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大型仪器分析实验中虚实结合教学模式改革的探索与实践——以透射电子显微镜实验为例
被引量:
13
1
作者
柴占丽
白风华
张兵兵
《大学化学》
CAS
2021年第9期133-136,共4页
大型仪器分析实验具有独特的地位和属性,实验过程更接近于实际分析工作,有利于学生仪器分析综合能力的培养。然而,传统方式无法实现大型仪器分析实验教学,而虚拟仿真技术虽然解决了一些问题,却也造成学生对虚拟平台和仪器实物的认知和...
大型仪器分析实验具有独特的地位和属性,实验过程更接近于实际分析工作,有利于学生仪器分析综合能力的培养。然而,传统方式无法实现大型仪器分析实验教学,而虚拟仿真技术虽然解决了一些问题,却也造成学生对虚拟平台和仪器实物的认知和操作偏差。本文以透射电子显微镜实验为例,探讨了如何在实验教学中将虚拟仿真技术与仪器实物教学有效地衔接,通过虚实结合最大程度地培养学生的大型仪器分析综合能力。
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关键词
大型仪器分析
透射电子显微镜
虚拟仿真
实验教学改革
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职称材料
大型仪器分析实训课程教学改革初探
被引量:
4
2
作者
程仲彬
杨慧
+2 位作者
赵芬琴
刘蕾
田智勇
《教育教学论坛》
2020年第19期127-128,共2页
大型仪器分析实训课程教学是培养应用型人才的重要环节,具有理论课教学不可替代的作用。针对该门课程开设过程中出现的问题提出了相应的改革措施,如引入理实一体化的教学模式、开展分组轮换实训、开设综合性的实训内容以及对于有兴趣的...
大型仪器分析实训课程教学是培养应用型人才的重要环节,具有理论课教学不可替代的作用。针对该门课程开设过程中出现的问题提出了相应的改革措施,如引入理实一体化的教学模式、开展分组轮换实训、开设综合性的实训内容以及对于有兴趣的学生针对性地开展开放性实训课程。
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关键词
大型仪器分析
实训课程
教学改革
中药化学
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职称材料
大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践
3
作者
向承林
《教育教学论坛》
2020年第15期178-179,共2页
研究生作为科学研究的主力军,能否熟练掌握大型仪器分析的基本原理、应用和操作技能是高等院校研究生培养质量的重要体现之一。文章以南方医科大学中心实验室教学模式为例讲述大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践。
关键词
大型生物仪器分析
研究生培养
教学实践
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职称材料
题名
大型仪器分析实验中虚实结合教学模式改革的探索与实践——以透射电子显微镜实验为例
被引量:
13
1
作者
柴占丽
白风华
张兵兵
机构
内蒙古大学化学化工学院
出处
《大学化学》
CAS
2021年第9期133-136,共4页
基金
国家自然科学基金(21865019,22066018)
内蒙古自治区自然科学基金(2020MS02011)。
文摘
大型仪器分析实验具有独特的地位和属性,实验过程更接近于实际分析工作,有利于学生仪器分析综合能力的培养。然而,传统方式无法实现大型仪器分析实验教学,而虚拟仿真技术虽然解决了一些问题,却也造成学生对虚拟平台和仪器实物的认知和操作偏差。本文以透射电子显微镜实验为例,探讨了如何在实验教学中将虚拟仿真技术与仪器实物教学有效地衔接,通过虚实结合最大程度地培养学生的大型仪器分析综合能力。
关键词
大型仪器分析
透射电子显微镜
虚拟仿真
实验教学改革
Keywords
large
-
scale
instrumental
analysis
Transmission
electron
microscope
Virtual
simulation
Experiment
teaching
reform
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大型仪器分析实训课程教学改革初探
被引量:
4
2
作者
程仲彬
杨慧
赵芬琴
刘蕾
田智勇
机构
河南大学药学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第19期127-128,共2页
基金
河南省科技厅科技发展计划项目:基于G-四链体研究天然产物衍生物的抗肿瘤活性(182102310246)
河南大学本科教育教学改革研究与实践项目:用马克思主义哲学观指导学习《中药化学》。
文摘
大型仪器分析实训课程教学是培养应用型人才的重要环节,具有理论课教学不可替代的作用。针对该门课程开设过程中出现的问题提出了相应的改革措施,如引入理实一体化的教学模式、开展分组轮换实训、开设综合性的实训内容以及对于有兴趣的学生针对性地开展开放性实训课程。
关键词
大型仪器分析
实训课程
教学改革
中药化学
Keywords
large
-
scale
instrument
analysis
practical
training
course
teaching
reform
Chinese
medicine
chemistry
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践
3
作者
向承林
机构
南方医科大学中心实验室
出处
《教育教学论坛》
2020年第15期178-179,共2页
文摘
研究生作为科学研究的主力军,能否熟练掌握大型仪器分析的基本原理、应用和操作技能是高等院校研究生培养质量的重要体现之一。文章以南方医科大学中心实验室教学模式为例讲述大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践。
关键词
大型生物仪器分析
研究生培养
教学实践
Keywords
large
-
scale
biological
instrument
analysis
graduate
education
teaching
practice
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大型仪器分析实验中虚实结合教学模式改革的探索与实践——以透射电子显微镜实验为例
柴占丽
白风华
张兵兵
《大学化学》
CAS
2021
13
下载PDF
职称材料
2
大型仪器分析实训课程教学改革初探
程仲彬
杨慧
赵芬琴
刘蕾
田智勇
《教育教学论坛》
2020
4
下载PDF
职称材料
3
大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践
向承林
《教育教学论坛》
2020
0
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职称材料
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