基于互惠理论的医养结合机构合作研究 被引量：4

1

作者 刘羽佳 陆方 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2023年第3期54-62,共9页

基于互惠理论分析框架,采用扎根研究与多案例研究方法,针对公对公、委托经营、公对私合作类型的三家案例,对合作不同阶段合作方的互惠行为及其演变过程进行探析,厘清互惠行为对合作结局的影响。研究发现,不同合作类型下,合作方所有权性... 基于互惠理论分析框架,采用扎根研究与多案例研究方法,针对公对公、委托经营、公对私合作类型的三家案例,对合作不同阶段合作方的互惠行为及其演变过程进行探析,厘清互惠行为对合作结局的影响。研究发现,不同合作类型下,合作方所有权性质不同,做出的互惠行为调整有所差异,从而影响合作方的态度和合作结局。公对公合作中养老机构决策自主性和灵活性较低,易出现互惠强度的不对等,从而影响合作方的态度,合作易破裂;委托经营合作中民营合作方建设压力较小可以集中于机构运营,加之政府提供持续互惠,合作容易顺利推进;公对私合作中,民营养老机构自主性和灵活性较强,双方可以通过资源互补实现共赢发展。建议:对于公对公合作类型应扩大养老机构服务范围,给予更多运营自主权;对于委托经营合作类型政府应针对合作不同时期精准施策,持续助力机构发展;对于公对私合作类型政府应出台相关技术标准,使得合作双方有据可依,医养结合机构应不断拓展合作范围,实现共赢发展。 展开更多

关键词 医养结合机构 互惠行为 合作

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医护合作的遗传咨询和随访模式在遗传性妇科肿瘤变异基因携带者健康管理中的作用研究

2

作者 王辉 范芳琴 +1 位作者 王霞 康玉 《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期970-976,共7页

目的建立医护合作的遗传性妇科肿瘤变异基因携带者遗传咨询和随访模式,评价其实践效果。方法选取2021年1月至2023年6月于复旦大学附属妇产科医院妇科肿瘤遗传咨询门诊就诊的70例遗传性妇科肿瘤携带者作为研究对象,随机分为对照组和观察... 目的建立医护合作的遗传性妇科肿瘤变异基因携带者遗传咨询和随访模式,评价其实践效果。方法选取2021年1月至2023年6月于复旦大学附属妇产科医院妇科肿瘤遗传咨询门诊就诊的70例遗传性妇科肿瘤携带者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组35例。对照组行常规肿瘤遗传咨询门诊管理方式,观察组行医护合作的遗传咨询和随访模式。于干预前、干预后6个月评价两组变异基因携带者心理焦虑-抑郁程度、心理危机感、生活质量及相关临床指标。结果在心理焦虑-抑郁程度方面,干预6个月后观察组明显低于对照组(P<0.05);在心理危机方面,干预6个月后观察组各维度得分均低于对照组(P<0.05);在生活质量方面,干预6个月后观察组除了躯体疼痛,其余7个维度评分均高于对照组(P<0.05)。干预6个月后,观察组行预防性输卵管-卵巢切除手术者8例、育龄期携带者成功行胚胎植入前遗传学检测助孕者4例,对照组例数均为0。结论医护合作的遗传性妇科肿瘤变异基因携带者遗传咨询和随访模式,可为变异基因携带者提供一个全周期、规范化、智能化的管理,降低心理焦虑-抑郁程度、心理危机感,改善其生活质量,并指导其采用科学的方法预防遗传性肿瘤的发生,为遗传性妇科肿瘤变异基因携带者的健康管理提供了实践依据。 展开更多

关键词 妇科肿瘤 遗传性 医护合作 变异基因携带者 健康管理

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专科护士跨科查房在“一床式”管理中的应用 被引量：4

3

作者 白志宝 熊燕 +1 位作者 李雪贞 李玉萍 《循证护理》 2022年第13期1837-1840,共4页

目的:探索专科护士跨科查房安全管理在“一床式”中的应用效果。方法:选取2019年10月—2020年10月佛山市某三级甲等医院4个普外科,共8个病区的30名专科护士为研究对象,按病区分为试验组(15名)和对照组(15名),对照组管理的跨科住院病人... 目的:探索专科护士跨科查房安全管理在“一床式”中的应用效果。方法:选取2019年10月—2020年10月佛山市某三级甲等医院4个普外科,共8个病区的30名专科护士为研究对象,按病区分为试验组(15名)和对照组(15名),对照组管理的跨科住院病人由主管医生和责任护士进行常规查房和治疗护理,试验组管理的跨科住院病人在对照组的基础上由专科护士进行跨科查房和个性化护理干预。比较干预前后两组专科护士安全文化态度和医护合作状况。结果:干预后试验组的安全文化态度和医护合作水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:专科护士跨科查房安全管理能帮助专科护士建立良好的安全文化环境,同时促进医护合作状况,多维度保障跨科住院病人安全。 展开更多

关键词 跨科查房 安全管理 “一床式” 安全文化 医护合作

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PDCA理论下医护合作模式在内镜治疗胃肠息肉患者中的应用价值 被引量：3

4

作者 陈俊伟 黄艳玲 +3 位作者 郭盼盼 高瑞 周婷婷 王晓静 《河南医学研究》 CAS 2023年第8期1508-1511,共4页

目的 探讨基于“计划-实施-检查-处理”(PDCA)理论下医护合作模式对消化内镜治疗的胃肠息肉患者的影响。方法 选取2021年10—12月在郑州大学第二附属医院就诊的消化内镜下治疗的128例胃肠息肉患者,按照入院顺序分为常规组(64例)和研究组... 目的 探讨基于“计划-实施-检查-处理”(PDCA)理论下医护合作模式对消化内镜治疗的胃肠息肉患者的影响。方法 选取2021年10—12月在郑州大学第二附属医院就诊的消化内镜下治疗的128例胃肠息肉患者,按照入院顺序分为常规组(64例)和研究组(64例)。常规组接受常规护理干预,研究组在常规组基础上接受基于PDCA理论下医护合作模式的护理方案。比较两组康复指标、焦虑情绪[焦虑自评量表(SAS)]、抑郁情绪[抑郁自评量表(SDS)]、疼痛感[视觉模拟量表(VAS)]、并发症情况、遵医行为。结果 与常规组比较,研究组术后下床时间、排便时间、进食时间、住院时间较短(P<0.05);与干预前比较,两组SAS、SDS、VAS评分均降低,干预后研究组SAS、SDS、VAS评分较常规组低(P<0.05);研究组并发症发生率低于常规组,遵医率高于常规组(P<0.05)。结论 基于PDCA理论下医护合作模式可改善消化内镜下治疗的胃肠息肉患者的负性情绪,缓解其术后疼痛,提升遵医行为,还可降低并发症发生率,促进术后康复。 展开更多

关键词 胃肠息肉 医护合作 PDCA理论 消化内镜 负性情绪

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医护合作多站点宣教模式对高危人工流产患者避孕效果及满意度的影响

5

作者 徐丽丽 葛永勤 +3 位作者 司雯淼 徐洁 沈晔 尹婷婷 《中外女性健康研究》 2024年第3期7-10,共4页

目的:探讨医护合作多站点宣教模式对高危人工流产患者避孕知识的掌握、避孕措施的落实及满意度的影响。方法:选取2021年6月至2021年10月本院收治的高危人工流产患者400例为研究对象,随机分为观察组(200例)和对照组(200例)。对照组常规... 目的:探讨医护合作多站点宣教模式对高危人工流产患者避孕知识的掌握、避孕措施的落实及满意度的影响。方法:选取2021年6月至2021年10月本院收治的高危人工流产患者400例为研究对象,随机分为观察组(200例)和对照组(200例)。对照组常规实施流产后关爱,观察组在对照组的基础上,设立计划生育门诊、PAC咨询室、术前宣教室3个宣教站点,实施医护合作多站点宣教模式,两组均随访1年。比较两组避孕知识的掌握、高效避孕措施立即落实、满意度情况,观察两组患者术后1个月、3个月、6个月、12个月的重复流产率、高效避孕措施续用率、随访应答率。结果:与对照组比较,观察组患者对避孕知识的掌握、高效避孕措施立即落实、满意度、高效避孕措施的续用率及随访应答率更优,重复流产率更低,P<0.05,差异均具有统计学意义。结论:医护合作多站点宣教模式可提高高危人工流产患者的避孕节育风险意识,提升高效避孕措施立即落实率和满意度,降低重复流产率的发生,减少流产带来危害,保护其生殖健康。 展开更多

关键词 人工流产 医护合作 健康宣教 避孕措施

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医护合作功能锻炼指导对脊柱UBE术后病人功能锻炼的效果分析 被引量：3

6

作者 陈希 《循证护理》 2021年第12期1690-1693,共4页

目的:探讨医护合作功能锻炼指导在脊柱显微镜下行单边双通道内镜技术(UBE)术后病人功能锻炼中的应用。方法:选取2019年8月-2020年8月脊柱显微镜下UBE病人56例,应用随机数字表将病人分为观察组及对照组,各28例,对照组行脊柱外科常规性护... 目的:探讨医护合作功能锻炼指导在脊柱显微镜下行单边双通道内镜技术(UBE)术后病人功能锻炼中的应用。方法:选取2019年8月-2020年8月脊柱显微镜下UBE病人56例,应用随机数字表将病人分为观察组及对照组,各28例,对照组行脊柱外科常规性护理,观察组在对照组基础上行医护合作功能锻炼指导,比较两组干预前后疾病知识评分、功能锻炼依从性、术后康复情况及生活质量。结果:干预后观察组功能锻炼知识评分、功能锻炼依从性评分及世界卫生组织生存质量调查表简表评分(WHOQOL-BREF)均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组腰痛视觉模拟评分(VAS)、Oswestry功能障碍指数(ODI)均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:医护合作功能锻炼指导能有效提高脊柱显微镜下微创UBE病人功能锻炼依从性,可促进病人术后腰椎功能恢复,提高病人术后生活质量。 展开更多

关键词 功能锻炼 医护合作 脊柱显微镜 单边双通道内镜技术 生活质量 护理

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《预防成人经口气管插管非计划性拔管护理专家共识》证据应用与效果评价 被引量：2

7

作者 张紫君 夏欣华 +2 位作者 孙艳玲 王宇霞 周淑玲 《中国实用护理杂志》 2023年第4期286-291,共6页

目的促进《预防成人经口气管插管非计划性拔管护理专家共识》中的证据应用,并验证其有效性。方法本研究为类实验研究。2020年6月至2021年10月利用工作坊培训31名天津市泰达医院ICU护士,促进证据转化;遵循JBI循证卫生保健中心证据应用模... 目的促进《预防成人经口气管插管非计划性拔管护理专家共识》中的证据应用,并验证其有效性。方法本研究为类实验研究。2020年6月至2021年10月利用工作坊培训31名天津市泰达医院ICU护士,促进证据转化;遵循JBI循证卫生保健中心证据应用模式,于干预前后抽取机械通气患者开展证据审查(基线审查51例,第2次审查77例)。比较证据应用前后气管插管非计划性拔管发生情况,以及各项审查指标执行率。结果2轮证据审查期间无非计划性拔管发生,9项审查指标执行率均有所提升,其中6项差异有统计学意义。指标1执行率由3.92%(2/51)提升至100.00%(77/77),指标3执行率由86.27%(44/51)提升至100.00%(77/77),指标5执行率由27.45%(14/51)提升至100.00%(77/77),指标7执行率由45.10%(23/51)提升至70.13%(54/77),指标8执行率由50.98%(26/51)提升至100.00%(77/77),指标9执行率由45.10%(23/51)提升至77.92%(60/77),差异均有统计学意义(χ^(2)值为8.02~119.87,均P<0.05)。结论《预防成人经口气管插管护理专家共识》能够为临床护理实践提供指引,在预防非计划性拔管的同时,规范护士行为,从而促进医护合作。 展开更多

关键词 插管法 气管内 非计划性拔管 证据应用 医护合作 工作坊

原文传递

肿瘤科护士对癌症患者化疗消化道症状管理临床实践与知识和态度及医护合作的相关性研究 被引量：2

8

作者 李燕 张曦 +2 位作者 杜雪 袁萍 王东莉 《中国实用护理杂志》 2023年第10期721-728,共8页

目的调查宁夏地区肿瘤科护士对癌症患者化疗消化道症状(CGIS)管理临床实践活动现况,并探讨CGIS管理临床实践与护士的知识和态度及医护合作的相关性,为提高宁夏地区肿瘤科护士对癌症患者CGIS管理的临床实践活动提供依据。方法本研究为横... 目的调查宁夏地区肿瘤科护士对癌症患者化疗消化道症状(CGIS)管理临床实践活动现况,并探讨CGIS管理临床实践与护士的知识和态度及医护合作的相关性,为提高宁夏地区肿瘤科护士对癌症患者CGIS管理的临床实践活动提供依据。方法本研究为横断面调查研究。2021年1月25—31日,采用一般资料调查表,肿瘤科护士对癌症患者CGIS管理临床实践活动问卷对宁夏地区289名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士医护合作、CGIS知识、态度、CGIS管理临床实践活动得分分别为(24.94±3.20)、(20.19±3.82)、(52.19±6.17)、(129.93±36.33)分,CGIS管理临床实践活动各维度得分中消化道症状评估维度得分最低、得分最高是健康教育维度;肿瘤科护士对癌症CGIS管理临床实践活动各维度得分与肿瘤科护士的知识、态度得分均呈显著正相关(r值为0.225~0.293,均P<0.05)。结论肿瘤科护士对癌症患者CGIS管理的临床实践活动有待提高,尤其是要提高肿瘤科护士对癌症患者CGIS的评估。护理管理者应尽快制订CGIS管理临床实践的活动指南,加强护士相关知识培训,为护士提供合适的评估工具,以提高对CGIS管理的临床实践活动。 展开更多

关键词 护士 肿瘤科 医院 化疗消化道症状管理 知识和态度 医护合作

原文传递

基于医护合作房颤护理门诊的现状分析 被引量：1

9

作者 毛一鸣 庄毅 《系统医学》 2020年第4期137-139,164,共4页

目的该研究旨在收集房颤患者病情资料数据,观察房颤患者病情纵向变化,为心血管护理专科门诊的针对性护理方案提供依据。方法对2018年7月-2019年1月期间,对至该院心内科专科护理门诊就诊,入组符合纳入排除标准的72例房颤患者进行纵向调... 目的该研究旨在收集房颤患者病情资料数据,观察房颤患者病情纵向变化,为心血管护理专科门诊的针对性护理方案提供依据。方法对2018年7月-2019年1月期间,对至该院心内科专科护理门诊就诊,入组符合纳入排除标准的72例房颤患者进行纵向调查。结果72例患者中阵发性房颤患者38例,持续性房颤患者34例。进行射频消融治疗的患者共37例,再入院患者18例,发生出血事件的患者7例,发生栓塞事件的患者10例。样本的一般资料在性别、有无并发症等一般资料中差异无统计学意义(χ^2=1.683、1.920、1.882、2.023,P=0.748、0.526、0.475、0.401),而在年龄方面差异有统计学意义(t=5.077,P=0.033)。结论经过收集、分析房颤患者病情纵向变化,适时进行射频消融手术是房颤患者最主要的治疗手段。出血,栓塞,心律失常事件为房颤患者再入院的重要因素,以此制定心血管专科护理门诊的护理方案较有针对性。 展开更多

关键词 医护合作 房颤 护理门诊 心血管专科 射频消融 栓塞

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医护合作翻身指引在ICU危重患者中的应用效果

10

作者 赵佳锋 《中国当代医药》 CAS 2021年第26期259-261,共3页

目的探讨医护合作翻身指引在ICU危重患者中的应用效果。方法选择2019年1月1日至6月30日浙江省嘉兴市中医医院按照常规翻身方法护理的213例患者设为对照组,选择2019年7月1日至12月31日浙江省嘉兴市中医医院采用医护制定的翻身指引护理的... 目的探讨医护合作翻身指引在ICU危重患者中的应用效果。方法选择2019年1月1日至6月30日浙江省嘉兴市中医医院按照常规翻身方法护理的213例患者设为对照组,选择2019年7月1日至12月31日浙江省嘉兴市中医医院采用医护制定的翻身指引护理的219例患者设为研究组,比较两组的不良事件发生率、并发症发生率、二次插管率、ICU计划外停留时间、护理满意度。结果研究组的不良事件总发生率低于对照组,并发症总发生率低于对照组,二次插管率低于对照组,ICU计划外停留时间短于对照组,护理总满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作翻身指引创新ICU危重患者护理模式,可减少患者并发症和不良事件,减少非计划性拔管次数,而确保患者更满意。 展开更多

关键词 医护合作 ICU 危重患者 翻身 指引

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运用医护合作培训方法提高根管显微治疗专科护士的实践能力 被引量：6

11

作者 邹亚清 李琴 张建珍 《上海口腔医学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期648-651,共4页

目的:探讨医护合作培训方法在提高根管显微治疗专科护士实践能力方面的效果。方法:对牙体牙髓病科22名护士采用专科主任、医师授课,科护理组长以教学形式讲解,医护培训模拟演练等医护合作培训方法培训。培训前、后分别对受培训护士进行... 目的:探讨医护合作培训方法在提高根管显微治疗专科护士实践能力方面的效果。方法:对牙体牙髓病科22名护士采用专科主任、医师授课,科护理组长以教学形式讲解,医护培训模拟演练等医护合作培训方法培训。培训前、后分别对受培训护士进行理论及专科实践能力考核,并采用自制问卷调查培训效果。采用SPSS 10.0软件包对数据进行统计学分析。结果:22名接受培训的护士专科理论知识与专科实践能力考核培训前、后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,95.5%的受训护士认为能增强团结协作意识,100%的受训护士认为能增加操作治疗效率,100%的医师认为医护合作培训能增加受训护士护理技术熟练度,提升了受训护士配合的预见性。结论:医护合作培训方法拓宽了根管显微治疗专科护士的专科知识面,提高了护士对根管显微治疗配合的熟练度及与医师配合的默契度,明显提高了根管显微治疗专科护士的理论和实践能力。 展开更多

关键词 医护合作培训 根管显微治疗 专科护士

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医技护合作培训模式在放射科对比剂不良反应抢救中的应用 被引量：4

12

作者 王霞 周容 刘吉芳 《海南医学》 CAS 2015年第16期2487-2489,共3页

目的探讨医技护合作培训模式在放射科对比剂不良反应抢救中的应用,以提高放射科工作人员的抢救能力及应急能力。方法组织放射科医生、技术员及护理人员共同培训,培训分为以下步骤:1学习对比剂不良反应的相关理论知识;2学习急救技能及急... 目的探讨医技护合作培训模式在放射科对比剂不良反应抢救中的应用,以提高放射科工作人员的抢救能力及应急能力。方法组织放射科医生、技术员及护理人员共同培训,培训分为以下步骤:1学习对比剂不良反应的相关理论知识;2学习急救技能及急救设备的使用方法;3讨论并确定对比剂不良反应的抢救流程;4医技护分组模拟演练对比剂不良反应的抢救过程。培训前后分别对科室人员进行急救理论知识和操作技能的考核,并采用问卷调查检验培训效果。结果通过医技护合作培训,使团队成员熟练掌握了急救知识和技能,对患者在检查中出现的不适能快速的给予正确的处理,同时,团队成员之间职责清晰,分工明确,使抢救时间明显缩短,提高了抢救成功率。受训人员均认为培训效果良好。结论医技护合作培训模式增强了放射科团队的凝聚力,提高了放射科对比剂不良反应的抢救能力,值得在放射科推广。 展开更多

关键词 医技护合作培训 对比剂 不良反应 抢救

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医护合作延续护理方案对化疗前列腺癌患者护理的效果分析 被引量：2

13

作者 庞园 陈慧 《国际医药卫生导报》 2020年第15期2313-2316,共4页

目的探讨分析对前列腺癌化疗患者开展医护合作延续护理干预的护理效果。方法抽取2017年1月至2019年4月期间行化疗治疗的前列腺癌患者80例进行研究,根据护理方案分两组,接受常规护理及出院指导者为对照组(40例),接受医护合作延续护理方... 目的探讨分析对前列腺癌化疗患者开展医护合作延续护理干预的护理效果。方法抽取2017年1月至2019年4月期间行化疗治疗的前列腺癌患者80例进行研究,根据护理方案分两组,接受常规护理及出院指导者为对照组(40例),接受医护合作延续护理方案干预者为研究组(40例),2个化疗周期后,评估两组患者治疗依从性、自我护理能力以及生活质量。结果研究组治疗依从性显著高于对照组(95.0%比77.5%),且护理干预后研究组患者ESCA各维度评分与SF-36各维度评分均较护理前显著升高且明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对化疗前列腺癌患者应用医护合作延续护理方案进行干预,可有效提高患者治疗依从性以及化疗后自我护理能力,为化疗后患者提供有效的护理支持,促进生活质量改善。 展开更多

关键词 前列腺癌 化疗 医护合作延续护理 常规护理 自我护理 生活质量

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基于医护合作模式的延伸护理在前列腺癌化疗患者中的应用效果 被引量：1

14

作者 曹辉茹 杨矗 +1 位作者 周影 宫小勇 《临床医学研究与实践》 2023年第30期154-157,共4页

目的分析基于医护合作模式的延伸护理在前列腺癌化疗患者中的应用效果。方法选取2019年1月至2020年12月收治的90例前列腺癌化疗患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为常规组(45例,常规延伸护理)和观察组(45例,基于医护合作模式的延... 目的分析基于医护合作模式的延伸护理在前列腺癌化疗患者中的应用效果。方法选取2019年1月至2020年12月收治的90例前列腺癌化疗患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为常规组(45例,常规延伸护理)和观察组(45例,基于医护合作模式的延伸护理)。比较两组的护理效果。结果观察组的用药总依从率高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组的Piper疲乏修订量表(PFS-R)、罗德恶心呕吐和干呕指数量表(INVR)评分低于常规组(P<0.05)。护理后,观察组的功能子量表、整体生活质量量表评分高于常规组,症状量表、单项测量项目评分低于常规组(P<0.05)。护理后,观察组的白细胞分化抗原4阳性(CD4^(+))、白细胞分化抗原4阳性/白细胞分化抗原8阳性(CD4^(+)/CD8^(+))高于常规组,CD8^(+)低于常规组(P<0.05)。结论基于医护合作模式的延伸护理在前列腺癌化疗患者中可取得理想效果。 展开更多

关键词 前列腺癌 化疗 延伸护理 医护合作模式

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医护合作式疾病宣教对哮喘患儿自护能力及疾病知识的影响 被引量：2

15

作者 杨娟 申高梅 徐丽 《全科护理》 2016年第23期2384-2387,共4页

[目的]探讨医护合作式疾病宣教对哮喘患儿自护能力及疾病知识的影响。[方法]将儿科收治的110例哮喘患儿按随机数字表法分为观察组和对照组,每组55例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上应用医护合作式疾病宣教,对比分析两组... [目的]探讨医护合作式疾病宣教对哮喘患儿自护能力及疾病知识的影响。[方法]将儿科收治的110例哮喘患儿按随机数字表法分为观察组和对照组,每组55例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上应用医护合作式疾病宣教,对比分析两组患儿自护能力及疾病知识掌握情况。[结果]观察组患儿对雾化吸入、规范用药、合理饮食、规范锻炼、定期复诊等疾病知识的掌握率高于对照组(P<0.05);观察组患儿出院时、出院后3个月时自我护理能力、自我护理技能、自我概念、自护责任感、健康知识水平评分均高于对照组(P<0.05);观察组出院后3个月日间症状评分、夜间症状评分均低于对照组(P<0.05)。[结论]医护合作式疾病宣教能有效提高哮喘患儿疾病知识及自护能力,有效改善患儿临床症状,促进患儿预后。 展开更多

关键词 哮喘 自护能力 疾病知识 临床症状 医护合作式疾病宣教

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医护合作式健康教育在肺癌化疗患者护理中的应用

16

作者 刘燕 《大医生》 2018年第11期258-259,共2页

目的观察医护合作式健康教育模式在肺癌化疗患者中的应用效果。方法选取本院2017年1月至2017年12月收治的肺癌化疗患者112例,分为对照组和研究组。对照组采用常规治疗,研究组采用医护合作式健康教育模式进行护理。对比两组患者的护理满... 目的观察医护合作式健康教育模式在肺癌化疗患者中的应用效果。方法选取本院2017年1月至2017年12月收治的肺癌化疗患者112例,分为对照组和研究组。对照组采用常规治疗,研究组采用医护合作式健康教育模式进行护理。对比两组患者的护理满意度和护理效果。结果研究组患者的健康教育程度和治疗的依从性以及情绪控制效果显著优于对照组,同时护理满意度也高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论采用医护合作式健康教育护理模式进行护理,可提升肺癌化疗患者的护理满意度,改善治疗效果。 展开更多

关键词 医护合作式健康教育 肺癌 化疗

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小组合作床旁教学模式在内科护理学实践教学中的应用 被引量：13

17

作者 张静 苏琳 +2 位作者 钱荣 叶红 李艳 《蚌埠医学院学报》 CAS 2017年第3期388-391,共4页

目的:探讨小组合作床旁教学模式在内科护理学实践教学中的应用效果。方法:以蚌埠医学院护理本科2011级118名护生作为研究对象,第3教学班(n=58)作为对照组,第6教学班(n=60)作为观察组。对照组采取传统实践教学方法(校内实验室模拟练习和... 目的:探讨小组合作床旁教学模式在内科护理学实践教学中的应用效果。方法:以蚌埠医学院护理本科2011级118名护生作为研究对象,第3教学班(n=58)作为对照组,第6教学班(n=60)作为观察组。对照组采取传统实践教学方法(校内实验室模拟练习和课间临床见习),观察组采用小组合作床旁教学模式。比较2组教学考试结果、问卷调查及批判性思维测评得分。结果:观察组考核成绩均高于对照组(P<0.05~P<0.01);观察组对小组合作床旁教学认可度高达93.33%;批判性思维能力测量表7个特质中开放思想、分析能力和批判思维自信心与对照组差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01)。结论:小组合作床旁教学模式能有效提高教学效果,提升护生的批判性思维能力。 展开更多

关键词 教育 医学 内科护理学 小组合作 床旁教学

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基于医护合作的快速康复外科护理在输尿管镜钬激光碎石术患者中的应用研究

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作者 王廷珍 《反射疗法与康复医学》 2024年第8期170-172,176,共4页

目的探究基于医护合作的快速康复外科护理在输尿管镜钬激光碎石术患者中的应用效果。方法选择2021年5月—2023年5月我院收治的82例输尿管结石患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各41例。对照组采用常规护理,观察组... 目的探究基于医护合作的快速康复外科护理在输尿管镜钬激光碎石术患者中的应用效果。方法选择2021年5月—2023年5月我院收治的82例输尿管结石患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各41例。对照组采用常规护理,观察组实施基于医护合作的快速康复外科护理,两组均观察至术后1周。比较两组的术后恢复情况、应激指标、并发症发生情况。结果观察组术后首次进食时间、下床活动时间、导尿管拔除时间及住院时间均较对照组短,术后24 h疼痛视觉模拟评分法评分较对照组低,并发症发生率较对照组低,组间差异有统计学意义(P<0.05)。术前,两组丙二醛(MDA)、皮质醇(Cor)、舒张压及收缩压比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);术后24 h,观察组MDA、Cor、舒张压及收缩压水平均较对照组低,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于医护合作的快速康复外科护理能够减轻输尿管镜钬激光碎石术患者的应激反应,减少并发症的发生,加快术后恢复。 展开更多

关键词 输尿管结石 输尿管镜钬激光碎石术 医护合作 快速康复外科护理 应激指标 并发症

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医护合作培训对提高骨科专科手术护士实践能力的应用成效 被引量：3

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作者 陈少芸 杨春琴 林静莹 《中国医学创新》 CAS 2016年第12期71-74,共4页

目的:探讨医护合作培训模式对提高骨科专科手术护士实践能力的应用成效。方法:研究组制定培训计划,应用医护合作培训模式对骨科专科手术护士进行培训,与传统单纯护理培训进行对照(对照组),比较两组培训后的专科理论知识、专业操作技能... 目的:探讨医护合作培训模式对提高骨科专科手术护士实践能力的应用成效。方法:研究组制定培训计划,应用医护合作培训模式对骨科专科手术护士进行培训,与传统单纯护理培训进行对照(对照组),比较两组培训后的专科理论知识、专业操作技能、骨科手术器械准备情况及手术医师对护士的满意度。结果:研究组专科理论考核成绩优良率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),专业操作技能考核成绩、手术器械准备优良率均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),骨科手术医师对研究组护士满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医护合作培训模式对提高骨科专科手术护士的理论、专业操作技能水平、手术器械准备完整率及医师对手术护士的满意度有较高的价值,是一种值得推荐的在职培训方式。 展开更多

关键词 医护合作 培训 护理 骨科手术

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开设医学生选修课《护理操作技术》的做法与意义 被引量：21

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作者 化前珍 刘芳娥 +2 位作者 徐巧玲 何伟 窦伟霞 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2001年第3期206-208,共3页

为适应整体医疗护理需要 ,对医学生开设选修课《护理操作技术》进行教学研究 ,结果表明该课程受到医学生的普遍欢迎和好评。简要介绍了教学内容及方法 ,从密切医护关系、加强医护合作、以人为本的健康服务的需求、军队的特殊性对军校医... 为适应整体医疗护理需要 ,对医学生开设选修课《护理操作技术》进行教学研究 ,结果表明该课程受到医学生的普遍欢迎和好评。简要介绍了教学内容及方法 ,从密切医护关系、加强医护合作、以人为本的健康服务的需求、军队的特殊性对军校医学生的要求等方面阐述了医学生选修《护理操作技术》的必要性。并指出教学中应注意的问题 ,即教学内容要适应医学生的需要、教学方法要适应选修课特点。 展开更多

关键词 医学生 《护理操作技术》 教学研究 医护合作

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