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LBL-PBL-TBL教学法在有机化学实验教学中的实践研究
被引量：
4
1
作者
杨翠
赵仑
+3 位作者
苏丽红
王迪
李志宏
韩亭亭
《山东化工》
CAS
2021年第12期200-201,共2页
为探索传统式的教学-问题式的教学-以团队为基础的教学三者联合的教学模式(LBL-PBL-TBL模式)在有机化学实验教学中的应用效果,本研究选取2018级化本1班作为对照组,采用LBL教学模式,化本2班作为观察组,采用LBL与LBL-PBL-TBL教学模式。问...
为探索传统式的教学-问题式的教学-以团队为基础的教学三者联合的教学模式(LBL-PBL-TBL模式)在有机化学实验教学中的应用效果,本研究选取2018级化本1班作为对照组,采用LBL教学模式,化本2班作为观察组,采用LBL与LBL-PBL-TBL教学模式。问卷调查和课程考核相结合对教学效果进行评价。结果显示,LBL-PBL-TBL教学模式可有效提升学生学习的主动性、沟通能力、分析问题和解决问题的能力。对教学质量的提高有着较为积极的影响,值得推广。
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关键词
有机化学实验
lbl
-
pbl
-
tbl
模式
教学实践
对比法
问卷调查
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职称材料
高师院校基于LBL-PBL-TBL的有机化学实验教学模式探讨
被引量：
2
2
作者
杨翠
赵仑
+3 位作者
苏丽红
王迪
李志宏
韩亭亭
《山东化工》
CAS
2019年第6期191-192,共2页
有机化学实验是化学专业必修的一门基础课程,为了更好的培养学生的基本操作技能、提高学生学习的主动性和探索精神,在有机化学实验教学过程中,运用传统式的教学(lecture-based learning,LBL)-问题式的教学(problem-based learning,PBL)...
有机化学实验是化学专业必修的一门基础课程,为了更好的培养学生的基本操作技能、提高学生学习的主动性和探索精神,在有机化学实验教学过程中,运用传统式的教学(lecture-based learning,LBL)-问题式的教学(problem-based learning,PBL)-以团队为基础的教学(team based learning,TBL)教学法,引导学生通过问题和团队合作学习完成实验教学目的。LBL-PBL-TBL整合模式大大提升了有机化学实验的教学效果。
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关键词
有机化学实验
lbl
-
pbl
-
tbl
模式
高师院校
化学类
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职称材料
题名
LBL-PBL-TBL教学法在有机化学实验教学中的实践研究
被引量：
4
1
作者
杨翠
赵仑
苏丽红
王迪
李志宏
韩亭亭
机构
长春师范大学化学学院
出处
《山东化工》
CAS
2021年第12期200-201,共2页
基金
长春师范大学2018年度教育教学改革研究课题(长师高教[2018]52号)
2019年度吉林省高教科研课题(JGJX2019D238)。
文摘
为探索传统式的教学-问题式的教学-以团队为基础的教学三者联合的教学模式(LBL-PBL-TBL模式)在有机化学实验教学中的应用效果,本研究选取2018级化本1班作为对照组,采用LBL教学模式,化本2班作为观察组,采用LBL与LBL-PBL-TBL教学模式。问卷调查和课程考核相结合对教学效果进行评价。结果显示,LBL-PBL-TBL教学模式可有效提升学生学习的主动性、沟通能力、分析问题和解决问题的能力。对教学质量的提高有着较为积极的影响,值得推广。
关键词
有机化学实验
lbl
-
pbl
-
tbl
模式
教学实践
对比法
问卷调查
Keywords
experiment of organic chemistry
lbl
-
pbl
-
tbl
integration model
teaching practice
contrast method
questionnaire survey
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
O62-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高师院校基于LBL-PBL-TBL的有机化学实验教学模式探讨
被引量：
2
2
作者
杨翠
赵仑
苏丽红
王迪
李志宏
韩亭亭
机构
长春师范大学化学学院
出处
《山东化工》
CAS
2019年第6期191-192,共2页
基金
长春师范大学2018年度教育教学改革研究课题(长师高教[2018]52号)
文摘
有机化学实验是化学专业必修的一门基础课程,为了更好的培养学生的基本操作技能、提高学生学习的主动性和探索精神,在有机化学实验教学过程中,运用传统式的教学(lecture-based learning,LBL)-问题式的教学(problem-based learning,PBL)-以团队为基础的教学(team based learning,TBL)教学法,引导学生通过问题和团队合作学习完成实验教学目的。LBL-PBL-TBL整合模式大大提升了有机化学实验的教学效果。
关键词
有机化学实验
lbl
-
pbl
-
tbl
模式
高师院校
化学类
Keywords
experiment of organic chemistry
lbl
-
pbl
-
tbl
integration model
normal university
chemistry
分类号
O62-4 [理学—有机化学]
G652 [理学—化学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
LBL-PBL-TBL教学法在有机化学实验教学中的实践研究
杨翠
赵仑
苏丽红
王迪
李志宏
韩亭亭
《山东化工》
CAS
2021
4
下载PDF
职称材料
2
高师院校基于LBL-PBL-TBL的有机化学实验教学模式探讨
杨翠
赵仑
苏丽红
王迪
李志宏
韩亭亭
《山东化工》
CAS
2019
2
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职称材料
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