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关于中国特色社会主义与科学社会主义关系问题的再认识 |
闫志民
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《教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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高校“四史”教育与学生思想政治教育的融合研究 |
曹宾波
郭寥
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2022 |
2
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3
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高职院校“四史”学习教育现状及对策研究——以江苏省为例 |
韩广来
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2022 |
1
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4
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新时代大学生第二课堂“四史”教育的几点思考 |
李良敏
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2022 |
1
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5
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李季《社会主义史》马克思章的译介问题研究 |
程运麒
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《重庆社会科学》
CSSCI
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2020 |
2
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6
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“四史”学习教育融入高校理想信念教育实效性研究 |
关旭
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2022 |
0 |
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现代化建设视角下的社会主义理论与实践 |
蒲国良
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《教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
0 |
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也说马克思主义何时传入中国 |
王昌英
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《井冈山大学学报(社会科学版)》
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2018 |
1
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9
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19世纪末20世纪初日本社会主义著作的互文性探析——以岛田三郎《社会主义概评》为考察中心 |
裴植
孙代尧
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《马克思主义理论学科研究》
CSSCI
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2020 |
1
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10
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2017年度世界社会主义研究报告 |
徐觉哉
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《中国延安干部学院学报》
北大核心
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2018 |
0 |
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一位经济学家的社会正义理想——理查德·伊利的资本主义批判 |
彭小瑜
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2020 |
0 |
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12
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习近平治国理政新思想在社会主义发展史上的意义 |
谢迪斌
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
14
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13
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新时代学习社会主义发展史的多维逻辑 |
韩剑锋
潘鑫蕊
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《武夷学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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高校学生党支部四史学习教育的实践与思考--以艺术院校为例 |
吕明
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2021 |
2
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“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的意义与实施路径 |
程铭莉
袁源
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《辽东学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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高校学生“四史”学习现状及优化路径分析 |
潘晓敏
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《兰州石化职业技术学院学报》
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2021 |
0 |
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十月革命与李大钊对科学社会主义的追求 |
吴汉全
魏文芳
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《唐山学院学报》
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2022 |
0 |
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中国特色社会主义理论史的书写——方法论视域 |
梁树发
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《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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“源流”视角下中国特色社会主义政治经济学历史逻辑再认识 |
易棉阳
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《湖南工业大学学报(社会科学版)》
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2020 |
0 |
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历史与社会新课程教学设计的若干问题 |
沈升良
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《宁波教育学院学报》
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2006 |
0 |
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