
关键词 语法化 例示 否定的评价 明治时期 现在
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军队家庭主义与明治时期日军的精神教育 被引量:1
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作者 李庆辉 《外国问题研究》 2015年第4期24-29,共6页
军队家庭主义是近代日本军部为维护天皇在军队的地位和推行对外侵略扩张政策,将家族伦理关系与军队精神教育相结合,利用日本人长期以来在传统封建家族制度下养成的绝对服从的观念,以实现对士兵进行思想控制、驱使其唯命是从地进行侵略... 军队家庭主义是近代日本军部为维护天皇在军队的地位和推行对外侵略扩张政策,将家族伦理关系与军队精神教育相结合,利用日本人长期以来在传统封建家族制度下养成的绝对服从的观念,以实现对士兵进行思想控制、驱使其唯命是从地进行侵略战争的军队教育观。明治时期,伴随着日军从初建的旧士族军队向近代国家军队的转变,其军队家族观念也从传统的封建藩国观演变成为家族国家理论下的军队家庭主义。探讨明治时期日本军队家庭主义的形成过程,有助于我们进一步探讨近代日军侵略成性、疯狂扩张的原因所在。 展开更多
关键词 明治时期 军队家庭主义 家族国家理论 日军
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日本早期“中国文学史”著作中的南北文学差异论
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作者 段江丽 孟庆跃 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第2期112-122,共11页
日本明治年间在欧洲现代文学观念影响下,出现了一大批“中国文学史”著作,提出了一系列重要的命题,对之后日本学术界以及中国本土“中国文学史”纂述均产生了一定的重要影响。其中,中国南北文学差异论由古城贞吉、藤田丰八、笹川种郎等... 日本明治年间在欧洲现代文学观念影响下,出现了一大批“中国文学史”著作,提出了一系列重要的命题,对之后日本学术界以及中国本土“中国文学史”纂述均产生了一定的重要影响。其中,中国南北文学差异论由古城贞吉、藤田丰八、笹川种郎等提出,经久保天随、儿岛献吉郎等进一步深化与细化,至明治末年,已成为毋庸置疑的中国文学史观之一,对后世影响深远。 展开更多
关键词 日本 明治年间 中国文学史 南北文学差异论
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儒学在明治日本的变迁及其与军国主义意识形态之间的关系 被引量:1
15
作者 孙传玲 《阅江学刊》 2015年第3期67-73,96,共8页
儒学在日本经过千余年的传播,与日本本土文化相融合,成为日本文化的重要部分,对日本社会产生了重要影响。明治维新后,日本成功摆脱了封建旧制并逐步实现了近代化。在近代化进程中,日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路,儒学被肆意地改... 儒学在日本经过千余年的传播,与日本本土文化相融合,成为日本文化的重要部分,对日本社会产生了重要影响。明治维新后,日本成功摆脱了封建旧制并逐步实现了近代化。在近代化进程中,日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路,儒学被肆意地改造成为军国主义者鼓吹、煽动侵略战争的重要舆论手段。明治时期经过重新改造后的"明治儒学"与日本近代军国主义的形成有着密切的关系。 展开更多
关键词 日本儒学 明治时代 军国主义 天皇神国观
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明治时期日本政治精英的中国观--以原敬为中心 被引量:1
16
作者 陈月娥 宿久高 《东北亚论坛》 CSSCI 2008年第3期121-125,共5页
日本近代政党政治家原敬(1856—1921)的中国观具有典型的时代烙印,即"适时适机"地从中国牟取利权。同时,原敬的中国观亦有其独特的思维模式和见解:"对清政略即对欧政略,对欧政略即护国政略。"另一方面,原敬在这一... 日本近代政党政治家原敬(1856—1921)的中国观具有典型的时代烙印,即"适时适机"地从中国牟取利权。同时,原敬的中国观亦有其独特的思维模式和见解:"对清政略即对欧政略,对欧政略即护国政略。"另一方面,原敬在这一时期已经将目光更多地转向日本资本主义在中国的经济利益。从重视经济利益和国际竞争的角度出发,原敬认为日本在外交上不能采取强硬的举措,要注意和中国官民"友好相处",在中国维持一种对日本而言比较和平的氛围。 展开更多
关键词 明治时期 原敬 中国观 利权 对清政略
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论夏目漱石《心》中K的“自我本位”
17
作者 梁懿文 《东方论坛(青岛大学学报)》 2022年第6期147-155,共9页
日本明治维新后,封建时代盛行于武家社会不平等的“家”制度并未被改革,反而受到法律的肯定,家制度和家伦理成为全体国民的家族生活准则。在家督继承制度下,身为次子的K被父亲送作养子,被安排了替人继承家业的命运。K以“自我本位”的... 日本明治维新后,封建时代盛行于武家社会不平等的“家”制度并未被改革,反而受到法律的肯定,家制度和家伦理成为全体国民的家族生活准则。在家督继承制度下,身为次子的K被父亲送作养子,被安排了替人继承家业的命运。K以“自我本位”的行动反抗封建性的家族制度加之于他的不平等,试图在家族制度之外建立新的身份认同。他的求道行为,体现了夏目漱石以一己之经验与意志决定自身进路的“自我本位”思想。K的“自我本位”是积极面和消极面的复合体,包含着自主、自强和自闭、自利。K的求道姿态,体现了他对传统精神的坚守,同时也是自我本位、个人主义精神的张扬。他放弃世俗意义上的成功而求道,以“自我本位”的努力体现了转型期明治社会中个体对生命意义与价值的真挚探索。 展开更多
关键词 夏目漱石 自我本位 《心》 K 明治时代
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天皇制研究的当下
18
作者 吴光辉 《日本学研究》 2021年第1期194-199,共6页
以南开大学日本研究所李卓教授对《皇室典范》的研究为契机,可以整理出迄今为止大多数的天皇制学术研究的基本范式,进而挖掘到潜藏在这一学术研究背后的“为了日本”的动机之所在。如何逻辑性地认识明治时代的“天皇制”,如何把握与评... 以南开大学日本研究所李卓教授对《皇室典范》的研究为契机,可以整理出迄今为止大多数的天皇制学术研究的基本范式,进而挖掘到潜藏在这一学术研究背后的“为了日本”的动机之所在。如何逻辑性地认识明治时代的“天皇制”,如何把握与评价这一“天皇制”,不仅是针对研究者是否具有真正的主体性的一大叩问,也牵涉当下的天皇制如何借助外部而得以延续下去的问题。 展开更多
关键词 天皇制 明治时代 《皇室典范》
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文学批评史视野里的《摩罗诗力说》
19
作者 祁晓明 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第9期65-75,共11页
国内学者评价《摩罗诗力说》的价值和意义,主要依据鲁迅在"总论""结论"中提出的观点。至于其中哪些是鲁迅独创的,哪些是他"拿来"的,则往往语焉不详。日本学者虽偶有论及,却仅限于个案研究。事实上,"... 国内学者评价《摩罗诗力说》的价值和意义,主要依据鲁迅在"总论""结论"中提出的观点。至于其中哪些是鲁迅独创的,哪些是他"拿来"的,则往往语焉不详。日本学者虽偶有论及,却仅限于个案研究。事实上,"总论""结论"中那些被认定为鲁迅独创的观点,大多见于明治时期日本学者的论著及随笔。而鲁迅的见解,主要体现在对这些观点的取舍。如果对此缺乏了解,则很难对《摩罗诗力说》的价值和意义作出恰如其分的评价。 展开更多
关键词 摩罗诗力说 鲁迅 明治时期 文论
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日本“尊皇爱国”教育对历史认识的影响——以明治时期的修身教育与战后历史教育为例
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作者 陈景彦 王丹 《东北亚论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第5期32-40,127,共9页
修身教育是日本明治时期的重要教育内容,明治政府通过法律法规的形式,不断强化修身教育在整个教育中的地位。随着《教学大旨》等教育法令的颁布实行,国家主义思想、尊皇思想、忠君爱国思想不断渗入到修身教育中,尤其是天皇被神话以及明... 修身教育是日本明治时期的重要教育内容,明治政府通过法律法规的形式,不断强化修身教育在整个教育中的地位。随着《教学大旨》等教育法令的颁布实行,国家主义思想、尊皇思想、忠君爱国思想不断渗入到修身教育中,尤其是天皇被神话以及明治宪法对天皇"神圣性"的保障,使得修身教育完全变成了"尊皇爱国"的军国主义思想教育。由于战后日本没有一个清算军国主义思想教育的国际环境,旧的国家机器没有完全打碎,使得其在历史教育中,基本延续和秉持了"天皇神圣"、"尊皇爱国"的思想,从而不断出现首相、政要参拜靖国神社、否定侵略战争的现象。 展开更多
关键词 明治时期 修身教育 “尊皇爱国” 军国主义 战后日本 历史教育
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