JAVA中利用内部类简化程序的编写 被引量：4

1

作者 尉哲明 郝建文 《微机发展》 2003年第3期41-44,87,共5页

JAVA中内部类的使用主要是为方便实现图形用户界面中的事件处理,利用内部类可以存取所在类的成员变量和调用其成员方法这一特性,会简化程序的编写。为了论证这一主题,文章从内部类的内部机理出发,通过具体实例,证明了"巧妙地使用... JAVA中内部类的使用主要是为方便实现图形用户界面中的事件处理,利用内部类可以存取所在类的成员变量和调用其成员方法这一特性,会简化程序的编写。为了论证这一主题,文章从内部类的内部机理出发,通过具体实例,证明了"巧妙地使用内部类可以大大简化程序的编写"这一结论是成立的。文中还简要地介绍了JAVA中内部类的特点和使用方法。 展开更多

关键词 内部类简化程序 面向对象 程序设计语言 JAVA语言 虚拟机 成员变量 图形用户图面 事件处理 抽象类 接口 程序设计

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基于C++的内部类的实现以及应用 被引量：3

2

作者 程振林 方金云 唐志敏 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2006年第20期92-94,共3页

多重继承一直是C++语言中一个广受争议的语言特征。一般认为,在面向对象设计中应该谨慎使用多重继承。文章分析了C++中多重继承实现的复杂性并对如何高效使用多重继承进行了探讨。作为替代方案,文中给出了基于内部类的方法以避免多重继... 多重继承一直是C++语言中一个广受争议的语言特征。一般认为,在面向对象设计中应该谨慎使用多重继承。文章分析了C++中多重继承实现的复杂性并对如何高效使用多重继承进行了探讨。作为替代方案,文中给出了基于内部类的方法以避免多重继承的复杂性,并对内部类机制在面向对象设计中的应用进行了探讨。 展开更多

关键词 内部类 C++ 多重继承 面向对象设计

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JAVA中的构造方法 被引量：2

3

作者 焦晓艺 《山东轻工业学院学报（自然科学版）》 CAS 2004年第2期11-15,共5页

本文首先介绍了JAVA中构造方法的概念,指出构造方法是JAVA中初始化对象实例的一组指令集。然后综述了构造方法在不同位置时的不同形态与用法和应注意的事项。

关键词 JAVA 构造方法 指令集 编程语言 面向对象 子类 超类

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Java内部类的研究及应用 被引量：2

4

作者 郭广军 陈代武 王剑波 《湖南人文科技学院学报》 2007年第6期32-38,共7页

给出了Java内部类(Inner Class)的定义,在对其分类研究的基础上,分析了成员类、局部类和匿名类的基本特性、约束规则和引用方法,给出了各种内部类的使用方法、访问控制和应用实例。使用内部类简化了程序设计,符合信息隐藏原则,提高了程... 给出了Java内部类(Inner Class)的定义,在对其分类研究的基础上,分析了成员类、局部类和匿名类的基本特性、约束规则和引用方法,给出了各种内部类的使用方法、访问控制和应用实例。使用内部类简化了程序设计,符合信息隐藏原则,提高了程序的安全性、可理解性和运行效率。在Java面向对象技术(Object-Oriented Technique,OOT)教学与应用开发中收到了好的效果。 展开更多

关键词 内部类 匿名类 特性 约束 引用

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基于命令模式的Java AWT事件处理的改进设计与实现 被引量：2

5

作者 张跃平 《微型电脑应用》 2009年第5期38-40,5,共3页

文章指出了JavaAWT事件处理的缺陷,结合命令模式给出了一个解决方案,方案中给出的模式符合开闭原理。使用的关键技术是将触发事件的组件组合到命令模式的请求者中,然后使用内部类的实例处理JavaAWT事件。

关键词 JavaAWT 事件 命令模式 内部类 开闭原理

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Java开发GUI界面系统的类的规划

6

作者 冯改娥 《科技情报开发与经济》 2005年第18期250-251,共2页

以开发一个图书管理系统为例,从分析功能入手,提出了本系统中类的设计和规划。在类的设计和规划中,分析了类的打包、继承、接口的实现等。

关键词 主类 inner class 关联关系 聚合关系

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奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用探析——以石河子“内初班”为例 被引量：1

7

作者 杜瑶 陈小青 《兵团教育学院学报》 2018年第2期16-19,共4页

提倡身体律动与音乐教学相结合的奥尔夫教学法与"内初班"少数民族学生能歌善舞的特点十分契合,本研究通过访谈和实地调查的方法了解奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的应用现状,发现奥尔夫教学法在应用中存在师资... 提倡身体律动与音乐教学相结合的奥尔夫教学法与"内初班"少数民族学生能歌善舞的特点十分契合,本研究通过访谈和实地调查的方法了解奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的应用现状,发现奥尔夫教学法在应用中存在师资力量匮乏、教材资源匮乏和教学场地匮乏的问题,并对出现的问题提出对策和建议,以期对奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的应用进行深入地剖析,为奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的实施与推广提供参考。 展开更多

关键词 奥尔夫教学法 内初班 现状 问题 对策

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Java内部类在JDBC中的应用研究

8

作者 岳建斌 《软件导刊》 2010年第2期61-62,共2页

内部类定义在一个类内,学会使用内部类,便掌握Java高级编程的一部分。对内部类在JDBC中的应用作了探讨。

关键词 内部类 代码重用 JDBC

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内蒙古公路三级自然区划

9

作者 崔琳 刘洪波 《内蒙古公路与运输》 2006年第4期30-33,共4页

公路是一种土工构造物,最大特点表现在对地理环境的依赖性和道路建成后对环境的适应能力。内蒙古公路三级自然区划工作,其目的就在于充分认识和研究内蒙古地区自然条件和自然规律基础上,按照区划理论和方法,对地方性差异给予恰当反映。... 公路是一种土工构造物,最大特点表现在对地理环境的依赖性和道路建成后对环境的适应能力。内蒙古公路三级自然区划工作,其目的就在于充分认识和研究内蒙古地区自然条件和自然规律基础上,按照区划理论和方法,对地方性差异给予恰当反映。阐明小区域内自然地理环境特点,为公路路基、路面设计提供自然环境依据。 展开更多

关键词 内蒙古 公路 三级 自然区划

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Java中构造方法的深入研究与探讨

10

作者 凌广明 梁胜彬 《电脑知识与技术》 2013年第8X期5436-5440,共5页

Java中的构造方法是构建对象的必经之路,其中有着深刻的哲学思想和严谨的科学态度。尤其在继承中更是有着纷繁复杂的表象,这些表象背后隐藏着诸多的玄机。该文立足于日常教学,对该问题进行了较为深入的探究,通过具体的例子逐步得到解答... Java中的构造方法是构建对象的必经之路,其中有着深刻的哲学思想和严谨的科学态度。尤其在继承中更是有着纷繁复杂的表象,这些表象背后隐藏着诸多的玄机。该文立足于日常教学,对该问题进行了较为深入的探究,通过具体的例子逐步得到解答问题的钥匙,并结合设计模式进行了初步的探讨。最后结合这些思考,提出了一些不成熟的建议,以期更为深入的交流和探究。 展开更多

关键词 构造方法 继承 设计模式 探究思维 内部类

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Java内部类继承问题的分析

11

作者 王巍 董科 《信息技术》 2014年第8期202-204,共3页

继承的使用简化了程序中的复杂问题,单继承增强了源代码的可重用性,易于程序的维护和修改,但是当程序使用多层继承时,由于Java内部类的机制问题,会遇到一些潜在的问题,继承层次越多,问题会越严重。分析了Java内部类的继承问题,此外,提... 继承的使用简化了程序中的复杂问题,单继承增强了源代码的可重用性,易于程序的维护和修改,但是当程序使用多层继承时,由于Java内部类的机制问题,会遇到一些潜在的问题,继承层次越多,问题会越严重。分析了Java内部类的继承问题,此外,提出了一个用来检测Java内部类的继承问题的方法,并给出了相应的解决方案。 展开更多

关键词 内部类 继承 循环继承

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Java类线程化方式及分析

12

作者 曹大有 周天宏 《郧阳师范高等专科学校学报》 2004年第6期29-31,共3页

Java从内核上支持多线程编程技术,实现多线程的关键是将Java的类线程化.从理论上探讨了将Java的类线程化的方式并分析了每种方式的特点.

关键词 内部类 匿名 多线程

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基于新公共管理理论的内地新疆中职班计算机教学研究

13

作者 吴万胜 《宁波职业技术学院学报》 2015年第6期59-62,共4页

内地新疆中职班开设时间较短,教育和管理模式尚未成熟。信息社会的快速发展对学生能力提出更高的要求。从新公共管理理论中的竞争与服务角度出发,通过了解学生的特点、结合自身的工作经验出发,阐述如何有效实施内职班的计算机教学研究。

关键词 内职班 新公共管理 计算机教学

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在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索 被引量：19

14

作者 马志成 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2009年第1期44-47,共4页

在高中化学新教材全面实施之际,重温绿色化学的新观念、新思想、新要求,审视对学生进行绿色化学教育的必要性和可行性,并根据高中化学课程标准中有关绿色化学教育的内容与要求,从化学实验教学角度探讨培养学生绿色化学观的教育措施。

关键词 高中化学 绿色化学观 课堂内外 实验实践

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管理类课程课内实训环节的设计与实施 被引量：8

15

作者 姜海峰 马萍 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2008年第3期370-372,共3页

管理类课程的实践性很强,"课内实训"这种教学新方法对提高教学效果、增强学生实践能力、激发自主学习热情具有很好的效果。从课内实训环节在管理类课程教学中的必要性分析入手,提出课内实训项目的设计原则、操作流程和成绩评... 管理类课程的实践性很强,"课内实训"这种教学新方法对提高教学效果、增强学生实践能力、激发自主学习热情具有很好的效果。从课内实训环节在管理类课程教学中的必要性分析入手,提出课内实训项目的设计原则、操作流程和成绩评定方法。通过课内实训环节的精密设计与合理实施,能够迅速提高学生对所学知识的理解和应用,达到学以致用的效果。 展开更多

关键词 管理类课程 课内实训 成绩评定

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结合判别分析和分布差异约束的领域适应方法

16

作者 覃姜维 唐德玉 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2024年第2期77-86,共10页

为解决领域适应过程中基于全局分布适配的特征变换造成的类别结构损失和局部特征损失问题,提出一种结合判别分析和分布差异约束的领域适应方法。构造领域数据分布均值距离度量用于领域间分布适配;构造类散度度量用于保持类别判别结构;... 为解决领域适应过程中基于全局分布适配的特征变换造成的类别结构损失和局部特征损失问题,提出一种结合判别分析和分布差异约束的领域适应方法。构造领域数据分布均值距离度量用于领域间分布适配;构造类散度度量用于保持类别判别结构;基于数据局部分布信息设计不同类型的差异权重,分别用于约束域分布距离度量和类散度度量,实现判别保持和局部保持的联合优化;基于上述度量最优化的特征变换,将源域和目标域数据投影到子空间中实施分类任务。所提出的方法在领域适应过程中不仅能够缩小领域间分布差异,且兼顾类别判别保持和数据局部特征的保持,能有效提升域外数据重用的性能。在28组跨领域分类任务上的实验结果表明,所提出的方法在评价指标上优于已有的相关方法。 展开更多

关键词 领域适应 类内散度 类间散度 判别分析 分布差异

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内蒙古自治区中小学班主任专业化现状调查研究 被引量：5

17

作者 张立军 王晓 《教育与教学研究》 2017年第9期62-68,共7页

针对内蒙古自治区中小学班主任的现状,选取呼和浩特市、包头市、通辽市、赤峰市的中小学班主任群体,进行抽样访谈和问卷调查。通过对班主任的工作年限、任教学科、教育能力、薪金待遇、评价机制等几方面进行调查,发现内蒙古地区班主任... 针对内蒙古自治区中小学班主任的现状,选取呼和浩特市、包头市、通辽市、赤峰市的中小学班主任群体,进行抽样访谈和问卷调查。通过对班主任的工作年限、任教学科、教育能力、薪金待遇、评价机制等几方面进行调查,发现内蒙古地区班主任的现状不利于基础教育的质量提升。建议加强班主任专业化教育培训,在师范院校增设班主任专业;完善班主任入职任用机制,把好班主任职业入口关;提高班主任薪金待遇,激励班主任自我提升动机;职前培养与职后培训相结合,健全班主任专业化发展机制。 展开更多

关键词 内蒙古教育 中小学班主任 班主任专业化 师范生培养 班主任培训

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内蒙古地区“一流学科”建设高校中文学术期刊与优势学科的匹配度分析

18

作者 石丹 乔芸 《内蒙古工业大学学报（自然科学版）》 2024年第4期379-384,共6页

以内蒙古地区9所“一流学科”建设高校的优势学科与其主办的中文学术期刊为研究对象,完成了内蒙古地区“一流学科”建设高校中文学术期刊与优势学科的匹配度分析。从期刊与优势学科、期刊收录情况、载文数量等方面进行统计分析研究。研... 以内蒙古地区9所“一流学科”建设高校的优势学科与其主办的中文学术期刊为研究对象,完成了内蒙古地区“一流学科”建设高校中文学术期刊与优势学科的匹配度分析。从期刊与优势学科、期刊收录情况、载文数量等方面进行统计分析研究。研究表明,内蒙古地区“一流学科”建设高校主办的中文学术期刊数量、被收录情况、载文数量与优势学科匹配度均偏低。在此基础上,提出了内蒙古地区“一流学科”建设高校中文学术期刊促进学科建设协同发展建议。 展开更多

关键词 内蒙古 “一流学科”建设高校 中文学术期刊 优势学科 匹配度

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一种改进的C均值法初始类划分方法 被引量：4

19

作者 刘峰 孙超 李斌 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2005年第2期465-466,536,共3页

C均值法是计算机模式分类中一种重要的动态聚类方法,它主要是利用模式间最小距离原则进行分类,其分类效果受到模式的协方差阵和初始类心选取方法的影响。在分析这两个影响因素的基础上,给出了一种新的基于二分或二倍类内距离试探的初始... C均值法是计算机模式分类中一种重要的动态聚类方法,它主要是利用模式间最小距离原则进行分类,其分类效果受到模式的协方差阵和初始类心选取方法的影响。在分析这两个影响因素的基础上,给出了一种新的基于二分或二倍类内距离试探的初始聚类中心的选取和类的初始划分方法。此方法可以不需要先验知识,这对于从事相关研究的人员有一定的参考价值。 展开更多

关键词 先验知识 初始聚类中心 模式分类 计算机 动态聚类 最小距离 分类效果 类方 相关研究 均值法

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内蒙古“双一流”建设现状、困境及对策建议 被引量：2

20

作者 郭松朋 高翠玲 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期207-212,共6页

“双一流”建设是提升高等教育综合实力、增强国家核心竞争力的重大决策部署。目前,内蒙古“双一流”建设虽然取得了积极进展,但仍然存在整体规划统筹不到位、人才队伍支撑学科能力不足、与经济社会发展契合度不高、资金投入效益不明显... “双一流”建设是提升高等教育综合实力、增强国家核心竞争力的重大决策部署。目前,内蒙古“双一流”建设虽然取得了积极进展,但仍然存在整体规划统筹不到位、人才队伍支撑学科能力不足、与经济社会发展契合度不高、资金投入效益不明显、学科发展机制不健全等困境。深入推进内蒙古“双一流”建设,必须强化战略布局,创新政策供给;坚持立德树人,聚焦人才培养;聚焦社会服务,融入区域发展;注重建设成效,合理统筹资源;突出优势特色,深化机制改革。 展开更多

关键词 内蒙古 “双一流”建设 学科 区域发展

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