西方口译研究:历史与现状 被引量：76

1

作者 肖晓燕 《外国语》 CSSCI 北大核心 2002年第4期71-76,共6页

中国的译学构架中口译研究一直是个极为薄弱的环节,本文旨在通过对西方口译研究的的历史与现状的评介,为起步较晚、急需大力发展的中国口译研究提供一定的参考与借鉴。西方口译研究以会议口译的研究最为系统,其发展过程呈现出四个明显... 中国的译学构架中口译研究一直是个极为薄弱的环节,本文旨在通过对西方口译研究的的历史与现状的评介,为起步较晚、急需大力发展的中国口译研究提供一定的参考与借鉴。西方口译研究以会议口译的研究最为系统,其发展过程呈现出四个明显的阶段性,主要围绕五大研究主题,产生了四种很有影响的研究视角以及多个口译研究中心。文章最后分析了西方口译研究面临的问题和发展趋势。 展开更多

关键词 口译研究 发展阶段 研究主题 研究视角 西方国家 翻译学

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中国口译教学三十年:发展及现状 被引量：42

2

作者 詹成 《广东外语外贸大学学报》 2010年第6期89-92,共4页

中国的口译教学经过了30年发展,已经具备一定规模,并在教学理念与原则、教学体系与内容、教学课程与方法、教学研究与探索等方面形成了一些特色。本文考察了1979年至2008年间中国内地口译教学的演进,全面回顾了我国口译教学活动的发展... 中国的口译教学经过了30年发展,已经具备一定规模,并在教学理念与原则、教学体系与内容、教学课程与方法、教学研究与探索等方面形成了一些特色。本文考察了1979年至2008年间中国内地口译教学的演进,全面回顾了我国口译教学活动的发展及现状,并且总结其成绩和问题。本文认为,口译在中国仍是个充满机遇与挑战的新兴学科,口译教学的发展还需要大量的实践探索。 展开更多

关键词 口译教学 课程 理念 方法 口译研究

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生态翻译学视域下释意理论解说 被引量：3

3

作者 李讷 《宿州教育学院学报》 2022年第1期98-101,125,共5页

从生态翻译学“译者中心论”视角及运用生态翻译学翻译过程中语言维、文化维、交际维的“三维”转换视角,对法国释意理论在口译过程中“脱去源语语言外壳”和翻译过程的三角模型进行解释,用东方哲学诠释西方概念,推动口译研究在中国的... 从生态翻译学“译者中心论”视角及运用生态翻译学翻译过程中语言维、文化维、交际维的“三维”转换视角,对法国释意理论在口译过程中“脱去源语语言外壳”和翻译过程的三角模型进行解释,用东方哲学诠释西方概念,推动口译研究在中国的发展和生态翻译学的国际化。 展开更多

关键词 生态翻译学 释意理论 口译研究

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后疫情时代会议口译研究新思路--《劳特里奇会议口译手册》评介

4

作者 彭科明 莫爱屏 《浙江外国语学院学报》 2022年第4期109-112,共4页

《劳特里奇会议口译手册》(2022)一书立足后疫情时代背景,覆盖了口译研究和实践的诸多领域。本文简述该书的出版背景,梳理该书各章节的主要研究内容,总结该书在会议口译研究思路、理论和方法方面的启示。总而观之,该书内容贴近时代背景... 《劳特里奇会议口译手册》(2022)一书立足后疫情时代背景,覆盖了口译研究和实践的诸多领域。本文简述该书的出版背景,梳理该书各章节的主要研究内容,总结该书在会议口译研究思路、理论和方法方面的启示。总而观之,该书内容贴近时代背景,有较强的现实性;涵盖领域广泛,体现学科包容性;更新理论范式,彰显研究前瞻性;立足口译行业,突显实用性。该书为口译专业师生、从业者和研究者了解学术前沿、深入探究口译全貌提供了新思路。 展开更多

关键词 《劳特里奇会议口译手册》 会议口译 口译研究 口译实践

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口译研究刍议——以《路线图——翻译研究方法入门》为蓝本 被引量：2

5

作者 邹姗姗 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2009年第6期141-144,共4页

相对于西方口译理论体系的日臻成熟,中国的口译研究亟待科学的实证性探索。以《路线图——翻译研究方法入门》第一章第九节为依据,着重分析口译理论的七大研究主题,由此概括其发展趋势,以期对口译研究者能有启发之效。

关键词 口译研究 认知 范式

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再议口译前准备策略

6

作者 张印 王洋 《吉林省教育学院学报》 2016年第4期168-170,共3页

中国经济和社会迅速发展,国际间交往范围之广,程度之深,前所未有,各行各业对外交往过程中都需求越来越多的高质量口译。口译学习和口译研究呈现快速发展趋势。然而,业界对于口译前准备关注不足。本文从词汇、句式、背景知识等不同角度... 中国经济和社会迅速发展,国际间交往范围之广,程度之深,前所未有,各行各业对外交往过程中都需求越来越多的高质量口译。口译学习和口译研究呈现快速发展趋势。然而,业界对于口译前准备关注不足。本文从词汇、句式、背景知识等不同角度来探讨翻译译前准备的策略,为受训者提供方法,为译员提供借鉴,并期望引起口译研究者的关注,使口译译前准备在实践和理论上都能有长足发展。 展开更多

关键词 高质量口译 口译学习 口译准备 准备策略 口译研究

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社区口译员的定位与培养

7

作者 陆亮 《安顺学院学报》 2019年第3期36-39,共4页

口译是翻译的一个分支,主要采用口头表达的方式来完成。社区口译是口译的一种,在许多包含多语言人群的社会,它是社会交流的重要手段。在与服务对象进行近距离的、即时性的交流中,社区口译员该把自己置于何种位置,直接影响到,甚至决定了... 口译是翻译的一个分支,主要采用口头表达的方式来完成。社区口译是口译的一种,在许多包含多语言人群的社会,它是社会交流的重要手段。在与服务对象进行近距离的、即时性的交流中,社区口译员该把自己置于何种位置,直接影响到,甚至决定了他们会采取什么态度和措施来参与交流。因此,角色定位触及社区口译员的职业道德规范,成为这个行业的从业者和研究者必须思考的重要问题。文章结合国外口译领域学者的研究,探讨社区口译员的角色定位,对比国内社区口译的行业现状,指出应借鉴国外从业者和研究者的经验及成果,促进国内该行业的规范发展。 展开更多

关键词 社区口译 角色定位 口译研究

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2000-2014年口译教学研究视角的嬗变

8

作者 张娟 《湖北工程学院学报》 2016年第1期82-87,共6页

对过去十五年(2000-2014年)的口译教学研究成果进行了归纳梳理,将它们按照不同的研究视角大致分为九大类,理清了过去十五年口译教学研究视角的发展变化情况。在此基础上,预测了口译教学研究的未来发展趋势,深入剖析了口译教学研究中存... 对过去十五年(2000-2014年)的口译教学研究成果进行了归纳梳理,将它们按照不同的研究视角大致分为九大类,理清了过去十五年口译教学研究视角的发展变化情况。在此基础上,预测了口译教学研究的未来发展趋势,深入剖析了口译教学研究中存在的问题,并针对问题提出了若干建议,以期对口译教学实践与研究有所启迪。 展开更多

关键词 口译教学 口译研究 外语教学

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新世纪以来的医疗口译研究:回顾与展望 被引量：4

9

作者 刘宇波 张威 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2021年第2期70-75,95,共7页

本文是对2000年至2019年发表于SCI,SSCI以及A&HCI学术期刊上的医疗口译研究学术论文的综述。所选论文的研究主题分为医疗口译的社会法律环境、医疗口译实践与医疗口译教育培训三类,研究方法分为纯实证、偏实证、偏非实证与纯非实证... 本文是对2000年至2019年发表于SCI,SSCI以及A&HCI学术期刊上的医疗口译研究学术论文的综述。所选论文的研究主题分为医疗口译的社会法律环境、医疗口译实践与医疗口译教育培训三类,研究方法分为纯实证、偏实证、偏非实证与纯非实证四类。本文指出:1)医疗口译研究跨学科趋势进一步突显;2)口译研究与医疗研究尚未实现充分融合,二者跨学科合作或将成为该领域未来研究的重要方向;3)医疗口译实践是医疗口译研究的主流话题,未来研究应加强医疗口译社会法律环境及教育培训的研究。同时,本文认为,国内医疗口译研究与国际研究同行之间存在较大鸿沟,应在研究主题上更贴合中国医疗口译实际。 展开更多

关键词 国际医疗口译研究 社区口译 发展趋势 国内外研究对比

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国内口译研究(2011-2017)现状的分析——基于外语类三大核心期刊的角度 被引量：1

10

作者 宋菁 黄丽娜 《成都师范学院学报》 2019年第4期115-119,共5页

为了揭示我国口译研究目前的状况,以《中国翻译》《中国科技翻译》和《上海翻译》三大核心期刊在2011-2017年间发表的口译研究文章为研究样本,从论文发表数量、研究主题及研究方法三个方面对中国口译研究的现状进行了分析,并针对目前在... 为了揭示我国口译研究目前的状况,以《中国翻译》《中国科技翻译》和《上海翻译》三大核心期刊在2011-2017年间发表的口译研究文章为研究样本,从论文发表数量、研究主题及研究方法三个方面对中国口译研究的现状进行了分析,并针对目前在口译研究中存在的问题提出建议。 展开更多

关键词 国内口译研究 现状 核心期刊

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再议英汉对比研究的几个问题 被引量：18

11

作者 杨自俭 《福建外语》 2000年第4期4-7,共4页

本文作者就英汉对比研究中的几个重要问题 (综合研究、“两张皮”问题、解释性研究、研究者知识结构 )

关键词 综合研究 中外文关系 解释性研究 知识结构

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环境-行为与社会研究领域内正在出现的新方法 被引量：5

12

作者 Gary T.Moore 闵书 徐雷蕾 《建筑学报》 北大核心 2007年第2期14-16,共3页

简要地归纳了建筑与城市规划领域内的研究的性质与步骤,尤其着重阐述了与社会、与文化相关的研究。对一些基本的概念进行了定义区分和描述,其中包括方法论与具体的研究方法:基本研究与实用性的研究;以及科学研究与描述性的(和其它形式的... 简要地归纳了建筑与城市规划领域内的研究的性质与步骤,尤其着重阐述了与社会、与文化相关的研究。对一些基本的概念进行了定义区分和描述,其中包括方法论与具体的研究方法:基本研究与实用性的研究;以及科学研究与描述性的(和其它形式的)研究。文中还阐述了一些其它的概念,包括怎样定义研究课题,怎样制定研究计划,怎样理解研究的反复性,怎样进行数据分析,怎样确保研究的可信性,以及怎样确保研究的道德性。 展开更多

关键词 环境行为学 实验性的 半实验性的 调研性的 人种学 基于文字的研究 解释性的研究

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基于教育学层面的“课程思政”理论阐释研究

13

作者 曹景龙 郭朝红 《湖北开放职业学院学报》 2024年第5期94-96,99,共4页

习近平总书记关于立德树人的重要论述是全国各类高校开展和深化“课程思政”建设的政策依据,而从教育学层面出发可以找到“课程思政”的理论依据:赫尔巴特的教育性教学原则从教学角度论证了课程思政的科学性和可行性;杜威的教育无目的... 习近平总书记关于立德树人的重要论述是全国各类高校开展和深化“课程思政”建设的政策依据,而从教育学层面出发可以找到“课程思政”的理论依据:赫尔巴特的教育性教学原则从教学角度论证了课程思政的科学性和可行性;杜威的教育无目的论从教育目的和教育功能角度证明了教学与德育的一体性;隐性课程理论从课程角度为“课程思政”提供了坚实的理论支撑,并指明了“课程思政”建设的路径和切入点;德育理论则给教师提供了“课程思政”建设所遵循的规律、原则以及具体操作的方式和方法。 展开更多

关键词 课程思政 教育学 德育理论 阐释研究

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中小企业实施云计算ERP企业管理信息系统分析 被引量：5

14

作者 刘友琼 刘庆升 《电脑与信息技术》 2018年第5期63-66,共4页

随着社会经济全球化进程的不断加快以及企业规模的扩大,传统ERP企业管理信息系统已无法满足企业发展需求。文章在探讨云计算和ERP系统基本特质的基础上,分析中小企业采取云计算ERP系统带来的优势,对其应用效果进行了深入分析,以期为中... 随着社会经济全球化进程的不断加快以及企业规模的扩大,传统ERP企业管理信息系统已无法满足企业发展需求。文章在探讨云计算和ERP系统基本特质的基础上,分析中小企业采取云计算ERP系统带来的优势,对其应用效果进行了深入分析,以期为中小企业实现信息化提供一种全新的解决方案。 展开更多

关键词 云计算 ERP 应用研究

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朗费罗论海涅评骘

15

作者 柳士军 《长江师范学院学报》 2019年第5期62-69,122,共9页

19世纪美国诗人朗费罗熟悉德国文学,并深受其影响。朗费罗在《欧洲诗人与诗歌》中对海涅及其作品的评价是:诗歌富有智慧,但其人品卑微、无虔诚之心;欠谨慎,难成大诗人等。朗费罗依据浪漫主义诗学、宗教信仰等评论海涅,其'误读'... 19世纪美国诗人朗费罗熟悉德国文学,并深受其影响。朗费罗在《欧洲诗人与诗歌》中对海涅及其作品的评价是:诗歌富有智慧,但其人品卑微、无虔诚之心;欠谨慎,难成大诗人等。朗费罗依据浪漫主义诗学、宗教信仰等评论海涅,其'误读'自然不可避免。在评论中,朗费罗提出文学创作需要崇高之主题、怜悯之情愫、终极之关怀,对当下中国文学创作有一定的借鉴价值。 展开更多

关键词 美国文学 朗费罗 海涅 阐释研究

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高校非遗艺术专业在跨文化交际中的口译策略 被引量：1

16

作者 胡赟 《高教学刊》 2016年第4期40-41,共2页

随着高校非遗艺术专业的迅速发展,在跨文化交际的口译过程中也遇到了一系列的问题。在释意理论的指导下,译员发挥自己的主体性意识,研究分析相对应的口译策略,为高校非遗艺术专业在跨文化交际中的问题提出解决方案。

关键词 非遗艺术专业 口译策略研究 跨文化交际

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具身认知视角下的口译课混合式学习模式设计与实践

17

作者 邓志辉 《译苑新谭》 2019年第1期63-69,共7页

本文将具身认知理论引入口译教学的混合式学习模式创建,借助便捷的数字媒介建立学习者与技术的具身关系,围绕教学设计在活动、 资源和促进三方面的挑战,从物理和意向两个维度进行具身教学设计,实现学习环境的虚实空间混合建构.教学实证... 本文将具身认知理论引入口译教学的混合式学习模式创建,借助便捷的数字媒介建立学习者与技术的具身关系,围绕教学设计在活动、 资源和促进三方面的挑战,从物理和意向两个维度进行具身教学设计,实现学习环境的虚实空间混合建构.教学实证表明该模式在形成自主训练习惯、 提高口译学习热情、 加强课程交互度等方面具有积极的促进作用,能有效保证口译技能的习得效率和学习者满意度,对我国的口译教学模式创新和混合式学习研究具有借鉴意义. 展开更多

关键词 具身认知 混合式学习 口译教学研究

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解释性历史研究中证据的类型及其运用——以河南留学欧美预备学校校门复建设计为例 被引量：1

18

作者 王泽欣 曹庆三 《华中建筑》 2016年第3期15-18,共4页

证据在历史建筑复原的设计中起着至关重要的作用,它为设计过程中的判断提供理性的依据。该文以《建筑学研究方法》一书中解释性历史研究作为理论基础,对河南大学近代建筑群原校门的复原设计中相关历史证据的运用进行了梳理,对解释性历... 证据在历史建筑复原的设计中起着至关重要的作用,它为设计过程中的判断提供理性的依据。该文以《建筑学研究方法》一书中解释性历史研究作为理论基础,对河南大学近代建筑群原校门的复原设计中相关历史证据的运用进行了梳理,对解释性历史研究中的决定性证据、语境证据、推论性证据和回忆性证据结合设计具体操作进行了详细分析,并探讨了历史研究作为设计方法的一种可能性。 展开更多

关键词 解释性历史研究 建筑复原 决定性证据 语境证据 推论性证据 回忆性证据

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