|
1
|
土木工程专业本科生联合毕业设计探索 |
沈佳君
黄宏伟
|
《高等建筑教育》
|
2014 |
16
|
|
|
2
|
工学类城乡规划专业毕业设计联合教学模式初探——以全国建筑类七院校城乡规划专业联合毕业设计为例 |
汪勇政
|
《高教学刊》
|
2016 |
14
|
|
|
3
|
多元与跨越——建筑学专业联合毕业设计教学模式初探 |
周庆华
|
《教育教学论坛》
|
2018 |
10
|
|
|
4
|
土建类专业联合毕业设计教学改革与探索 |
张耀军
徐宗美
周翠玲
王学勇
|
《中外建筑》
|
2019 |
8
|
|
|
5
|
基于CDIOF-BIM的土木工程联合毕业设计教学实践与思考 |
秦卫红
姚一鸣
张志强
徐照
陆金钰
|
《高等建筑教育》
|
2022 |
6
|
|
|
6
|
多元融合联合毕业设计教学改革研究与实践 |
冯竟竟
刘传孝
|
《高教学刊》
|
2023 |
2
|
|
|
7
|
高等工程教育毕业设计教学改革与思考 |
王学勇
刘传孝
冯竟竟
高鹏
|
《中外建筑》
|
2018 |
6
|
|
|
8
|
高校跨区域参与城乡规划专业联合毕业设计的优化策略研究 |
黄皓
梁茵栩
滕嘉祺
彭科
杨晓春
|
《规划师》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
基于BIM技术的土木类联合毕业设计教学改革与实践——以华东交通大学为例 |
万云
王李福
陈莘莘
黄永虎
周双喜
|
《科教导刊》
|
2023 |
2
|
|
|
10
|
土木类联合毕业设计中的分工与协作——以建筑给水排水专业为例 |
黄莉
李林林
|
《高教学刊》
|
2020 |
6
|
|
|
11
|
地方院校建筑学专业毕业设计教学模式探讨——以全国建筑类六校建筑学专业联合毕业设计为例 |
桂汪洋
吴运法
|
《高教学刊》
|
2020 |
6
|
|
|
12
|
多专业联合毕业设计模式的思考 |
丁昶
王丹丹
|
《工业设计》
|
2022 |
4
|
|
|
13
|
城市规划专业联合毕业设计实践的探索 |
肖铁桥
|
《高等建筑教育》
|
2018 |
3
|
|
|
14
|
寒地高校建筑学专业联合毕业设计教学模式与协同实践研究 |
金日学
李春姬
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
3
|
|
|
15
|
寒地联合毕业设计地域建筑教学改革与创新--以吉林建筑大学为例 |
李春姬
金日学
|
《教育教学论坛》
|
2021 |
1
|
|
|
16
|
基于“研究素质”培养的多校联合毕业设计教学模式初探 |
李翔宇
乔壬路
胡惠琴
|
《中国建筑教育》
|
2018 |
1
|
|
|
17
|
土建类本科学部联合毕业设计实践再探索 |
周斌
滕树勤
崔立平
李金辉
齐典伟
|
《科技视界》
|
2020 |
1
|
|
|
18
|
城乡规划、风景园林学专业联合毕业设计教学研究 |
王强
阎涵
|
《教育教学论坛》
|
2022 |
0 |
|
|
19
|
双碳背景下“零碳社区”跨专业联合毕业设计研究 |
姚刚
韩超凡
罗萍嘉
|
《中外建筑》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
跨专业联合绿色高层设计模式与整合性策略研究——以中国湖南省长沙G大厦联合毕设项目为例 |
谢菲
周云
宋齐豫
|
《华中建筑》
|
2023 |
1
|
|
