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无聊倾向与大学生认知失败的关系:意志控制的调节与中介作用
被引量:
7
1
作者
张亚利
李森
俞国良
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2020年第4期430-439,共10页
以510大学生为被试,采用无聊倾向量表、意志控制问卷和认知失败问卷考察无聊倾向对认知失败的影响机制。结果发现:(1)意志控制在无聊倾向与认知失败间起到显著的调节作用,在低意志控制水平下无聊倾向能够显著正向预测认知失败,而在高意...
以510大学生为被试,采用无聊倾向量表、意志控制问卷和认知失败问卷考察无聊倾向对认知失败的影响机制。结果发现:(1)意志控制在无聊倾向与认知失败间起到显著的调节作用,在低意志控制水平下无聊倾向能够显著正向预测认知失败,而在高意志控制水平下无聊倾向对认知失败的预测作用不显著;(2)无聊倾向能间接地通过意志控制对认知失败产生影响,意志控制起到完全中介作用。
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关键词
无聊倾向
意志控制
认知失败
johnson
-
neyman
技术
原文传递
题名
无聊倾向与大学生认知失败的关系:意志控制的调节与中介作用
被引量:
7
1
作者
张亚利
李森
俞国良
机构
中国人民大学教育学院
中国人民大学心理研究所
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2020年第4期430-439,共10页
基金
中国人民大学2019年度拔尖创新人才培育资助计划成果。
文摘
以510大学生为被试,采用无聊倾向量表、意志控制问卷和认知失败问卷考察无聊倾向对认知失败的影响机制。结果发现:(1)意志控制在无聊倾向与认知失败间起到显著的调节作用,在低意志控制水平下无聊倾向能够显著正向预测认知失败,而在高意志控制水平下无聊倾向对认知失败的预测作用不显著;(2)无聊倾向能间接地通过意志控制对认知失败产生影响,意志控制起到完全中介作用。
关键词
无聊倾向
意志控制
认知失败
johnson
-
neyman
技术
Keywords
boredom proneness
effortful control
cognitive failures
johnson
-
neyman
technique
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
无聊倾向与大学生认知失败的关系:意志控制的调节与中介作用
张亚利
李森
俞国良
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2020
7
原文传递
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