美国I-Schools的概况、影响与启示 被引量：25

1

作者 叶继元 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第1期10-13,共4页

根据实地考察和文献资料,介绍了美国I-Schools的理念、原则、组织方式、成员资格、经费、年会等情况,评述了其影响和对中国同行的启示。

关键词 i-schools 信息学院 图书馆学情报学教育 信息管理 美国

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美国I-Schools运动带给台湾图书信息学教育的省思 被引量：13

2

作者 王梅玲 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2007年第4期10-15,共6页

藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育... 藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育的启示。 展开更多

关键词 i-schools 信息学院 图书信息学教育 台湾省 信息教育 图书馆情报学教育

原文传递

多学科融合背景下的我国医学信息专业建设研究 被引量：10

3

作者 王伟 王丽伟 徐丽华 《医学信息学杂志》 CAS 2008年第8期1-5,共5页

医学信息专业教育属于多学科交叉领域。如何实现多学科融合背景下的中国医学信息专业教育,已经引起人们的关注和深入研究。本文在回顾我国医学信息专业教育发展的历史轨迹的基础上,进一步阐述医学信息专业教育的培养目标,介绍了美国I-Sc... 医学信息专业教育属于多学科交叉领域。如何实现多学科融合背景下的中国医学信息专业教育,已经引起人们的关注和深入研究。本文在回顾我国医学信息专业教育发展的历史轨迹的基础上,进一步阐述医学信息专业教育的培养目标,介绍了美国I-Schools学科整合理念及其对我国多学科融合背景下医学信息教育体系构建的启示,提出医学信息教育改革的对策与措施。 展开更多

关键词 多学科融合 医学 信息管理 专业教育 i-schools

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美国I-Schools对我国医学信息教育发展的启示 被引量：10

4

作者 王伟 《中国高等医学教育》 2008年第1期17-19,共3页

医学信息专业教育属于多学科交叉领域。如何实现多学科融合背景下的中国医学信息专业教育,已经引起人们的关注和深入研究。美国I-Schools学科整合理念对我国多学科融合背景下医学信息教育发展具有启示作用,据此提出医学信息教育改革的... 医学信息专业教育属于多学科交叉领域。如何实现多学科融合背景下的中国医学信息专业教育,已经引起人们的关注和深入研究。美国I-Schools学科整合理念对我国多学科融合背景下医学信息教育发展具有启示作用,据此提出医学信息教育改革的对策与措施。 展开更多

关键词 i-schools 医学信息教育 教育改革 多学科融合

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从美国I-Schools运动分析我国图书情报教育事业 被引量：7

5

作者 任翠娟 《新世纪图书馆》 CSSCI 2008年第2期92-93,83,共3页

论文介绍了I-Schools的概况,分析了当前我国图书情报教育的现状及存在的问题,提出面对信息时代的挑战,我国图书情报教育需根据自身特点,在课程设置、学位教育等方面应作相应的调整。

关键词 i-schools 图书情报教育 美国 学位教育 课程设置

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图书馆学和情报学的分野与融合发展(下)——从教育和职业实践方面的考察 被引量：7

6

作者 王锦贵 王素芳 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2007年第6期5-11,共7页

文章主要讨论了图书馆学和情报学教育的合流及范式的转变,即从图书馆学教育走向图书馆情报学教育再走向I-Schools的发展过程及其中出现的问题。对I-Schools和西方学者提出的图书馆教育危机论进行了分析。尽管分野和冲突因素一直都存在,... 文章主要讨论了图书馆学和情报学教育的合流及范式的转变,即从图书馆学教育走向图书馆情报学教育再走向I-Schools的发展过程及其中出现的问题。对I-Schools和西方学者提出的图书馆教育危机论进行了分析。尽管分野和冲突因素一直都存在,但是无论是理论研究和教育实践,图书馆学和情报学教育的融合在国外都是主流,并且都显示了向信息范式转移的倾向,而支撑这种发展趋向的是图书馆职业内图书馆服务范式和信息范式的冲突,同时图书馆学院作为专业教育学院与实践的无法割裂性、图书馆情报学寻求在大学和知识界地位的发展对信息范式的形成和图书馆教育危机的出现都有一定的影响。 展开更多

关键词 图书馆情报学(LiS) 教育合流 图书馆教育危机 i-schools 图书馆 服务范式 信息范式 范式转变

原文传递

I-schools高校E-learning平台调研分析 被引量：5

7

作者 司莉 钱绮琪 +2 位作者 吴方枝 王思敏 庄晓喆 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2012年第6期63-65,共3页

通过调研31所I-schools国外高校学院成员E-learning平台的使用情况,选择具代表性的谢菲尔德大学网络教学平台Mole 2作为个案分析平台功能,并介绍了图书情报学界首创的远程网络教育平台WISE,体现了国外图书情报专业学院根据自身的教学环... 通过调研31所I-schools国外高校学院成员E-learning平台的使用情况,选择具代表性的谢菲尔德大学网络教学平台Mole 2作为个案分析平台功能,并介绍了图书情报学界首创的远程网络教育平台WISE,体现了国外图书情报专业学院根据自身的教学环境、技术资源及系统需求选择适合的平台,同时实现教学管理、资源管理、合作交流三大功能,多方式开展在线教学。 展开更多

关键词 网络教学平台 E—learning i—schools

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工学结合人才培养模式的研究与实践

8

作者 王云飞 《中国科教创新导刊》 2013年第25期23-24,共2页

工学结合是工作和学习相结合的教育模式，要求学校与企业紧密联系，注重学生的工作过程知识的培养。高职院校内涵的提升，必须以工学结合为切入点，促使院校在专业建设、实践体系、管理制度和人才培养的建设与发展方面承担服务经济和现... 工学结合是工作和学习相结合的教育模式，要求学校与企业紧密联系，注重学生的工作过程知识的培养。高职院校内涵的提升，必须以工学结合为切入点，促使院校在专业建设、实践体系、管理制度和人才培养的建设与发展方面承担服务经济和现代产业体系，适应区域经济特色，才能真正的培养出高端技能型专门人才。 展开更多

关键词 工学结合 校企合作 高职教育

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我国i-school联盟高校图书馆科研数据监管服务调查与分析

9

作者 董思雨 《内蒙古科技与经济》 2023年第16期141-144,共4页

基于网络调研的方法,从服务基础、服务内容和素质培训的角度研究了我国i-school联盟高校图书馆科研数据监管的服务现状,并提出了我国高校图书馆在推进科研数据监管服务过程中应增强服务基础、丰富服务内容、加强相关人员培训和校际合作... 基于网络调研的方法,从服务基础、服务内容和素质培训的角度研究了我国i-school联盟高校图书馆科研数据监管的服务现状,并提出了我国高校图书馆在推进科研数据监管服务过程中应增强服务基础、丰富服务内容、加强相关人员培训和校际合作的建议。 展开更多

关键词 高校图书馆 科研数据监管 i-school

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云南省近十余年学生体质下降归因分析

10

作者 李华海 赵明发 +1 位作者 辛富豪 梁维兴 《当代体育科技》 2013年第26期23-24,共2页

了解学生体质的动态发展,为制定学校卫生工作规划提供参考。分析2000年、2005年、2010年云南省学生体质状况以及2011年云南省云南籍大一新生体检结果为科学依据,提出在高中升学考试中把体育纳入考试内容的必要性及可行性。

关键词 学校体育 高中升学考试 学生体质 云南省

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高一普通班与尖子班学生心理健康调查研究 被引量：5

11

作者 郑剑虹 陈建玲 《中国健康心理学杂志》 2007年第2期124-125,共2页

目的了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策。方法选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查。结果女生在心理健康水平上... 目的了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策。方法选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查。结果女生在心理健康水平上显著不如男生,并表现出比男生更多的对人焦虑,自责,身体症状和冲动倾向。高一普通班学生与尖子班学生在心理健康水平上不存在显著差异,但从均分来看,前者的心理健康状况不如后者。结论女生应是中学心理健康教育的重点对象,采用重点和非重点的分班制可能不利于学生的心理健康。 展开更多

关键词 心理健康 调查 高一 普通班 尖子班

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iConference会议研究热点及其演变 被引量：3

12

作者 常金玲 任照博 裴阳 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第2期44-49,共6页

[目的/意义]iConference作为国际图书情报学领域的顶级学术会议,文章对该会议研究热点及主题演变进行分析,探讨其研究领域与进展,反映出情报学学科的研究演变及发展趋势。[方法/过程]运用信息计量学的方法对2008—2017年iConference会... [目的/意义]iConference作为国际图书情报学领域的顶级学术会议,文章对该会议研究热点及主题演变进行分析,探讨其研究领域与进展,反映出情报学学科的研究演变及发展趋势。[方法/过程]运用信息计量学的方法对2008—2017年iConference会议论文进行分析,利用词频统计和关联分析法并结合科学知识图谱,归纳iConference会议论文研究主题热点,梳理其研究主题的演变过程,总结该知识领域的演变趋势。[结论/结果]挖掘出了历届iConference会议研究热点及其演变过程。iConference会议随着环境变化及学者认知的不断深入,其研究范围不断拓宽、研究领域不断纵深,与国内研究热点相对比,发现两者研究的异同,最后提出我国情报学科研究与发展的相关启示。 展开更多

关键词 iConference 信息学院运动 情报学科 研究热点 主题演化

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中美初中化学教材中金属部分的比较与思考 被引量：3

13

作者 陈艳燕 冯晓颖 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第13期6-10,共5页

通过对入教版初中化学教材与美国初中主流科学教育教材《科学探索者》中金属部分进行分析,从内容构成、组织编排、活动设置等几个维度进行比较.旨在为初中化学教材修订及教师对教学内容的二次加工提供建议.

关键词 中美化学教材 初中化学 金属 科学教育 教材修订

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