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在历史与现实之间——历史剧《赵氏孤儿》的改编策略 被引量:9
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作者 邹红 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第2期37-43,共7页
历史题材尤其是改编之作的大量出现,是近年来包括话剧在内整个文艺创作的重要趋势,其中北京人民艺术剧院和国家话剧院同时改编的两出历史剧《赵氏孤儿》尤具代表性。以此为个案分析比较,不仅可以更好地认识这两出同名话剧在取材、主题... 历史题材尤其是改编之作的大量出现,是近年来包括话剧在内整个文艺创作的重要趋势,其中北京人民艺术剧院和国家话剧院同时改编的两出历史剧《赵氏孤儿》尤具代表性。以此为个案分析比较,不仅可以更好地认识这两出同名话剧在取材、主题、情节结构和人物性格等方面的不同处理,而且可以窥见近年来话剧改编理念偏重改编者主体感受的发展变化,从而有助于我们对历史题材创作热潮形成原因的理解。 展开更多
关键词 历史剧 《赵氏孤儿》 改编理念 改编策略
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深度学习视域下历史剧教学研究——以统编版七年级历史教科书上册“动荡的春秋时期”一课为例 被引量:6
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作者 程可欣 张汉林 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2019年第4期80-83,共4页
历史剧是一种与人类纷繁复杂的社会生活相匹配的艺术表现形式。历史剧的选材应围绕核心知识,促进学生对其的深刻理解。学生创编历史剧,要搜寻和鉴别史料,建构历史真实,并化史为剧。故此,这是一场探究活动,也是一次深度学习的历程。在学... 历史剧是一种与人类纷繁复杂的社会生活相匹配的艺术表现形式。历史剧的选材应围绕核心知识,促进学生对其的深刻理解。学生创编历史剧,要搜寻和鉴别史料,建构历史真实,并化史为剧。故此,这是一场探究活动,也是一次深度学习的历程。在学生创编历史剧的过程中,教师除了应进行专业指导外,还应将历史剧的展演变成全体学生从中获得深度体验的盛会。 展开更多
关键词 初中历史 深度学习 历史剧 历史理解
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历史情景剧在初中历史教学中的运用与思考 被引量:4
3
作者 廖仲乐 《宁波教育学院学报》 2013年第4期138-140,共3页
在初中历史教学中,教师引导或协助学生组织学生排练、演出历史情景剧,再现历史事实,最终使学生能够认知、理解、运用历史知识。激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生的创新能力、探究能力和团队协调能力。
关键词 历史情景剧 历史剧表演 创新能力
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1990年代中国话剧艺术走向述论
4
作者 谷海慧 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期46-51,共6页
1990年代以来的话剧呈现出多元发展的态势。主流话剧开始"由圣入凡",通俗话剧致力于开发市场,新历史主义剧作钟情于戏说历史,先锋话剧则进行了突出导演个人意志的实践。它们价值取向、审美标准不同,彼此间未构成对话,安然走... 1990年代以来的话剧呈现出多元发展的态势。主流话剧开始"由圣入凡",通俗话剧致力于开发市场,新历史主义剧作钟情于戏说历史,先锋话剧则进行了突出导演个人意志的实践。它们价值取向、审美标准不同,彼此间未构成对话,安然走向了分流。在日渐强劲的消费主义潮流与大众文化的裹挟下,消闲、娱乐、搞笑产品成为1990年代以来剧坛的新宠,可供反复搬演的剧作却寥若晨星。艺术的实验虽不断在进行,思想的缺席却导致"剧本荒"的尴尬。 展开更多
关键词 1990年代中国话剧 话剧类型 主流话剧 通俗话剧 历史剧 先锋话剧 “剧本荒”
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英国文艺复兴时期历史剧的概念与辨析
5
作者 毛发仁 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2024年第4期88-96,共9页
自1623年约翰·赫明和亨利·康德尔主编的莎士比亚《第一对开本》将莎士比亚的剧本分为喜剧、悲剧和历史剧以来,学者对英国文艺复兴时期是否存在着独立的戏剧类型“历史剧”以及当时历史剧的概念曾一度产生争议,说法不一。本文... 自1623年约翰·赫明和亨利·康德尔主编的莎士比亚《第一对开本》将莎士比亚的剧本分为喜剧、悲剧和历史剧以来,学者对英国文艺复兴时期是否存在着独立的戏剧类型“历史剧”以及当时历史剧的概念曾一度产生争议,说法不一。本文试图从戏剧题材、意图和主题层面对英国文艺复兴时期历史剧的概念进行辨析,认为英国文艺复兴时期的历史剧是一种独立的戏剧类型。从题材来源上看,它们主要取材于历史素材,包括编年史、历史故事和神话史;就戏剧意图而论,英国文艺复兴时期历史剧旨在借用历史来隐喻当时的政治,为君王提供政治教诲;就戏剧主题而言,英国近代民族国家的命运是英国文艺复兴时期历史剧的基本主题。 展开更多
关键词 英国文艺复兴 历史剧 概念
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改革进程中的山西戏剧创作
6
作者 张丽娟 《太原学院学报(社会科学版)》 2018年第4期7-11,共5页
改革开放以来,山西戏剧创作成果丰硕。众多的传统戏经过剧作者重新加工改编,重新展现于当代的戏曲舞台。在历史剧创作方面,戏剧创作题材解禁,剧作者创作上相对有了自由的创作空间,创作出一批新编历史剧。现代戏创作题材多样,多角度反映... 改革开放以来,山西戏剧创作成果丰硕。众多的传统戏经过剧作者重新加工改编,重新展现于当代的戏曲舞台。在历史剧创作方面,戏剧创作题材解禁,剧作者创作上相对有了自由的创作空间,创作出一批新编历史剧。现代戏创作题材多样,多角度反映了广阔的社会生活内容。移植剧目创作繁荣,成为许多剧团的保留剧目。 展开更多
关键词 山西戏剧 传统戏 历史剧 现代戏 移植剧 改革
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郭启宏“文人”系列史剧论 被引量:3
7
作者 林婷 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第3期91-95,共5页
郭启宏的“文人”系列史剧以历代卓有声名的文人为主角, 通过其悲剧命运的书写折射出封建社会体制、政治制度、文化传统对文人命运的决定性影响以及它之内化生成的独特的文人性格。文人系列史剧表现出强烈的“当代意识”与“主体意识”... 郭启宏的“文人”系列史剧以历代卓有声名的文人为主角, 通过其悲剧命运的书写折射出封建社会体制、政治制度、文化传统对文人命运的决定性影响以及它之内化生成的独特的文人性格。文人系列史剧表现出强烈的“当代意识”与“主体意识”。典雅的风格与成熟的技巧提升了郭启宏史剧的案头价值。 展开更多
关键词 文人 史剧 儒家文化 当代意识 主体意识
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有关历史剧理论与创作争鸣的回顾及反思 被引量:3
8
作者 伏涤修 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2018年第5期103-108,共6页
我国古代历史戏创作传统悠久,但"历史剧"名称却是20世纪才引进的现代学术概念。历史剧的概念和历史剧的标准是两个不同层级的问题,两者不应混淆,不应当用历史正剧的标准将大量的历史人物传说故事剧排除在历史剧类属之外。历... 我国古代历史戏创作传统悠久,但"历史剧"名称却是20世纪才引进的现代学术概念。历史剧的概念和历史剧的标准是两个不同层级的问题,两者不应混淆,不应当用历史正剧的标准将大量的历史人物传说故事剧排除在历史剧类属之外。历史剧具有不同的类型、形态,不同类型、形态的历史剧具有不同的历史认知、艺术审美价值。历史剧虽然"是剧不是史",但不能以此为由轻视历史剧的历史认知功能。历史面貌和历史本质的真实是历史剧的灵魂,历史剧创作不能缺乏基本的历史文化内涵。 展开更多
关键词 历史剧 戏曲理论 戏曲创作 戏曲史
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试析元杂剧历史题材剧兴盛原因 被引量:1
9
作者 丁合林 《佳木斯大学社会科学学报》 2003年第6期64-66,共3页
分别从元代统治者对杂剧的干预、元代社会娱乐好尚、杂剧演出的商业化、元杂剧作家地位出路才情等社会的角度,观众对历史题材的欣赏偏爱的观众接受角度,以及历史题材本身的特点、历史与戏剧内在的相似性等文本的角度,具体分析了元杂剧... 分别从元代统治者对杂剧的干预、元代社会娱乐好尚、杂剧演出的商业化、元杂剧作家地位出路才情等社会的角度,观众对历史题材的欣赏偏爱的观众接受角度,以及历史题材本身的特点、历史与戏剧内在的相似性等文本的角度,具体分析了元杂剧历史剧兴盛的原因。 展开更多
关键词 元杂剧 历史题材剧 兴盛原因
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历史真实的建构、重构与解构:20世纪历史剧论争考辨
10
作者 穆杨 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2022年第4期77-83,共7页
20世纪中国戏剧界就历史剧问题,分别在30至40年代、50至60年代、80至90年代,进行了三次重大论争。虽然历次论争的导因不同,但历史真实始终是核心话题。在三个历史时期的三种时代诉求——维护民族认同、宣扬意识形态和提倡艺术自由的影响... 20世纪中国戏剧界就历史剧问题,分别在30至40年代、50至60年代、80至90年代,进行了三次重大论争。虽然历次论争的导因不同,但历史真实始终是核心话题。在三个历史时期的三种时代诉求——维护民族认同、宣扬意识形态和提倡艺术自由的影响下,历史真实的内涵不断发生变化,其作为历史剧的评价标准,亦经历了建构、重构和解构三个阶段。历史真实是历史剧创作对时代诉求的回应,亦是历史剧理论发展的内在动力。 展开更多
关键词 历史剧 历史真实 历史剧论争
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“形似”和“神似”的统一:从《觉醒年代》看历史正剧的服装设计 被引量:1
11
作者 李彦姣 《服装设计师》 2023年第9期106-111,共6页
服装设计是历史正剧创作的重要组成部分,要在尊重历史的前提条件下,还原时代原貌,复活历史人物,做到“形似”,同时又能通过人物的着装深刻反映人物的内在性格思想,做到:“神似”。以历史正剧《觉醒年代》中的服装设计为研究样本,从服装... 服装设计是历史正剧创作的重要组成部分,要在尊重历史的前提条件下,还原时代原貌,复活历史人物,做到“形似”,同时又能通过人物的着装深刻反映人物的内在性格思想,做到:“神似”。以历史正剧《觉醒年代》中的服装设计为研究样本,从服装设计三元素:款式,色彩,面料的角度去剖析历史正剧的服装设计如何达到“形似”和“神似”的统一,给与历史正剧的服装设计带来新的思考。 展开更多
关键词 历史正剧 服装设计 《觉醒年代》 形似 神似
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《戏剧春秋》月刊与抗战戏剧理论的构建 被引量:1
12
作者 佘爱春 《玉林师范学院学报》 2012年第4期104-110,135,共8页
《戏剧春秋》作为抗战时期以理论为主的大型戏剧刊物,在其出版的两年中通过设置专栏、特辑等形式组发了一批戏剧理论和批评文章,对"戏剧的民族形式问题"、"历史剧问题"、"国外现实主义戏剧理论"、"... 《戏剧春秋》作为抗战时期以理论为主的大型戏剧刊物,在其出版的两年中通过设置专栏、特辑等形式组发了一批戏剧理论和批评文章,对"戏剧的民族形式问题"、"历史剧问题"、"国外现实主义戏剧理论"、"抗战剧运存在的问题"等进行了广泛而深入的探讨,对抗战戏剧理论的建设所作出了积极的贡献,引领和推动大后方抗战剧运的健康发展。 展开更多
关键词 《戏剧春秋》 民族形式 历史剧 戏剧批评
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《玉镜台记》传奇对关汉卿杂剧的继承和创新 被引量:1
13
作者 齐慧源 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期80-83,共4页
明代朱鼎的传奇《玉镜台记》在受到关汉卿杂剧《温太真玉镜台》启发的同时,对其进行了大幅度的艺术改造,把传统的"温峤娶妇"的婚姻爱情剧改造成了一出气势恢弘、保家卫国的历史剧,与梁辰鱼的《浣纱记》借男女离合之情,写国家... 明代朱鼎的传奇《玉镜台记》在受到关汉卿杂剧《温太真玉镜台》启发的同时,对其进行了大幅度的艺术改造,把传统的"温峤娶妇"的婚姻爱情剧改造成了一出气势恢弘、保家卫国的历史剧,与梁辰鱼的《浣纱记》借男女离合之情,写国家兴亡之感一脉相承。新的"玉镜台"故事被赋予了深刻的思想内容和强烈的现实意义。 展开更多
关键词 《玉镜台记》 《温太真玉镜台》 婚姻爱情剧 历史剧 关汉卿
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宋元南戏历史人物故事剧述略
14
作者 伏涤修 《温州大学学报(社会科学版)》 2020年第5期28-38,共11页
按照现有存本、现存佚曲、全佚三类,对宋元南戏中出现历史人物的剧作进行梳理,详述宋元南戏历史人物故事剧和历史人物的关系,并进一步对宋元南戏历史人物故事剧的特点进行了归纳。
关键词 南戏 历史剧 剧史关系 述略
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“历史理解”的认同路向及其限度——论郭沫若现代史剧的文化值阈 被引量:1
15
作者 龙永干 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期89-92,共4页
时代语境中"历史理解"的认同路向应是郭沫若史剧认识的基础。1920年代,其史剧虽有着个性解放的因素,但其启蒙价值因潜在的历史认同意向而显得暧昧含混;1940年代,其史剧对传统精神的召唤让其在救亡语境中获得了巨大的成功,但其... 时代语境中"历史理解"的认同路向应是郭沫若史剧认识的基础。1920年代,其史剧虽有着个性解放的因素,但其启蒙价值因潜在的历史认同意向而显得暧昧含混;1940年代,其史剧对传统精神的召唤让其在救亡语境中获得了巨大的成功,但其"历史理解"的历史性意识的匮乏则给其形成了内在的盲区。 展开更多
关键词 郭沫若 史剧 历史理解 时代语境
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越剧《双飞翼》引发对戏曲新编历史故事剧的些许思考
16
作者 吴波 《文化艺术研究》 2016年第2期94-98,共5页
历史剧的概念存在较大的争议,引起了文艺界多次大讨论,且当下滥用、套用、假用历史剧概念的现象层出不穷。新编古装戏缺乏历史剧定义的基本要素,因而很多看似历史剧的新编戏都采取了避开历史剧这顶"帽子"的做法,或将其冠名为&... 历史剧的概念存在较大的争议,引起了文艺界多次大讨论,且当下滥用、套用、假用历史剧概念的现象层出不穷。新编古装戏缺乏历史剧定义的基本要素,因而很多看似历史剧的新编戏都采取了避开历史剧这顶"帽子"的做法,或将其冠名为"新编古装戏""新编历史故事剧"。文章以新编越剧《双飞翼》为例,认为在历史题材戏剧作品冠名问题上,称其为新编历史故事剧比直接命名为历史剧更为科学、合理。 展开更多
关键词 越剧《双飞翼》 历史剧 新编历史故事剧
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古装历史电视剧的意义建构 被引量:1
17
作者 王冬冬 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第4期163-166,共4页
古装历史电视剧是传承与弘扬民族传统文化的重要载体,以其独特的叙事方式和传播特征对大众的文化认同和价值建构产生重大影响。古装历史电视剧若想获得观众的深刻认同,必须把文本的意义层次敞开,满足观众心灵慰藉和精神建设的需求。古... 古装历史电视剧是传承与弘扬民族传统文化的重要载体,以其独特的叙事方式和传播特征对大众的文化认同和价值建构产生重大影响。古装历史电视剧若想获得观众的深刻认同,必须把文本的意义层次敞开,满足观众心灵慰藉和精神建设的需求。古装历史电视剧应采用及物化叙事方式增强古代故事的当下性,建构当代文化价值观,以正确的历史观、进步的文化观为指导讲好中国故事。 展开更多
关键词 古装历史电视剧 意义建构 及物化叙事 当代文化价值观
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历史情景剧与“中国近现代史纲要”课程教学实效性的探索——以华北水利水电大学为例 被引量:1
18
作者 朱晓鸿 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2017年第5期10-12,共3页
运用历史情景剧提高高校"中国近现代史纲要"课程教学实效性的探索方兴未艾,华北水利水电大学的"鉴史杯"历史情景剧比赛也是其中一种尝试。其实施包括前期准备、中期比赛、后期总结三个阶段;其效果不仅提高了思想政... 运用历史情景剧提高高校"中国近现代史纲要"课程教学实效性的探索方兴未艾,华北水利水电大学的"鉴史杯"历史情景剧比赛也是其中一种尝试。其实施包括前期准备、中期比赛、后期总结三个阶段;其效果不仅提高了思想政治课的实效性,还提高了教师教学创新的能力与水平,促进了教师之间的团结合作。比赛存在前期准备及赛中组织不够缜密等问题,需要在以后的实践探索中逐渐完善。 展开更多
关键词 历史情景剧 “中国近现代史纲要”课程 教学实效性
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戏曲之形与话剧之神的纠葛——论郭沫若史剧与戏曲的关系 被引量:1
19
作者 余永春 《广东技术师范学院学报》 2016年第9期62-68,共7页
郭沫若与民族戏曲有着深厚渊源。他的历史剧创作一方面受到传统文化潜移默化的影响,另一方面又自觉借鉴戏曲艺术的表现形式,从而表现出鲜明的民族风格与民族气派。然而,戏曲艺术中的某些"遗形物"又在一定程度上消融了话剧的... 郭沫若与民族戏曲有着深厚渊源。他的历史剧创作一方面受到传统文化潜移默化的影响,另一方面又自觉借鉴戏曲艺术的表现形式,从而表现出鲜明的民族风格与民族气派。然而,戏曲艺术中的某些"遗形物"又在一定程度上消融了话剧的现代精神。 展开更多
关键词 历史剧 戏曲 民族性
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