浅谈临床医学研究生的培养 被引量：12

1

作者 任伟 《医学教育探索》 2009年第1期88-90,共3页

目的探索临床研究生培养的重要方面与相应对策。方法复习最新相关文献,结合多年带教实践,立足于研究生毕业后长期工作需求思考。结果医德、医学信息教育应是重点教学内容;因材施教要立足长远,乐于教、善于教;加大研究生科研经费投入符... 目的探索临床研究生培养的重要方面与相应对策。方法复习最新相关文献,结合多年带教实践,立足于研究生毕业后长期工作需求思考。结果医德、医学信息教育应是重点教学内容;因材施教要立足长远,乐于教、善于教;加大研究生科研经费投入符合科技兴国、教育为本的国策;鼓励撰写个案报告等。结论良好的医德是探索精湛医术的动力,与时俱进的医学信息知识与技能,是获取新知、创新研究必不可少的本领。鼓励撰写个案报告符合临床研究生的培养实际,可加深临床观察、典型病例资料积累,为深入研究奠基等。 展开更多

关键词 医学研究生 培养 医德 医学信息学 论文

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转化医学实践在医学研究生教学中的应用探索 被引量：9

2

作者 李婷婷 李军 《转化医学杂志》 2019年第1期37-39,共3页

转化医学将基础学科与临床学科紧密结合,实现实验室转化到临床、临床转化到实验室的双向转化,从而有效的发现问题、解决问题,推动基础研究到临床应用以促进医学的发展。作者通过引入转化医学实践的理念,强化医学研究生的转化医学意识,... 转化医学将基础学科与临床学科紧密结合,实现实验室转化到临床、临床转化到实验室的双向转化,从而有效的发现问题、解决问题,推动基础研究到临床应用以促进医学的发展。作者通过引入转化医学实践的理念,强化医学研究生的转化医学意识,以具体科目为例探讨转化医学实践在医学研究生教学中的应用,以期在新时代下建立培养运用型实用转化医学人才的新型教学模式。 展开更多

关键词 转化医学 实践教学 医学研究生

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“大思政课”视域下医学研究生四维教育协同育人模式探讨

3

作者 周翠 郑龙涛 杨云风 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年第4期46-48,共3页

“大思政课”全面实施背景下医学研究生思政教育是一项重要课题。“思政+科研+教学+就业”四维教育协同育人是一种全方位、多角度、全过程的育人模式,是思想政治教育与医学专业教育紧密融合的有益探索。实践中通过构建“三位一体”管理... “大思政课”全面实施背景下医学研究生思政教育是一项重要课题。“思政+科研+教学+就业”四维教育协同育人是一种全方位、多角度、全过程的育人模式,是思想政治教育与医学专业教育紧密融合的有益探索。实践中通过构建“三位一体”管理架构,多主体共同发力,为医学研究生四维教育协同育人模式落实提供支持和保障。 展开更多

关键词 医学研究生 四维教育 大思政课 协同育人

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文献抄读方法在医学研究生英语教学中的应用 被引量：6

4

作者 尹大龙 梁英健 +3 位作者 薄红 刘连新 张东华 姜洪池 《中华医学教育杂志》 2011年第2期222-223,共2页

为了提高医学研究生英语教学质量，哈尔滨医科大学在研究生英语教学中采用了文献抄读方法。4年来，4000余名研究生采用了文献抄读方法，普遍认为对医学英语学习帮助很大。作为研究生英语学习的一种方法，文献抄读不但可以全面培养学生... 为了提高医学研究生英语教学质量，哈尔滨医科大学在研究生英语教学中采用了文献抄读方法。4年来，4000余名研究生采用了文献抄读方法，普遍认为对医学英语学习帮助很大。作为研究生英语学习的一种方法，文献抄读不但可以全面培养学生英语听、说、读、写的综合能力，充分调动学生学习英语的积极性和主动性，还可以为学生撰写论文和提供科研思路或解决临床问题奠定良好的基础。但是，文献抄读方法在实施过程中也有一些问题需要解决，使其更加科学合理，以便在促进医学研究生英语教学中发挥更大的作用。 展开更多

关键词 文献抄读 英语教学 医学研究生

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以科研创新能力为导向的医学学术型硕士研究生培养实践

5

作者 张湘涓 唐瑞彤 +2 位作者 刘晓 伊正君 付玉荣 《中华医学教育探索杂志》 2024年第7期990-994,共5页

本文以山东第二医科大学病原生物学和临床检验诊断学联合进行研究生培养为实例,通过对科研创新思维的构建、科研创新技能的训练以及模块化、多重评价体系的建立,提出了一套全面的医学学术型硕士研究生科研创新能力培养模式,并且深入探... 本文以山东第二医科大学病原生物学和临床检验诊断学联合进行研究生培养为实例,通过对科研创新思维的构建、科研创新技能的训练以及模块化、多重评价体系的建立,提出了一套全面的医学学术型硕士研究生科研创新能力培养模式,并且深入探讨了该培养模式的实施与效果,该模式有望为医学研究生培养带来积极影响,提升其科研创新能力,以期培养出更多具备高度科研创新能力的医学人才。 展开更多

关键词 医学研究生 科研创新能力 培养模式

原文传递

医学硕士研究生的综述质量问题调查及对策 被引量：1

6

作者 褚敬申 《中华医学教育探索杂志》 2023年第6期864-868,共5页

目的调查医学硕士研究生撰写的综述质量问题,为提升该群体撰写的医学综述的质量提供参考。方法收集2018年至2022年上海交通大学医学院各附属医院在读医学硕士研究生撰写的141篇医学综述,从综述选题、写作表达维度评估撰写质量。综述选... 目的调查医学硕士研究生撰写的综述质量问题,为提升该群体撰写的医学综述的质量提供参考。方法收集2018年至2022年上海交通大学医学院各附属医院在读医学硕士研究生撰写的141篇医学综述,从综述选题、写作表达维度评估撰写质量。综述选题采用自行设计的选题创新性调查问卷(以下简称"选题问卷")收集外审专家的评价;写作表达依据相关文献提示的综述评价标准,考查综述的提纲、参考文献时效性、分析评价及文本质量问题。采用EPIDATA 3.2录入数据,采用SPSS 20.0进行卡方检验。结果本研究共回收有效选题问卷135份(96%,135/141),结果提示70%(94/135)的综述选题缺乏新意。写作表达调查结果提示,95%(128/135)的综述参考文献陈旧,68%(92/135)的综述提纲缺乏重点、层次或逻辑,占比均分别高于分析及评价(59%,80/135)和文本质量问题(61%,83/135),差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学硕士研究生撰写的医学综述存在选题创新性不足、提纲总体质量偏低等问题,学校及导师首先应加强与综述选题相关的创新思维指导方面的教学,同时也应重视科研分析、科研逻辑等科研写作表达的相关培训,从而提高医学硕士研究生相应的科研能力。 展开更多

关键词 医学硕士研究生 医学综述 质量调查 选题创新性 写作技能

原文传递

医学研究生实验室教育现状分析和策略 被引量：5

7

作者 宋佳 张园 孙刚 《中国继续医学教育》 2020年第16期91-94,共4页

医学研究生是医学科研工作的主力军,但其从事科学实验前往往缺乏相关知识的学习,存在科研能力训练和科研思维不足等诸多问题,致使科研工作受阻。大学医学研究实验室是培养医学、生物医学等专业人才的重要平台,承担着教学、科研和技术创... 医学研究生是医学科研工作的主力军,但其从事科学实验前往往缺乏相关知识的学习,存在科研能力训练和科研思维不足等诸多问题,致使科研工作受阻。大学医学研究实验室是培养医学、生物医学等专业人才的重要平台,承担着教学、科研和技术创新等重要的功能。医学研究生从事科研的主要场所就是实验室,但医学研究生因为专业课程所限普遍存在实验室教育方面的不足。针对医学研究生实验室教育现存的不足,文章从科学知识的储备、科研思维的建立、实验能力的训练、安全意识的强化、学术道德的培养五个方面,探讨了医学研究生实验室教育的策略问题。 展开更多

关键词 实验室 医学研究生 教育 分析 策略 现状

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医学研究生职业悲伤量表的编制及信效度检验

8

作者 冯如芝 李佳 +2 位作者 梁嘉仪 冯现刚 高钰琳 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期647-652,共6页

目的:编制医学研究生职业悲伤量表,并检验其信效度。方法:结合职业悲伤整合模型,通过文献分析、质性访谈和邀请5名相关领域的专家评定量表条目内容的相关性并提出修改意见,形成量表初稿。对506名医学硕士研究生进行问卷调查,采用SPSS 2... 目的:编制医学研究生职业悲伤量表,并检验其信效度。方法:结合职业悲伤整合模型,通过文献分析、质性访谈和邀请5名相关领域的专家评定量表条目内容的相关性并提出修改意见,形成量表初稿。对506名医学硕士研究生进行问卷调查,采用SPSS 25.0和AMOS 26.0软件检验量表的信效度。结果:医学研究生职业悲伤量表包括职业悲伤反应分量表和被剥夺的悲伤分量表,共41个条目。职业悲伤反应分量表包括情感反应(14个条目)、生理和认知反应(20个条目)两个维度,两因子模型累积方差贡献率为52.908%。被剥夺的悲伤分量表包括7个条目,单维度,方差贡献率为51.730%。验证性因子分析显示模型拟合良好。职业悲伤反应分量表和被剥夺的悲伤分量表的Cronbach’sα系数分别为0.947和0.850。结论:医学研究生职业悲伤量表具有良好的信效度,可以用于医学研究生职业悲伤的测评。 展开更多

关键词 职业悲伤 被剥夺的悲伤 医学研究生 量表编制 信度 效度

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医学研究生医学研究伦理审查的探讨 被引量：2

9

作者 李晓彦 张茜 +3 位作者 刘军 肖萧 刘赛男 曾星 《医学与哲学（A）》 2018年第11期17-19,共3页

介绍了国内医学研究生医学研究伦理审查的重要性和特点,并结合广东省中医院伦理委员会近年来伦理审查的实践,对医学研究生医学研究提交伦理的初次审查、跟踪审查、研究者的资质以及提交材料的质量和经费等问题进行了初步探讨并提出了相... 介绍了国内医学研究生医学研究伦理审查的重要性和特点,并结合广东省中医院伦理委员会近年来伦理审查的实践,对医学研究生医学研究提交伦理的初次审查、跟踪审查、研究者的资质以及提交材料的质量和经费等问题进行了初步探讨并提出了相应的解决措施。提出通过设立专门的审查委员会,做好伦理审查指引工作,并通过各部门之间的沟通协作,加强对导师、研究生伦理知识的培训,促进医学研究生科研的规范化发展。 展开更多

关键词 医学研究生 涉及人的医学研究 伦理审查

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医学研究生法律知识调查与分析 被引量：2

10

作者 田胜男 刘爱和 +4 位作者 邵福忠 王晓路 马勇 李峰 王佳 《医学与哲学（A）》 2018年第4期75-77,共3页

为了解医学研究生未来执业的法律风险,对216名医学研究生进行法律知识问卷调查,应用统计学方法进行数据分析。调查结果显示,医学研究生法律知识整体掌握情况较差,且法律知识掌握情况与学习时间呈正相关;20项调查项目中,病历书写时限、... 为了解医学研究生未来执业的法律风险,对216名医学研究生进行法律知识问卷调查,应用统计学方法进行数据分析。调查结果显示,医学研究生法律知识整体掌握情况较差,且法律知识掌握情况与学习时间呈正相关;20项调查项目中,病历书写时限、抢救记录书写时限、现场封存实物程序、告知医师、告知对象、侵权责任构成要件、过错责任原则、责任承担范围、精神损害赔偿9个条目掌握的不好,正确率均低于60%。提出应加强对医学研究生法律素质的培养,适当延长学习法律知识时间,完善课程设置及改进授课技巧等。 展开更多

关键词 医学研究生 法律知识 医学教育

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浅析人文素质教育在医学研究生创新能力培养中的作用 被引量：2

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作者 陈锴 吕金梅 《重庆电子工程职业学院学报》 2013年第2期76-78,67,共3页

医学研究生的培养是一个人文精神、科学知识和医学创新实践高度统一与融会贯通的过程。文章对医学研究生人文素质教育和创新能力的内涵、培养目标进行了界说,并对当前医学研究生创新能力的现状进行了分析,重点探讨了人文素质教育在医学... 医学研究生的培养是一个人文精神、科学知识和医学创新实践高度统一与融会贯通的过程。文章对医学研究生人文素质教育和创新能力的内涵、培养目标进行了界说,并对当前医学研究生创新能力的现状进行了分析,重点探讨了人文素质教育在医学研究生创新思维形成、创新人格养成和创新知识积累中起到的作用。 展开更多

关键词 医学研究生 人文素质 创新能力

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