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后疫情时代教育国际化三题 被引量:38
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作者 王英杰 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第9期8-13,共6页
当前的疫情、国际上的逆全球化以及经济的紧缩对我国当前发展构成严酷的挑战。教育应站在国际化的最前列,为我国构建"人类命运共同体"培养合格人才,提供基础性的服务和支撑。后疫情时代,我国教育国际化的三个重要议题:一是中... 当前的疫情、国际上的逆全球化以及经济的紧缩对我国当前发展构成严酷的挑战。教育应站在国际化的最前列,为我国构建"人类命运共同体"培养合格人才,提供基础性的服务和支撑。后疫情时代,我国教育国际化的三个重要议题:一是中美关系大转折背景下,中美教育交流仍是教育国际化的关键与核心,仍存在推进的空间,但也应加强与其他国家的高等教育交流;二是来华留学生教育须调整扩大来华留学生的政策,从追求量的发展转向质的提高;三是教育"在地国际化"重要性凸显,应重视大学治理制度和教育教学的"在地国际化"。 展开更多
关键词 教育国际化 中美教育交流 来华留学生教育 教育“在地国际化”
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逆全球化浪潮下全球留学生教育的特征、挑战与趋势 被引量:31
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作者 马佳妮 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第10期134-149,共16页
在全球化和知识经济的大背景下,留学生教育已经成为国际高等教育领域最具代表性、最为活跃的现象之一。全球范围内对人才资本的竞争日益激烈,留学生教育呈现出明显的共同特征。近年来,民粹主义、排外主义等"逆全球化"风潮愈... 在全球化和知识经济的大背景下,留学生教育已经成为国际高等教育领域最具代表性、最为活跃的现象之一。全球范围内对人才资本的竞争日益激烈,留学生教育呈现出明显的共同特征。近年来,民粹主义、排外主义等"逆全球化"风潮愈演愈烈,在一定程度上阻碍着留学生教育发展。然而,逆全球化不是全球化进程的终结,全球范围的学生跨国流动不会停滞,留学生教育的竞争依然激烈。留学目的地国签证、安全风险、受歧视程度、就业机会、公共卫生体系等因素在留学决策的作用日益凸显。全球留学生流动多方向、多中心并存的格局逐渐显现,区域内学生流动走势日渐增强。在世界逆全球化不断涌现和复苏的民族主义兴起之时,各国和高等教育系统应反思留学生教育的目标和存在的意义,充分挖掘留学生教育在促进国际理解,促进不同文明交流互鉴中的价值。 展开更多
关键词 留学生教育 人才竞赛 逆全球化 国际理解
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“一带一路”倡议对来华留学的影响效应评估——兼论来华留学生教育高质量发展 被引量:26
3
作者 程立浩 刘志民 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第2期110-124,共15页
定量评估“一带一路”倡议对国际学生来华留学的影响,对推动我国来华留学生教育高质量发展具有重要意义。基于2008—2018年183个国家的面板数据,本研究利用双重差分法实证检验了“一带一路”倡议对来华留学的影响效应。结果显示,“一带... 定量评估“一带一路”倡议对国际学生来华留学的影响,对推动我国来华留学生教育高质量发展具有重要意义。基于2008—2018年183个国家的面板数据,本研究利用双重差分法实证检验了“一带一路”倡议对来华留学的影响效应。结果显示,“一带一路”倡议对来华留学具有显著的促进效应,来华留学生总体增长幅度在5.7%~7.7%;内在机制是通过民心相通效应和人才需求效应发挥促进作用;对不同类型国家或地区来华留学的影响效应具有差异性,且教育质量发挥着重要作用。为更好地推动来华留学生教育高质量发展,我国应理性看待“一带一路”倡议对来华留学的促进作用,树立正确的价值导向;加强来华留学生教育差异化发展战略规划的制定和优化,建立多元主体协同机制;提高资源整合利用能力,依靠优势特色学科引领,打造“留学中国”品牌。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 来华留学 留学生教育 双重差分法 高质量发展
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“一带一路”背景下高职院校留学生教育发展策略分析 被引量:22
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作者 李娟梅 胡珣 朱雪 《常州信息职业技术学院学报》 2017年第3期8-11,共4页
近年来,随着"一带一路"战略的深入推进和我国高职教育国际化水平进一步提高,沿线国家对高质量人才的需求越来越旺盛,高职院校必须从留学生招生、管理、专业与课程设置、师资建设等方面采取积极措施,提高留学生教育能力,培养... 近年来,随着"一带一路"战略的深入推进和我国高职教育国际化水平进一步提高,沿线国家对高质量人才的需求越来越旺盛,高职院校必须从留学生招生、管理、专业与课程设置、师资建设等方面采取积极措施,提高留学生教育能力,培养更多优秀留学生,以保障"一带一路"人才供给,促进"一带一路"沿线国家优质教育资源共享。 展开更多
关键词 “一带一路” 高职院校 留学生教育
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我国留学生发展现状与对策研究 被引量:15
5
作者 王颖 张志成 陈妙玲 《北京印刷学院学报》 2008年第5期58-60,共3页
我国接收和培养外国留学生工作已经进入机遇与挑战并存的阶段。教育国际化大潮以及我国经济、文化的优势为吸引留学生提供了前所未有的机遇,但面临的国际竞争也前所未有。我们应充分利用政策优势,开展双语教学,提高办学层次,加强毕业生... 我国接收和培养外国留学生工作已经进入机遇与挑战并存的阶段。教育国际化大潮以及我国经济、文化的优势为吸引留学生提供了前所未有的机遇,但面临的国际竞争也前所未有。我们应充分利用政策优势,开展双语教学,提高办学层次,加强毕业生联系,大力发展留学生教育工作。 展开更多
关键词 外国留学生 现状调查 对策研究
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跨文化教育视角下我国高校国际学生辅导员的角色定位与能力构建 被引量:11
6
作者 张继桥 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第4期63-68,共6页
国际学生教育本质上是一种跨文化教育。跨文化性、个体差异显著性、涉外性与专业分散性构成了我国高校国际学生事务的特性,对国际学生辅导员的角色与能力提出相应要求。跨文化教育视角下,我国高校国际学生辅导员承载着跨文化交际者、跨... 国际学生教育本质上是一种跨文化教育。跨文化性、个体差异显著性、涉外性与专业分散性构成了我国高校国际学生事务的特性,对国际学生辅导员的角色与能力提出相应要求。跨文化教育视角下,我国高校国际学生辅导员承载着跨文化交际者、跨文化教育者、跨文化管理者与跨文化研究者的角色,应具备由跨文化交际能力、跨文化教育能力、跨文化管理能力与跨文化研究能力等四个维度构成的跨文化能力。 展开更多
关键词 跨文化教育 国际学生教育 国际学生辅导员 角色 能力
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本科留学生外科学教学的思考 被引量:10
7
作者 王红军 《西北医学教育》 2010年第4期759-762,共4页
总结医学留学生外科教学实践的特点,针对留学生现状和外科临床教学过程中存在的若干问题进行分析和思考,为今后留学生外科教学方法的改进和留学生教育事业发展提供可借鉴的思路与方法。
关键词 外科学 留学生教育 教学方法 临床实践
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翻转课堂结合PBL教学法在MBBS留学生精神科教学中的应用研究 被引量:9
8
作者 战玉华 王旭梅 《中国继续医学教育》 2020年第15期8-10,共3页
目的探讨翻转课堂结合PBL教学法应用于MBBS留学生精神科教学的效果。方法2018年9月-2018年12月份期间,选取留学生60名作为研究对象,随机分为研究组和对照组。研究组30人,采用翻转课堂结合PBL教学法;对照组30人,采用传统教学模式,课后对... 目的探讨翻转课堂结合PBL教学法应用于MBBS留学生精神科教学的效果。方法2018年9月-2018年12月份期间,选取留学生60名作为研究对象,随机分为研究组和对照组。研究组30人,采用翻转课堂结合PBL教学法;对照组30人,采用传统教学模式,课后对学生课堂内容学习成绩进行测试,并对两组留学生对教师授课的满意度进行评分,结果研究组的课后成绩和满意度得分均高于对照组(P<0.05)。结论翻转课堂结合PBL教学法有利于提高MBBS留学生精神科学习成绩、改善学习态度和提高学习动力。 展开更多
关键词 传统教学法 翻转课堂 PBL教学法 精神科教学 留学生教育 授课满意度
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后疫情时代胸外科留学生SPOC混合教学模式探索 被引量:9
9
作者 杨成成 郭卉 +5 位作者 何瑞远 李硕 张伯翔 付军科 任宏 秦思达 《医学教育研究与实践》 2022年第3期416-421,共6页
目的 探讨后疫情时代小规模限制性网络在线课程(SPOC)混合教学模式在留学生胸外科线上教学中的应用。方法 选取新冠疫情后2020及2021年学习《外科学》课程的留学生130人作为研究对象,按照班级随机分为实验组(62人)和对照组(68人)。实验... 目的 探讨后疫情时代小规模限制性网络在线课程(SPOC)混合教学模式在留学生胸外科线上教学中的应用。方法 选取新冠疫情后2020及2021年学习《外科学》课程的留学生130人作为研究对象,按照班级随机分为实验组(62人)和对照组(68人)。实验组采用新型SPOC联合PBL/CBL的混合教学模式,对照组采用传统教学模式。采用学生平均成绩评价学习效果;问卷调查明确学生对教学方法满意度、对能力提高的评价以及学生对该教学模式的认可度。结果 实验组学生的平均成绩显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查分析发现学生对教学方法的满意度及能力提高的评价均明显优于对照组,两组间相比差异具有统计学意义(P<0.05)。在总体评价方面,实验组认可度和希望继续采用该教学方法的比例均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论 新型SPOC联合PBL/CBL的混合教学模式可以充分利用SPOC平台的共享资源,开拓学习的积极性和主动性,凝练缜密临床思维。提升胸外科教学质量和教学效果,值得在后疫情时代留学生医学教学过程中推广。 展开更多
关键词 后疫情时代 SPOC 胸外科 留学生教学
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欧美发达国家留学生教育发展探析 被引量:8
10
作者 马佳妮 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期58-63,共6页
留学生教育是高等教育国际化的重要组成部分。欧美发达国家已经充分认识到留学生教育的重要意义,明确将接收留学生作为国家战略,在长期的留学生教育发展进程中,积累了许多经验,但同时也存在不少问题。与欧美发达国家这些留学生教育的&qu... 留学生教育是高等教育国际化的重要组成部分。欧美发达国家已经充分认识到留学生教育的重要意义,明确将接收留学生作为国家战略,在长期的留学生教育发展进程中,积累了许多经验,但同时也存在不少问题。与欧美发达国家这些留学生教育的"先行者"相比,我国来华留学生事业正在起步过程中,我们可以借助"后发优势",充分借鉴欧美发达国家留学生教育的经验,同时避免其留学生教育存在的不足。 展开更多
关键词 欧美发达国家 留学生教育 教育国际化
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三明治教学法在留学生普通外科课间实习教学中的应用 被引量:8
11
作者 王利东 田忠 刘源 《基础医学教育》 2018年第3期215-218,共4页
课间实习在普通外科教学工作中是举足轻重不可替代的部分。留学生这个群体存在一定的特殊性,会给授课增加难度。单一的授课模式在不同方面和不同程度上存在局限性,文章基于"互联网+教育"的理念,针对慕课-翻转课堂-标准化病人... 课间实习在普通外科教学工作中是举足轻重不可替代的部分。留学生这个群体存在一定的特殊性,会给授课增加难度。单一的授课模式在不同方面和不同程度上存在局限性,文章基于"互联网+教育"的理念,针对慕课-翻转课堂-标准化病人的三明治教学法在留学生普通外科课间实习教学中的应用进行了分析和探讨,以实现留学生教学质量与效率的提升。 展开更多
关键词 普通外科 课间实习 留学生教育 三明治教学法
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日本高等教育国际化人才培养模式探析 被引量:7
12
作者 刘江桥 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第10期119-124,共6页
国际化人才培养业已成为衡量一个国家高等教育是否具有国际视野与全球竞争力的一项重要指标。日本作为发达国家的一员,在教育、经济、科技等多方面均居于世界领先地位。文章通过对日本近年推出的全球人才培养计划、超级全球大学计划以... 国际化人才培养业已成为衡量一个国家高等教育是否具有国际视野与全球竞争力的一项重要指标。日本作为发达国家的一员,在教育、经济、科技等多方面均居于世界领先地位。文章通过对日本近年推出的全球人才培养计划、超级全球大学计划以及留学援助制度等一系列国际化人才培养政策进行分析,对其国际化人才培养模式的特点进行归纳,从政府、高校和教师三个方面为我国构建国际化人才培养的新模式提供参考。 展开更多
关键词 教育改革 高等教育 国际人才培养
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一带一路背景下留学生人体寄生虫学教学改革的探索 被引量:7
13
作者 刘相叶 孔德龙 +4 位作者 付琳琳 潘伟 刘转转 郑葵阳 汤仁仙 《医学教育研究与实践》 2019年第5期870-872,882,共4页
"一带一路"背景下来华留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分。寄生虫病是"一带一路"沿线国家或地区普遍存在的公共卫生问题,提升高校留学生人体寄生虫学教学质量尤为重要。徐州医科大学病原生物学与免疫学... "一带一路"背景下来华留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分。寄生虫病是"一带一路"沿线国家或地区普遍存在的公共卫生问题,提升高校留学生人体寄生虫学教学质量尤为重要。徐州医科大学病原生物学与免疫学教研室根据"一带一路"沿线寄生虫病分布特点,利用网络教学资源,建立了适合留学生的案例教学方法并改进原有课程考评模式。努力达到弥补传统教学模式不足,切实提升我校留学生人体寄生虫学教学质量的目的。 展开更多
关键词 一带一路 留学生教育 寄生虫学 案例教学
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“一带一路”倡议下中外合作办学机构来华留学生培养模式——以校企合作为切入点 被引量:7
14
作者 孙珂 沈伟其 《浙江树人大学学报》 2019年第6期99-103,共5页
"一带一路"倡议推动了"走出去"企业在沿线国家的业务发展,但沿线国家当地的国际化人才并不能满足这类企业的需要。由于高度国际化的特性,中外合作办学机构在来华留学生培养方面呈现突出的优势,为其与企业联合培养... "一带一路"倡议推动了"走出去"企业在沿线国家的业务发展,但沿线国家当地的国际化人才并不能满足这类企业的需要。由于高度国际化的特性,中外合作办学机构在来华留学生培养方面呈现突出的优势,为其与企业联合培养来华留学生提供了基础。根据"三圈理论",基于校企合作的中外合作办学机构来华留学生培养模式可分解为目标确定、资源共享和协同管理三个方面,进而提出搭建来华留学生培养平台、汇聚政校企三方资源以及形成"培用贯通"的校企协同机制等建议,以推进实践的有效开展。 展开更多
关键词 一带一路 中外合作办学机构 来华留学生培养 校企合作
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留学生医学细胞生物学全英文教学初探 被引量:7
15
作者 杨粤军 《基础医学教育》 2015年第10期906-908,共3页
医学细胞生物学在医学生的课程中是一门十分重要的基础课程,也是医科留学生的必修课之一。目前,留学生教育逐渐成为中国高等教育的重要部分。通过对留学生医学细胞生物学全英文的教学实践,总结教学经验与教学体会,分析和探讨所遇到的问... 医学细胞生物学在医学生的课程中是一门十分重要的基础课程,也是医科留学生的必修课之一。目前,留学生教育逐渐成为中国高等教育的重要部分。通过对留学生医学细胞生物学全英文的教学实践,总结教学经验与教学体会,分析和探讨所遇到的问题,为今后更好地开展留学生教学提供参考。 展开更多
关键词 医学细胞生物学 英文授课 留学生教育
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医学留学生临床麻醉学教学实践与体会 被引量:7
16
作者 金菊英 刘新伟 +2 位作者 李伦旭 高进 闵苏 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2009年第5期621-623,共3页
医学留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。通过对留学生临床麻醉学教学实践的总结,认为采取师资培养、课前备课与试讲、采用科学的教学方法和加强见习教学等手段,可以达到预期的教学目标。同时总结了教学中出现的问题,并提出一... 医学留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。通过对留学生临床麻醉学教学实践的总结,认为采取师资培养、课前备课与试讲、采用科学的教学方法和加强见习教学等手段,可以达到预期的教学目标。同时总结了教学中出现的问题,并提出一些可行的建议,以期进一步提高留学生教学的质量。 展开更多
关键词 留学生教育 麻醉学 教学方法
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留学生生理学教学的体会与思考 被引量:7
17
作者 王玉英 霍福权 《基础医学教育》 2018年第3期212-215,共4页
如何提高来华留学生医学教育水平已是国内各医学高校面临的一项时代课题。基于生理学教学现状及留学生自身特点,文章从统一教学大纲、调整课堂设计及发展考核评估模式几方面,总结了留学生教学中的心得体会,探讨提高教学效果的各种方法,... 如何提高来华留学生医学教育水平已是国内各医学高校面临的一项时代课题。基于生理学教学现状及留学生自身特点,文章从统一教学大纲、调整课堂设计及发展考核评估模式几方面,总结了留学生教学中的心得体会,探讨提高教学效果的各种方法,同时为国内留学生生理学教育积累经验。 展开更多
关键词 生理学 留学生教育 教学改革
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环境专业留学生全英文实践教学培养模式探索——以北京科技大学环境专业留学生教育为例 被引量:7
18
作者 张玲玲 张钊溪 +3 位作者 李子富 马鸿志 李天昕 李宝铭 《教育教学论坛》 2019年第43期145-148,共4页
近年来,随着高等教育国际化的到来,来华学习的留学生数量不断增加。留学生教育是反映大学国际化程度的重要指标。文章指出了国际化背景下环境专业课程全英文教学在师资、留学生、教材、教学模式和教学方式等方面存在的问题,提出了旨在... 近年来,随着高等教育国际化的到来,来华学习的留学生数量不断增加。留学生教育是反映大学国际化程度的重要指标。文章指出了国际化背景下环境专业课程全英文教学在师资、留学生、教材、教学模式和教学方式等方面存在的问题,提出了旨在提高教学质量的全英文教学模式。强调定制化培养、课程体系构建、创新的教学模式、教材的建设及国际化交流,取得了初步成果。 展开更多
关键词 全英文教学 留学生教育 环境专业 教学模式探索
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全球留学生教育现实图景与发展趋势研究 被引量:6
19
作者 彭婵娟 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第10期104-112,共9页
21世纪以来,在全球化大浪潮下,发展留学生教育已经成为一种世界性的潮流和趋势。世界各国纷纷采取多种政策措施大力吸引和派遣留学生,全球留学生数量总体上保持了高速增长的态势。但同时,全球留学生教育发展正面临前所未有的挑战:全球... 21世纪以来,在全球化大浪潮下,发展留学生教育已经成为一种世界性的潮流和趋势。世界各国纷纷采取多种政策措施大力吸引和派遣留学生,全球留学生数量总体上保持了高速增长的态势。但同时,全球留学生教育发展正面临前所未有的挑战:全球留学生教育市场竞争激烈;发展中国家人才外流风险依然很大;留学生数量的急剧增长导致输入国资源紧张;逆全球化背景下,国际学生增速可能正在放缓;新冠肺炎疫情全球蔓延给国际学生流动带来诸多不确定性。未来,全球留学生教育发展将呈现出以下几大趋势:全球留学教育市场格局走向多极化;留学生教育从扩大规模转向提质增效;发展中国家从"人才外流"走向"人才环流";跨境高等教育模式正在快速变革和发展。 展开更多
关键词 留学生教育 国际学生流动 高等教育 政策措施
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借鉴澳大利亚经验转变我国留学生教育发展策略 被引量:6
20
作者 吴敬 《高等理科教育》 2012年第1期89-95,共7页
如何扩大留学生教育规模,是目前高等教育国际化面临的热点课题。澳大利亚在较短时间内摆脱了留学生教育发展困境,一跃成为当今世界的主要留学生接收国,在国际留学生教育服务市场的占有率居高不下,其发展经验很有借鉴意义。本文集中对中... 如何扩大留学生教育规模,是目前高等教育国际化面临的热点课题。澳大利亚在较短时间内摆脱了留学生教育发展困境,一跃成为当今世界的主要留学生接收国,在国际留学生教育服务市场的占有率居高不下,其发展经验很有借鉴意义。本文集中对中澳两国留学生教育发展策略展开对比分析,力求以澳大利亚经验为基础,探索出一种切实可行的发展策略,推进我国留学生教育事业整体进程。 展开更多
关键词 澳大利亚 中国 留学生教育 政策 经验
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