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“互联网+”背景下高职英语口语教学模式创新与实施策略研究 被引量：31
1
作者 李思元 《高教学刊》 2016年第13期241-242,共2页
互联网技术的迅速发展给教学带来了新的形式,在"互联网+"经济形势下,传统课堂教学模式已不能满足学生对新知资源的获取。利用"互联网+"的高职英语口语教学模式能更好的打破传统英语教学的交流瓶颈,从而使传统教育... 互联网技术的迅速发展给教学带来了新的形式,在"互联网+"经济形势下,传统课堂教学模式已不能满足学生对新知资源的获取。利用"互联网+"的高职英语口语教学模式能更好的打破传统英语教学的交流瓶颈,从而使传统教育焕发出新的活力。基于"互联网+"的教学模式是现代技术教育新的探索方向,也是传统课堂教学的有益补充。文章分析了当前高职英语教学模式现状、通过实践创新了基于"互联网+"的高职英语口语教学模式。 展开更多
关键词 互联网+ 高职英语口语教学 教学模式创新
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“互联网+”与基层医疗卫生机构信息化建设 被引量：18
2
作者 牟燕 刘岩 孙帝力 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2017年第4期8-11,共4页
以"互联网+"思维思考了基层医疗卫生机构的信息化建设,论述了基层卫生健康领域"互联网+"的行动计划,明确了"互联网+"信息化建设的目标,提出了"以通为本""以用为本""以人为本&qu... 以"互联网+"思维思考了基层医疗卫生机构的信息化建设,论述了基层卫生健康领域"互联网+"的行动计划,明确了"互联网+"信息化建设的目标,提出了"以通为本""以用为本""以人为本"的建设重点,为基层医疗卫生机构探索在"互联网+"背景下如何进行信息化建设提供借鉴。 展开更多
关键词 互联网+ 基层医疗卫生机构 信息化
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我国网络创业的兴起及发展现状研究 被引量：13
3
作者 潘洪刚 吴吉义 《华东经济管理》 CSSCI 2011年第11期23-26,共4页
网络创业是以互联网及其他电子网络通讯设备为基础,发现和捕捉新的市场机会,通过提供新的商品或服务以创造价值的过程,它具有虚拟性、创新性、网络企业的快速成长性、以及其创业者的年轻化等特征。近些年来,电子商务的普及、创业型经济... 网络创业是以互联网及其他电子网络通讯设备为基础,发现和捕捉新的市场机会,通过提供新的商品或服务以创造价值的过程,它具有虚拟性、创新性、网络企业的快速成长性、以及其创业者的年轻化等特征。近些年来,电子商务的普及、创业型经济的发展、就业形势的严峻以及政府政策的鼓励,促使网络创业迅速兴起,在网络创业者群体规模、主体组成、形式选择、行业分布、区域分布和品牌建设等方面表现出一定的时代特征,并显露出网络创业的观念日益增强、网络创业的普及化程度越来越高、网络创业的政策环境愈加宽松、大学生日益成为网络创业的重要生力军等发展趋势。 展开更多
关键词 电子商务 网络创业 互联网 趋势
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基于网格技术的数字图书馆建设 被引量：9
4
作者 周军 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2007年第4期52-54,33,共4页
论述了网格的概念及其技术内涵,分析数字图书馆面临的技术挑战,重点论述网格技术与数字图书馆技术的关系,以及网格技术在数字图书馆发展建设领域中的应用。
关键词 网格技术 互联网 数字图书馆
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“互联网+”视角下少数民族特色经济发展问题与路径选择研究 被引量：8
5
作者 郑志来 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期158-163,共6页
少数民族特色经济发展现状呈现资源过度依赖性、主体分散性和产业结构单一性,面临着区域性、渠道、产业链等方面的困境。"互联网+"具有交叉融合性、重构生态性和创新驱动性,但少数民族特色经济与"互联网+"融合发展... 少数民族特色经济发展现状呈现资源过度依赖性、主体分散性和产业结构单一性,面临着区域性、渠道、产业链等方面的困境。"互联网+"具有交叉融合性、重构生态性和创新驱动性,但少数民族特色经济与"互联网+"融合发展存在四方面问题:一是少数民族地区对"互联网+"认识不足,二是少数民族地区"互联网+"基础设施更加薄弱,三是特色经济传统发展路径与"互联网+"融合度不高,四是特色经济政策措施与"互联网+"快速发展不相匹配。在此基础上,基于"互联网+"视角提出少数民族特色经济发展四大路径:制定少数民族地区特色经济与"互联网+"融合发展总体规划,完善少数民族地区特色经济与"互联网+"融合发展保障体系,加快推进少数民族特色经济对"互联网+"平台的应用,依托"互联网+"拓展和延伸少数民族特色经济产业链条。 展开更多
关键词 “互联网+” 少数民族 特色经济 发展路径
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构建互联网视听节目集中监管平台的探索和设想 被引量：7
6
作者 钱卫 朱磊 《中国有线电视》 2011年第10期1137-1140,共4页
随着互联网技术的发展,互联网视听节目的传播手段、内容、形式也发生了巨大变化。在监管系统建设构成中针对不同的传播方式,适时建设相应的专项监管系统,多个功能专一的监管系统,给使用和信息的互联互通带来很多不便,造成工作效率低,信... 随着互联网技术的发展,互联网视听节目的传播手段、内容、形式也发生了巨大变化。在监管系统建设构成中针对不同的传播方式,适时建设相应的专项监管系统,多个功能专一的监管系统,给使用和信息的互联互通带来很多不便,造成工作效率低,信息资源不能充分发挥作用。针对广电系统内视听节目监管系统存在的问题以及缺乏全局的、系统化的解决方案的现状,提出构建互联网视听节目综合的集中监管平台,主要是建设"互联网视听节目信息资源库",以及"监管数据集中分析处理系统"和"监管业务集中处理系统"两个系统,实现对各类海量视听节目数据快速分析处理,更加准确地掌握各类视听节目网络传播的数量、动态、范围、影响等情况,综合提升舆情分析能力,提高监管效率。 展开更多
关键词 互联网 视听节目 集中监管 信息资源库
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基于Internet的机械设计方案优化与评价决策系统 被引量：3
7
作者 王波 陈义保 +1 位作者 王燕涛 徐红梅 《机械设计与研究》 CSCD 北大核心 2007年第3期23-26,36,共5页
针对传统的综合评价系统的弊端,本文给出了一种基于Internet的机械方案优化及综合评价的框架模型,明确了系统中各部件的功能及其相互关系,并详细介绍了系统实施的具体过程。本系统基于浏览器/服务器模式,由前台客户端、中间层及后台数... 针对传统的综合评价系统的弊端,本文给出了一种基于Internet的机械方案优化及综合评价的框架模型,明确了系统中各部件的功能及其相互关系,并详细介绍了系统实施的具体过程。本系统基于浏览器/服务器模式,由前台客户端、中间层及后台数据库等三层构成。其所有操作逻辑和事务逻辑由各层服务器完成,大大提高了系统的安全性、稳定性、可维护性和可扩展性;并可降低网络负载、提高与用户的交互能力,客户终端只要安装W eb浏览器就能使用。其不但可以提高综合评价的开放性和智能性,而且可以使机械方案优化及综合评价在实际中的运用更加灵活,高效。最后通过实例分析,验证了其适用性和有效性。 展开更多
关键词 决策支持系统 机械优化设计 综合评价 INTERNET
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基于Internet的高职院校远程视频教学平台的构建方法 被引量：5
8
作者 刘勇 《计算机与现代化》 2008年第9期114-116,共3页
提出了一种基于Internet的远程视频教学平台的构建方法,通过对商品化视频会议系统的二次开发,将其与学院原有的教务管理系统进行合理的整合,最后与原有系统形成一个逻辑上的整体,既为教学提供了一个远程视频教学的平台,又形成了实用性... 提出了一种基于Internet的远程视频教学平台的构建方法,通过对商品化视频会议系统的二次开发,将其与学院原有的教务管理系统进行合理的整合,最后与原有系统形成一个逻辑上的整体,既为教学提供了一个远程视频教学的平台,又形成了实用性较强的网络课件管理平台,较好地避免了由于系统叠加而容易产生的"信息孤岛"。 展开更多
关键词 INTERNET 视频会议 教务 远程教学
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互联网中IP源地址伪造及防护技术 被引量：4
9
作者 姚广 毕军 《电信科学》 北大核心 2008年第1期26-32,共7页
当前的互联网上出现了越来越多地使用伪造源地址发起网络攻击的行为。这种攻击行为容易发动且难以被追查出,如何降低攻击带来的危害,制止攻击的发生和追查攻击者真实身份成为一个重要问题。本文总结了伪造源地址攻击的攻击方式,并分析... 当前的互联网上出现了越来越多地使用伪造源地址发起网络攻击的行为。这种攻击行为容易发动且难以被追查出,如何降低攻击带来的危害,制止攻击的发生和追查攻击者真实身份成为一个重要问题。本文总结了伪造源地址攻击的攻击方式,并分析了现有的伪造源地址防御技术。 展开更多
关键词 伪造源地址 互联网 防护
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大学生网络文明素养培育探析 被引量：4
10
作者 万桃涛 《新余学院学报》 2017年第6期117-120,共4页
大学生网络文明素养即大学生在网络生活中应当具备的文明素质和道德素养,是大学生的文明素质和道德素养在网络认知、网络辨识、网络参与、网络使用能力上的体现。大学生是营造文明网络社会的生力军,大学生网络文明素养培育是社会健康有... 大学生网络文明素养即大学生在网络生活中应当具备的文明素质和道德素养,是大学生的文明素质和道德素养在网络认知、网络辨识、网络参与、网络使用能力上的体现。大学生是营造文明网络社会的生力军,大学生网络文明素养培育是社会健康有序发展的需要,也是完成肩负使命、成人成才的需要,但许多大学生在网络生活中存在上网目的盲目、网络信息辨别能力低、网络自律精神不够、网络交往规则意识不强、自我保护能力较差等诸多问题。培育大学生网络文明素养有多种途径,如充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用;营造良好校园文化氛围,充分发挥大思政作用;创新思想政治工作新平台,改革网络文明素养培育形式等。 展开更多
关键词 大学生 网络文明 素养培育
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期刊2．0的设想 被引量：4
11
作者 沈锡宾 孙静 游苏宁 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2008年第2期151-152,共2页
WEB2.0技术的不断创新和发展,给媒体界带来了巨大的革新。这些革新也让我们从WEB2.0的概念和核心价值中找出可能出现的期刊运营新模式:期刊2.0。该文提出了期刊2.0的概念,并提出了期刊2.0区别于传统期刊的特性。希望通过本文能引起同人... WEB2.0技术的不断创新和发展,给媒体界带来了巨大的革新。这些革新也让我们从WEB2.0的概念和核心价值中找出可能出现的期刊运营新模式:期刊2.0。该文提出了期刊2.0的概念,并提出了期刊2.0区别于传统期刊的特性。希望通过本文能引起同人对新技术和新期刊运行模式的关注,以便能深入探讨其存在和发展的可能性。 展开更多
关键词 期刊2.0 WEB2.0 互联网
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高职院校图书馆开发利用OA资源文献 被引量：3
12
作者 于新国 《重庆图情研究》 2009年第1期37-39,共3页
从OA解读、高职图书馆建设OA资源文献的意义和OA文献资源三个方面，对高职院校图书馆开发利用互联网上的OA文献资源进行了探讨。参考文献13。
关键词 南职院校图书馆 网络开放存取文献 免费全文文献 国际互联网
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“互联网+”在低频电子实验教学中的应用 被引量：3
13
作者 梁偲偲 杨鹏 《实验科学与技术》 2017年第3期118-119,126,共3页
为建设"智慧创新实验室",将"互联网+"技术应用到低频电子线路实验教学实践中。该文从实验室的建设宗旨和总体规划出发,阐述了低频电子线路实验室在"互联网+"时代建设所面临的挑战。对课程内容设置及"... 为建设"智慧创新实验室",将"互联网+"技术应用到低频电子线路实验教学实践中。该文从实验室的建设宗旨和总体规划出发,阐述了低频电子线路实验室在"互联网+"时代建设所面临的挑战。对课程内容设置及"互联网+"在低频电子线路实验教学中的创新应用进行讨论,提出了实验课程网络助学模式,实现了创新资源管理与维护,探索了"互联网+"的团队教学理念,总结了有利于实验室建设可持续发展的思考建议和实践经验。新理念的实施取得了良好的效果,为实验素质化创新教学提供平台保证。 展开更多
关键词 实验室建设 互联网+ 低频电子线路 开放式实验
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“互联网+”背景下公益性农产品电子商务批发市场构建 被引量：3
14
作者 刘川锋 王瑞梅 +1 位作者 胡妤 宋焕 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期203-208,共6页
针对我国传统农产品流通模式的困境,围绕国家先后提出的"公益性农产品批发市场""互联网+"以及"供给侧结构性改革"等概念,提出从根本上解决农产品流通环节过多、质量安全等问题的新模式——构建公益性农... 针对我国传统农产品流通模式的困境,围绕国家先后提出的"公益性农产品批发市场""互联网+"以及"供给侧结构性改革"等概念,提出从根本上解决农产品流通环节过多、质量安全等问题的新模式——构建公益性农产品电子商务批发市场的观点,并对公益性农产品电子商务批发市场的特征、流通模式、定位和市场运营等核心内容进行阐述和分析,提出建立公益性农产品电子商务批发市场的相关建议。 展开更多
关键词 电子商务 农产品批发市场 互联网+ 公益性
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南宁市男男性行为人群网络使用情况调查 被引量：3
15
作者 陈世海 杨泞珲 朱建靖 《中国健康教育》 2009年第11期823-825,共3页
目的了解南宁市男男性行为人群互联网使用情况,为开展艾滋病、性传播疾病健康教育提供参考依据。方法采用"滚雪球"的抽样方式,由调查员在调查对象知情并同意的情况下对男男性行为者进行面对面的问卷调查,主要内容包括一般情... 目的了解南宁市男男性行为人群互联网使用情况,为开展艾滋病、性传播疾病健康教育提供参考依据。方法采用"滚雪球"的抽样方式,由调查员在调查对象知情并同意的情况下对男男性行为者进行面对面的问卷调查,主要内容包括一般情况、互联网使用情况、男男性行为者专属网络使用情况及艾滋病/性病相关网络使用情况。结果共调查男男性行为者377人。互联网使用情况:论坛访问的使用率最高,为75.9%;75.3%的调查对象寻找性伴最常去的场所是互联网。男男性行为者专属网站使用情况:调查对象全部登陆过这类专属网站,59.7%的调查对象上网地点是家里;81.7%的调查对象每周累计上网时间在10小时以内。79.0%的调查对象上网查找过有关艾滋病/性病方面的知识。79.0%(298人)的调查对象浏览过"广西绿城彩虹网",其中38.2%认为网站对了解艾滋病/性病知识帮助很大。结论充分利用互联网在男男性行为人群中开展健康教育,作为良好的辅助手段进一步遏制艾滋病/性病在男男性行为人群中的传播。 展开更多
关键词 男男性行为者 互联网 艾滋病 性传播疾病
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青少年“网瘾”形成机制之管窥 被引量：2
16
作者 闫旭蕾 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第10期42-44,共3页
青少年"网瘾"是"建构"而成的。从"建构"的运作情况来看,网络世界与青少年天性的内在一致性为"网瘾"的形成奠定了基础;与网络打交道时的身体性情绪状态是"网瘾"形成的关键;来自家长... 青少年"网瘾"是"建构"而成的。从"建构"的运作情况来看,网络世界与青少年天性的内在一致性为"网瘾"的形成奠定了基础;与网络打交道时的身体性情绪状态是"网瘾"形成的关键;来自家长、专家、媒体的"外力"为部分非"网瘾"青少年贴上了"网瘾"标签。"网瘾"并不具有同质性。 展开更多
关键词 青少年 网络 网瘾
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基于“易班”的高校学风建设 被引量：2
17
作者 李颂 《教育教学论坛》 2017年第33期71-73,共3页
互联网时代大背景下,高校学风建设面临新的挑战和机遇。一方面,在互联网的冲击下,高校需要主动调整和改变,适应互联网背景下教育发展要求;另一方面,"易班"作为互联网时代学风建设的全新平台,独具特点和优势,为高校风学风建设... 互联网时代大背景下,高校学风建设面临新的挑战和机遇。一方面,在互联网的冲击下,高校需要主动调整和改变,适应互联网背景下教育发展要求;另一方面,"易班"作为互联网时代学风建设的全新平台,独具特点和优势,为高校风学风建设提供了新的思路和方法。利用"易班"提升和优化高校学风建设是一项新课题,也是高校教育工作者在互联网时代的主动探索,"易班"对于当下高校学风建设工作的开展具有重要的研究价值和意义。 展开更多
关键词 高校 学风建设 易班 互联网
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青少年网络成瘾倾向的关系模型构建 被引量：2
18
作者 吴文丽 黄建榕 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2013年第2期169-171,174,共4页
目的探讨青少年情绪、应对方式与网络成瘾之间的关系,为预防青少年网络成瘾提供科学依据。方法方便抽取广州市某中学高中生和初中生共888名,使用青少年病理性互联网使用量表、中学生应对方式量表和积极、消极情绪量表进行调查,并使用结... 目的探讨青少年情绪、应对方式与网络成瘾之间的关系,为预防青少年网络成瘾提供科学依据。方法方便抽取广州市某中学高中生和初中生共888名,使用青少年病理性互联网使用量表、中学生应对方式量表和积极、消极情绪量表进行调查,并使用结构方程技术构建潜变量之间的关系模型。结果消极情绪对网络成瘾有显著而直接的正向作用,积极情绪对网络成瘾有显著而直接的负向作用,消极情绪可通过应对方式中的幻想、发泄维度间接影响网络成瘾,应对方式中的幻想、发泄维度对网络成瘾有直接影响,幻想维度对网络成瘾具有最强的预测力。模型拟合较好(χ2/df=3.893,RMSEA=0.059,NFI=0.874,NNFI=0.896,CFI=0.903)。结论青少年网络成瘾与情绪、应对方式的关系得到了结构方程模型的有利支持。 展开更多
关键词 因特网 行为 成瘾 适应 心理学 情绪 统计学 青少年
原文传递
利用DataSocket远程控制Fluke8840A 被引量：2
19
作者 侯兴勃 《计测技术》 2009年第1期42-44,共3页
通过Internet或局域网将GPIB接口仪器组成分布式远程测试系统,是当前测控领域应用开发的热点问题之一,针对这一问题,本文在简述了DataSocket技术基本概念的基础上,以Fluke 8840A数字电压表为例,介绍了在LabVIEW编程开发环境下,利用控件D... 通过Internet或局域网将GPIB接口仪器组成分布式远程测试系统,是当前测控领域应用开发的热点问题之一,针对这一问题,本文在简述了DataSocket技术基本概念的基础上,以Fluke 8840A数字电压表为例,介绍了在LabVIEW编程开发环境下,利用控件DataSocket属性、函数和VISA函数,通过局域网对GPIB接口仪器设备进行控制的方法,该方法可以充分利用GPIB接口仪器程控功能,适用于多种工业现场对象的测量、控制和现场监测,实践证明对推动GPIB接口仪器实现网络化测试,具有广泛的借鉴价值和应用价值。 展开更多
关键词 GPIB LABVIEW INTERNET 控制
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“互联网+”背景下PBL法在助剂化学教学中的应用 被引量：1
20
作者 孟祥君 《科技视界》 2016年第27期269-269,288,共2页
助剂化学是我校化工专业学生的专业限选课,针对该门课程涵盖内容广、涉及知识面宽的特点,笔者团队在"互联网+"大背景下,将PBL法应用到教学中,以培养理论联系实际的应用型、创新型人才为目标,在教学内容、教学手段、考核方式... 助剂化学是我校化工专业学生的专业限选课,针对该门课程涵盖内容广、涉及知识面宽的特点,笔者团队在"互联网+"大背景下,将PBL法应用到教学中,以培养理论联系实际的应用型、创新型人才为目标,在教学内容、教学手段、考核方式等方面进行改革和实践,提高教学质量。 展开更多
关键词 助剂化学 互联网 PBL法
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