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从科学发展观视角审视科学技术的发展 被引量:7
1
作者 高建明 张保伟 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期93-96,100,共5页
科学发展观为我们在新时代认识和发展科学技术提供了新的视角。实现自然科学技术和社会科学技术的协同发展,走科学技术生态化发展之路,加强对科技发展的社会控制,是落实科学发展观、使科学技术沿着正确轨道进步的重要内容。
关键词 科学发展观 协调发展 科技生态化 社会控制
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江泽民民族思想的科学发展观底蕴——学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》 被引量:1
2
作者 余勇 《绵阳师范学院学报》 2010年第1期83-86,99,共5页
江泽民同志的民族思想是中国共产党的民族理论的有机组成部分。它蕴含了科学发展观的深刻内涵和基本要求,集中体现了科学发展观的根本方法,从一个侧面充分证明科学发展观对"三个代表"重要思想的继承和发展。是新时期我们党认... 江泽民同志的民族思想是中国共产党的民族理论的有机组成部分。它蕴含了科学发展观的深刻内涵和基本要求,集中体现了科学发展观的根本方法,从一个侧面充分证明科学发展观对"三个代表"重要思想的继承和发展。是新时期我们党认识和处理民族问题,践行科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要思想武器。 展开更多
关键词 江泽民 民族思想 科学发展观 底蕴
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和谐社会多元矛盾的统一
3
作者 莫尔高 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第1期111-115,共5页
构建和谐社会体现了一个执政党的创新意识,是中国共产党当今所承担的伟大历史任务所决定的。构建和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。实现和谐社会是一个漫长的历史过程。在构... 构建和谐社会体现了一个执政党的创新意识,是中国共产党当今所承担的伟大历史任务所决定的。构建和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。实现和谐社会是一个漫长的历史过程。在构建和谐社会过程中,社会矛盾错综复杂,是多元矛盾的统一。理想与现实的矛盾、和谐与不和谐因素的矛盾,推动和实现人与自然、人与社会、人与人之间的全面和谐的发展。 展开更多
关键词 科学发展观 和谐社会 民主法治 多元矛盾
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古代中国思想文化政策的缺陷及其启示
4
作者 谢向阳 莫华生 《福建省社会主义学院学报》 2008年第1期57-62,共6页
古代中国的思想文化政策宣扬"天命"论,灌输臣民意识,确立和维护不平等的制度,控制和压抑人们的思想文化自由,贯彻愚民意图,重教化而轻技艺,这些缺陷造成了近代中国的落后。要促进我国社会的文明与进步,应当吸取古代中国思想... 古代中国的思想文化政策宣扬"天命"论,灌输臣民意识,确立和维护不平等的制度,控制和压抑人们的思想文化自由,贯彻愚民意图,重教化而轻技艺,这些缺陷造成了近代中国的落后。要促进我国社会的文明与进步,应当吸取古代中国思想文化政策的经验和教训,确立合乎科学发展观要求的思想文化政策。 展开更多
关键词 古代中国 思想文化政策 缺陷 科学发展观
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落实科学发展观 精心打造教育培训平台
5
作者 张志锋 《武汉电力职业技术学院学报》 2005年第1期1-4,共4页
科学发展观既是认识论,更是方法论。本文运用科学发展观的思想内涵,科学分析了电力教育培训的发展环境,论述了促进学院全面发展的办学理念,提出了学院办学的体系要素和实现教育创新应正确把握的几个重要关系。
关键词 科学发展观 落实 创新
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健全科学监管体系 提高工商监管效能
6
作者 徐家祥 王宜清 《山西广播电视大学学报》 2008年第2期79-80,共2页
贯彻落实科学发展观,创新监管理念,建立健全与现代市场经济相适应的监督管理系统和机制,不断提高工商行政管理监管效能。
关键词 科学发展观 科学监管 体系 效能
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以科学发展观构建现代旅游教育实践教学体系 被引量:18
7
作者 张日新 诸丹 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第6期75-77,80,共4页
通过对传统旅游实践教学弊端的剖析,以科学发展观为指导,把分散在理论教学体系中的实践环节构建为相对独立的“层次+模块”实践教学体系。该体系充分体现以人为本的精神,实现学生自主选择、自主发展的个体需要,使学生能力得到循序渐进... 通过对传统旅游实践教学弊端的剖析,以科学发展观为指导,把分散在理论教学体系中的实践环节构建为相对独立的“层次+模块”实践教学体系。该体系充分体现以人为本的精神,实现学生自主选择、自主发展的个体需要,使学生能力得到循序渐进的可持续发展。 展开更多
关键词 科学发展观 旅游教育 实践教学
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毛泽东与科学发展观和社会主义和谐社会 被引量:9
8
作者 石仲泉 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第5期9-15,共7页
毛泽东是20世纪中华民族的三大历史伟人之一,他留下的全部历史遗产都是我国治国理政的资鉴。具体就提出科学发展观和社会主义和谐社会而言,毛泽东主要为我党和国家留下了三个方面的历史遗产:第一,毛泽东的矛盾论是这两大战略提出的哲学... 毛泽东是20世纪中华民族的三大历史伟人之一,他留下的全部历史遗产都是我国治国理政的资鉴。具体就提出科学发展观和社会主义和谐社会而言,毛泽东主要为我党和国家留下了三个方面的历史遗产:第一,毛泽东的矛盾论是这两大战略提出的哲学理论依据;第二,毛泽东的统筹兼顾论和正确处理人民内部矛盾论,是这两大战略提出的政治理论依据;第三,“大跃进”和“文化大革命”,是这两大战略提出的历史教训依据。 展开更多
关键词 毛泽东 历史遗产 科学发展观 社会主义和谐社会 依据
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坚持科学发展观建设中国海 被引量:12
9
作者 刘光鼎 陈洁 《地球物理学进展》 CSCD 北大核心 2007年第3期661-666,共6页
中国是海洋大国,海域划界是主权之争,主权的背后是资源的问题.摸清家底,才能在国际事务中争取主动,才能为国家的经济建设服务.因此,提出“丈量海洋国土,维护国家主权;调查海洋资源,合理利用海洋;保护生态环境,防治地质灾害”的主张.只... 中国是海洋大国,海域划界是主权之争,主权的背后是资源的问题.摸清家底,才能在国际事务中争取主动,才能为国家的经济建设服务.因此,提出“丈量海洋国土,维护国家主权;调查海洋资源,合理利用海洋;保护生态环境,防治地质灾害”的主张.只有坚持科学发展观,利用最新的科学技术,统筹规划海洋事业,合理地开发、利用和保护海洋,才能实现中国海的可持续发展和协调发展. 展开更多
关键词 主权 海洋资源 海洋地质灾害 统筹 科学发展观
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科学人文主义在中国的演进及其意义 被引量:10
10
作者 黄瑞雄 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期101-104,共4页
萨顿首倡的科学人文主义,在西方各个领域得到重视和发展,在中国也受到了特别关注,并在理论和实践上得到快速演进,其创新成果“科学发展观”继承弘扬了萨顿的核心思想,既克服了科学主义的缺点,又超越了西方传统人文主义的狭隘性,具有开... 萨顿首倡的科学人文主义,在西方各个领域得到重视和发展,在中国也受到了特别关注,并在理论和实践上得到快速演进,其创新成果“科学发展观”继承弘扬了萨顿的核心思想,既克服了科学主义的缺点,又超越了西方传统人文主义的狭隘性,具有开放性、人本性、整体性和可持续性等显著的中国特色,从而是“中国科学人文主义”,它对指导未来中国社会实践,对促进科技、社会和人的全面而协调发展具有重大意义。 展开更多
关键词 科学人文主义 科学发展观 科学技术发展
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传统行政心理对贯彻科学发展观的障碍 被引量:9
11
作者 高云 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第4期27-30,共4页
政府是贯彻科学发展观的重要主体,同时,政府也是既往大量存在过的非科学发展行为的导生主体。这种"双重主体"的性质,使得某些地方政府及其公务员有着较沉重的行政心理积习。如不能有效改变具有负面影响的心理积习,势必妨碍到... 政府是贯彻科学发展观的重要主体,同时,政府也是既往大量存在过的非科学发展行为的导生主体。这种"双重主体"的性质,使得某些地方政府及其公务员有着较沉重的行政心理积习。如不能有效改变具有负面影响的心理积习,势必妨碍到科学发展观的有效贯彻。 展开更多
关键词 行政心理 科学发展观 行政体制改革 行政决策 行政行为 行为评估 行政思维 随意心理 以人为本
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用科学发展观看绿色物流的发展趋势 被引量:5
12
作者 孙海彬 《物流科技》 2004年第6期5-7,共3页
该论文以科学发展观分析物流业的发展趋势具有现实意义,本文对我国物流业发展的不可持续问题进行分析,指出绿色物流是21世纪经济发展的必然趋势。
关键词 科学发展观 绿色物流 发展趋势 中国 可持续发展 环境意识 物流业
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基于科学发展观的反贫困理念的重构 被引量:5
13
作者 刘云 孙丽欣 《当代经济管理》 2006年第1期20-23,共4页
不同的经济社会发展阶段对贫困及反贫困问题的研究会有不同的认识和理解,本文提出,当今的“贫困”已逐渐从衣不裹体、食不果腹的绝对贫困进一步发展到基本解决温饱的相对贫困;从缺乏必要的物质财富的狭义贫困发展到就业、健康、教育、... 不同的经济社会发展阶段对贫困及反贫困问题的研究会有不同的认识和理解,本文提出,当今的“贫困”已逐渐从衣不裹体、食不果腹的绝对贫困进一步发展到基本解决温饱的相对贫困;从缺乏必要的物质财富的狭义贫困发展到就业、健康、教育、社会参与等基本权利丧失的广义贫困。反贫困必须按照科学发展观的思想内涵,必须从被动的“救济”,转向注重提高人的可行能力,坚持以人为本、物质扶贫和精神扶贫并举的理念。 展开更多
关键词 贫困 反贫困理念 可行能力 科学发展观
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科学发展观与马克思主义中国化 被引量:5
14
作者 包心鉴 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第6期8-13,共6页
科学发展观继承了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想中关于发展的基本思想,深刻体现了马克思主义中国化一脉相承的重要特点。科学发展观结合新的时代特点和实践要求,进一步揭示了中国现代化发展的本质、状态、目标和基本要... 科学发展观继承了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想中关于发展的基本思想,深刻体现了马克思主义中国化一脉相承的重要特点。科学发展观结合新的时代特点和实践要求,进一步揭示了中国现代化发展的本质、状态、目标和基本要求,生动体现了马克思主义中国化与时俱进的宝贵品格。科学发展观从根本上回答了为谁发展、靠谁发展、怎样发展的基本问题,集中体现了马克思主义中国化的世界观和方法论。 展开更多
关键词 科学发展观 马克思主义 马克思主义中国化
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科学发展观:毛泽东哲学思想的应用和发展 被引量:3
15
作者 雍涛 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第6期1-7,共7页
科学发展观是运用哲学发展观研究社会发展问题结出的思想硕果。科学发展观是对毛泽东哲学思想的应用和发展。它在人学思想方面,应用和发展了毛泽东的人学思想;在实践理论方面,应用和发展了毛泽东关于实践合理性的思想;在矛盾学说方面应... 科学发展观是运用哲学发展观研究社会发展问题结出的思想硕果。科学发展观是对毛泽东哲学思想的应用和发展。它在人学思想方面,应用和发展了毛泽东的人学思想;在实践理论方面,应用和发展了毛泽东关于实践合理性的思想;在矛盾学说方面应用和发展了毛泽东关于利用矛盾的同一性和“统筹兼顾,适当安排”的方法论思想。科学发展观是社会发展理论的一次历史性飞跃。 展开更多
关键词 科学发展观 人学思想 实践理论 矛盾学说
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坚持科学发展观,加强和改进大学生思想政治教育 被引量:4
16
作者 李莉 《福建商业高等专科学校学报》 2006年第6期11-12,20,共3页
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。在新形势下,要使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,就必须把握当代大学生的新特点,将解决思想问题与解决实际问题相结合,并积... 科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。在新形势下,要使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,就必须把握当代大学生的新特点,将解决思想问题与解决实际问题相结合,并积极探索、努力运用多样的思想政治教育手段,构建“一体化”育人思想政治教育新机制。 展开更多
关键词 科学发展观 大学生 思想政治 教育
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科学发展观与法治精神 被引量:4
17
作者 陈太清 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第6期5-8,16,共5页
科学发展观与法治精神在以人为本、维护人性尊严等方面存在着内在的契合。科学发展观的提出,为我们改造传统法律文化,将法治精神本土化,提供了历史机遇。中国拥有悠久的法制史,但始终未能从内部孕育出法治的精神,是值得深思的。追溯这... 科学发展观与法治精神在以人为本、维护人性尊严等方面存在着内在的契合。科学发展观的提出,为我们改造传统法律文化,将法治精神本土化,提供了历史机遇。中国拥有悠久的法制史,但始终未能从内部孕育出法治的精神,是值得深思的。追溯这种现象背后的根源,并按照科学发展观的要求进行一个系统的法治再造工程,是目前我国法治建设面临的一项重要任务。 展开更多
关键词 科学发展观 法治精神 法治再造
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在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来 被引量:4
18
作者 朱海风 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2007年第3期1-6,共6页
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是统领我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想,而且是新时期党的先进性建设的核心内容。在新的历史时期,引导和推动高校又好又快发展,必须把树立和落实科学发展观同加强党的先进性建设紧密结... 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是统领我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想,而且是新时期党的先进性建设的核心内容。在新的历史时期,引导和推动高校又好又快发展,必须把树立和落实科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来。一方面把学好用好科学发展观作为高校党的先进性建设的基础工程来抓,为保证科学发展观的贯彻和落实提供坚实的思想基础和精神力量;另一方面,在办学实践中坚持用科学发展观统领学校改革发展稳定之全局,将能否实现学校又快又好的发展当作检验和衡量高校党的先进性建设成效和各级党组织的战斗堡垒作用及广大党员的先锋模范作用大小的重要尺度,创造性地构建学校科学发展的动力机制和党的先进性建设的长效机制。 展开更多
关键词 科学发展观 高等学校 党的先进性建设 动力机制
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公安院校图书馆建设与科学发展观 被引量:2
19
作者 刘生元 《湖北警官学院学报》 2005年第4期79-82,共4页
本文归纳了公安院校图书馆建设的现状,分析了公安院校图书馆建设与发展过程中存在的违背图书馆工作规律的一些现象,从以人为本、遵循图书馆工作规律、为图书馆可持续发展创造条件三个方面, 论述了公安院校图书馆应在建设与发展中实践和... 本文归纳了公安院校图书馆建设的现状,分析了公安院校图书馆建设与发展过程中存在的违背图书馆工作规律的一些现象,从以人为本、遵循图书馆工作规律、为图书馆可持续发展创造条件三个方面, 论述了公安院校图书馆应在建设与发展中实践和具体运用科学发展观。 展开更多
关键词 公安院校图书馆 工作理念 工作规律 可持续发展条件 科学发展观
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科学发展观与基础教育课程改革——对课程改革的理性反思 被引量:2
20
作者 王希尧 周天梅 《内江师范学院学报》 2005年第5期107-110,129,共5页
新课程改革存在理论准备不足、实践先导不充分、新课程与旧课程缺乏衔接、师资条件不匹配、社会接纳程度不够等问题。新课程改革对科学发展观的偏离,可能给教育的可持续发展造成潜在性危机。
关键词 科学发展观 课程改革 潜在危机
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