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高专学前教育教法课程存在的问题与解决策略 被引量:12
1
作者 梅纳新 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第6期116-121,共6页
教法课程是高专学前教育专业的核心课程,课程质量直接影响学生教育教学能力的形成。高专学前教育教法课程在课程性质与目标、课程内容与教学方法、课程资源与实践教学、课程评价与教师专业素质方面存在一些问题。解决问题的策略包括明... 教法课程是高专学前教育专业的核心课程,课程质量直接影响学生教育教学能力的形成。高专学前教育教法课程在课程性质与目标、课程内容与教学方法、课程资源与实践教学、课程评价与教师专业素质方面存在一些问题。解决问题的策略包括明晰课程性质和目标,整合课程内容,变革教学方式,完善实践教学体系,开发课程资源,优化课程评价以及提升教师专业素质。 展开更多
关键词 师范高专 学前教育 教法课程
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高师生物专业动物学野外实习教学实践与改革探索 被引量:10
2
作者 谢宗平 倪永清 《西北民族学院学报(自然科学版)》 2000年第4期42-45,共4页
动物学是一门实验性 ,实践性很强的学科 ,因此动物学野外实习是高师生物专业教学中不可缺少的环节 ,为做好这一工作 。
关键词 高师 野外实习 生物专业 生物学 教学实践 教学改革 教学方式 教学方法 实验教学
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基于学生专业成长的高师音乐专业实践教学改革 被引量:7
3
作者 阳静 《湖南第一师范学院学报》 2016年第6期53-57,共5页
高师音乐专业实践教学对未来教师的专业成长至关重要。高师音乐专业实践教学应聚焦于学生的专业成长,实现课堂内外、大学与中小学音乐教育以及与社会音乐文化的良性互动、协同创新,构建科学、全程化的高师音乐专业实践教学体系。
关键词 学生专业成长 高师 音乐专业 实践教学
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高师公共心理学教学改革的思考 被引量:5
4
作者 王莉 王俊刚 《忻州师范学院学报》 2011年第4期119-121,共3页
发展高师生的教育教学实践能力是目前高等师范院校迫切需要加强的工作。《公共心理学》是师范院校培养合格师资必修的教育类基础课程,是凸显师范教育特色的重要标志。但就目前来看,高师公共心理学的教学实际效果并不尽如人意,致使该门... 发展高师生的教育教学实践能力是目前高等师范院校迫切需要加强的工作。《公共心理学》是师范院校培养合格师资必修的教育类基础课程,是凸显师范教育特色的重要标志。但就目前来看,高师公共心理学的教学实际效果并不尽如人意,致使该门课程在师范教育中未起到其应有的作用。高等师范院校必须改革现有的心理学教学模式,明确课程目标,探索合适的教学方法、优化评价方法,稳定教师队伍,构建具有"1+2"内涵的大心理学教学模式,适应高师学生心理教育能力培养的要求。 展开更多
关键词 高师 心理学 教学改革
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构建新型的高师数学教育专业课程体系 被引量:4
5
作者 梁燕来 庞国萍 《玉林师范学院学报》 2005年第3期10-14,共5页
随着新一轮基础教育课程改革的深化,高师数学教育专业课程结构和课程设置所暴露出来的弊端日益昭彰。这种离开社会需求,自成一统的课程体系,使得高师与变革的时代需求明显不协调,亟待改革。借鉴世界发达国家高师课程设置的发展趋势,结... 随着新一轮基础教育课程改革的深化,高师数学教育专业课程结构和课程设置所暴露出来的弊端日益昭彰。这种离开社会需求,自成一统的课程体系,使得高师与变革的时代需求明显不协调,亟待改革。借鉴世界发达国家高师课程设置的发展趋势,结合我国基础教育数学课程改革的现状,对我国高师数学课程体系提出如下设想:优化课程结构;实行通识教育;构筑课程平台,整合专业课程;增加实习时间,重视实习基地建设。 展开更多
关键词 高师 数学教育 课程体系
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高师专学前儿童科学教育课程教学改革探索 被引量:4
6
作者 李玉秋 李敏 《绥化学院学报》 2008年第1期166-168,共3页
根据《纲要》精神指导下的幼教改革对师资的需求,在"做中学"项目引入的大背景下,针对目前幼儿教育中的科学教育尚未引起充分重视的实际,我们在高师学前教育专业专科中学前儿童科学教育课程教学改革采取了如下对策:从不断提升... 根据《纲要》精神指导下的幼教改革对师资的需求,在"做中学"项目引入的大背景下,针对目前幼儿教育中的科学教育尚未引起充分重视的实际,我们在高师学前教育专业专科中学前儿童科学教育课程教学改革采取了如下对策:从不断提升科学教育理念入手;调整教学计划,适当增加科普等相关课程的选修;改革课程教学模式,突出实践教学能力的培养;确定实践基地,整合与充分利用教学资源;提高相关课程教学队伍的素质,拓展人力资源。 展开更多
关键词 高师专科 学前儿童科学教育课程 教学改革 对策
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高师体育专业田径课程教学改革研究 被引量:3
7
作者 杨彩云 许威 《周口师范学院学报》 CAS 2003年第5期106-107,共2页
针对目前高师体育教学现状,提出了从教学目标、教学内容、教学方法、考核办法等几个方面进行改革的构想,以期达到拓宽学生知识面、加强学生的实践能力、切实提高教学效果的目的.
关键词 高师 田径 课程
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高师生物教育专业实验教学现状及改革研究——来自阜阳师范学院生科院毕业生的调查报告 被引量:4
8
作者 杜召凤 李文雍 《生物学杂志》 CAS CSCD 2010年第1期105-108,共4页
通过对阜阳师范学院生科院生物教育专业毕业生的问卷调查,发现了高师生物教育专业实验教学中存在的问题,并从实验室硬件建设、实验课程体系、实验教学目的、实验教学方式、实验管理体制以及实验教学评价等方面提出了改进思路。
关键词 高师院校 生物教育专业 实验教学
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高等师范院校体育学术型硕士研究生科研现状调查与分析 被引量:4
9
作者 凌波 王菲 《安徽体育科技》 2013年第3期61-65,共5页
采用自编的"高校体育类硕士研究生科研现状调查问卷"对10所高等师范院校的531名体育学术型硕士研究生进行调查,旨在了解其科研现状,并探讨对其科研造成不利影响的原因。结果表明:学生科研现状不容乐观,社会和学校对学生的科... 采用自编的"高校体育类硕士研究生科研现状调查问卷"对10所高等师范院校的531名体育学术型硕士研究生进行调查,旨在了解其科研现状,并探讨对其科研造成不利影响的原因。结果表明:学生科研现状不容乐观,社会和学校对学生的科研教育和科研能力培养力度不够,学生良好科研兴趣和态度的培养力度有待进一步加强,学生从事科研活动较少,科研能力不强;学生的科研动机中存在较多的不良动机,对学生科研造成不利影响的原因来自社会、学校和学生自身等多方面;社会、学校和导师对男生和女生科研能力的培养方面不存在明显差异,男生和女生的科研能力相当,女生在对科研重要性的认识、科研兴趣和态度方面明显好于男生;研二学生科研兴趣和态度情况明显差于其他年级学生。 展开更多
关键词 体育 高等师范院校 硕士研究生 学术型 科研 调查
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高职院校师范生STEM教育能力培养策略
10
作者 王淑飞 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2024年第1期42-45,57,共5页
教师作为STEM教育的主力军,其教育能力直接影响着STEM教育的质量和效果.以师范生培养为切入点,研究在高职师范教育中发展师范生STEM教育能力的意义,提出从STEM教育价值理解、跨学科知识整合、STEM教学设计、STEM课程开发、STEM教学实施... 教师作为STEM教育的主力军,其教育能力直接影响着STEM教育的质量和效果.以师范生培养为切入点,研究在高职师范教育中发展师范生STEM教育能力的意义,提出从STEM教育价值理解、跨学科知识整合、STEM教学设计、STEM课程开发、STEM教学实施五个方面培养高职院校师范生STEM教育能力的可行策略.所提策略可从根本上缓解STEM教师紧缺的问题,同时为同类院校开展STEM教育活动及制定师范生STEM教育能力培养方案提供参考. 展开更多
关键词 高职院校 师范生 STEM教育能力 培养策略
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高校数学分析课程教学的对策研究——以新疆高等师范专科数学分析课程教学为例 被引量:4
11
作者 王娜 曾辉 《通化师范学院学报》 2014年第12期89-91,共3页
数学分析是国内外高校数学专业学生学习的一门重要的专业基础课程,它是最能体现数学思想与方法的一门课程,对培养学生抽象逻辑思维能力、分析问题与解决问题能力具有重要的意义.本文主要对新疆高等师范专科学校在数学分析教学中面临的... 数学分析是国内外高校数学专业学生学习的一门重要的专业基础课程,它是最能体现数学思想与方法的一门课程,对培养学生抽象逻辑思维能力、分析问题与解决问题能力具有重要的意义.本文主要对新疆高等师范专科学校在数学分析教学中面临的问题进行分析,并且针对这些问题提出相应的对策. 展开更多
关键词 数学分析 高等师范专科 教学方法 对策
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新课改理念下高师公共教育学课程教学改革探索 被引量:3
12
作者 邱小健 胡雯 袁安璎 《赣南师范学院学报》 2010年第4期131-134,共4页
2001年,我国开展第八次基础教育课程改革,这对师范院校公共教育学课程教学提出了更高的要求;应对新课改,高师公共教育学课程教学应该进行相应的改革;应该在新课程改革三大新理念的指导下,在公共教育学课程教学中进行"三个结合"... 2001年,我国开展第八次基础教育课程改革,这对师范院校公共教育学课程教学提出了更高的要求;应对新课改,高师公共教育学课程教学应该进行相应的改革;应该在新课程改革三大新理念的指导下,在公共教育学课程教学中进行"三个结合"为内容的改革探索;在课程教学改革过程中,要遵循"三个注重"的原则,以实现改革成效。 展开更多
关键词 新课程理念 教学改革 公共教育学 师范院校
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高师教学技能训练中存在的问题及对策 被引量:3
13
作者 杨泉良 《湖南第一师范学院学报》 2014年第5期37-40,共4页
教学技能是师范生从业最为重要的能力,也是专业课学习意义和价值实现的途径。在当下教师教育中,教学技能训练主要存在着开课量不足、理论与实践脱节及随意性大等不足。这是教学技能训练效果不佳、师范生从业适应能力欠缺的主要原因。为... 教学技能是师范生从业最为重要的能力,也是专业课学习意义和价值实现的途径。在当下教师教育中,教学技能训练主要存在着开课量不足、理论与实践脱节及随意性大等不足。这是教学技能训练效果不佳、师范生从业适应能力欠缺的主要原因。为了改变这种状况,除了要改变办学观念增加教学技能训练课时量之外,建构并实施"目标明确、层次清楚、纵向贯穿、横行拓展"的教学技能训练模式,就显得十分重要了。 展开更多
关键词 高师 教学技能训练 问题 对策
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地方高师院校合并后师范教育特性的缺失与对策 被引量:3
14
作者 冯蔚 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第3期19-22,共4页
院校合并是20世纪90年代以来教育行政部门和高等师范院校对高等师范院校“生存”危机的一种应对策略。院校合并中高师院校的发展引人注目,但地方高师院校并入综合大学后处于边缘地位,其师范性的特性难以维继。针对院校合并后地方高师... 院校合并是20世纪90年代以来教育行政部门和高等师范院校对高等师范院校“生存”危机的一种应对策略。院校合并中高师院校的发展引人注目,但地方高师院校并入综合大学后处于边缘地位,其师范性的特性难以维继。针对院校合并后地方高师如何彰显师范教育的特性,从内部管理体制改革的角度提出几点看法。 展开更多
关键词 地方高师 院校合并 内部管理体制改革
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师范院校女生婚恋心理研究的价值意义和逻辑思路 被引量:1
15
作者 周均东 《曲靖师范学院学报》 2008年第3期85-88,共4页
师范院校女大学生是一个特殊的群体.在高等教育改革的新背景下,深入研究她们的婚恋心理,对促进其和谐发展具有重要作用.从总体上看,这一课题的研究要突出3个思路:(1)认真做好现有文献的收集和分析,写好文献综述;(2)用创新的思路开展研究... 师范院校女大学生是一个特殊的群体.在高等教育改革的新背景下,深入研究她们的婚恋心理,对促进其和谐发展具有重要作用.从总体上看,这一课题的研究要突出3个思路:(1)认真做好现有文献的收集和分析,写好文献综述;(2)用创新的思路开展研究,突出研究的针对性、实用性和创新性;(3)用实证分析的方法开展研究.同时要重点解决好两个问题:(1)深入描述师范院校女大学生当下的婚恋心理及其形成原因;(2)在实证研究的基础上提出推进女大学生婚恋心理健康成长的具体措施. 展开更多
关键词 高等教育 师范院校 女大学生 婚恋心理 逻辑思路
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跨越式发展:从“中师”到“大学”的飞跃——兼谈湖南一师经验
16
作者 牛蒙刚 《淄博师专学报》 2009年第3期36-39,共4页
中国师范教育体系结构调整的必然趋势是从三级师范向二级师范并最终向一级师范过渡。师范教育层次结构重心的上移,必然伴随现有师专痛苦而艰难的命运选择。"升、并、撤、转",对地方师专而言,既孕育着无限的发展生机,又面临着... 中国师范教育体系结构调整的必然趋势是从三级师范向二级师范并最终向一级师范过渡。师范教育层次结构重心的上移,必然伴随现有师专痛苦而艰难的命运选择。"升、并、撤、转",对地方师专而言,既孕育着无限的发展生机,又面临着严峻的生存挑战。我们选取湖南第一师范学院作为研究对象,总结该校的历史发展与经验:顺应师范教育发展的大趋势,由中师而师专进而师院,完成了由"中师"到"大学"的跨越式发展。我们认为,湖南一师的发展对淄博师专有借鉴意义。 展开更多
关键词 中等师范 高等师范 湖南一师 三级师范 一级师范
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论高师院校教育实习指导教师的基本素质与能力 被引量:2
17
作者 赵长慧 《郧阳师范高等专科学校学报》 2013年第4期132-134,共3页
我国高师院校教育实习指导教师的现状不够理想,存在指导教师队伍整体素质不高、指导质量偏低等问题,教育实习指导教师队伍亟待建设、培养。根据高师院校教育实习指导教师的作用,实习指导教师必须具备良好的协调沟通能力、人际交往能力... 我国高师院校教育实习指导教师的现状不够理想,存在指导教师队伍整体素质不高、指导质量偏低等问题,教育实习指导教师队伍亟待建设、培养。根据高师院校教育实习指导教师的作用,实习指导教师必须具备良好的协调沟通能力、人际交往能力、组织管理能力和表达陈述能力。其次要与时俱进,不断学习教育学、心理学、学科教学论等基本教育教学理论,建立教育实习指导的理论框架;要关注现实,深入了解当前中小学课程教学与改革现状;要夯实基础,具有熟练驾驭中小学课堂教育教学的实践能力。此外,实习指导教师还应具备科学、合理、公平、公正地评价能力。 展开更多
关键词 高师 教育实习 指导教师 素质与能力
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边疆高校《人体及动物生理学》实验教学改革 被引量:2
18
作者 王世锋 郭丽君 王玉涛 《实验科学与技术》 2012年第4期103-105,186,共4页
为了提高人才培养质量,培养学生的综合应用和创新能力,文章介绍了喀什师范学院各族学生特点和生理学实验教学现状。通过更新教育理念,改革实验内容,合理设计安排实验,增加综合性和设计性实验项目,拓展实验教学方法,开放实验室等,对生理... 为了提高人才培养质量,培养学生的综合应用和创新能力,文章介绍了喀什师范学院各族学生特点和生理学实验教学现状。通过更新教育理念,改革实验内容,合理设计安排实验,增加综合性和设计性实验项目,拓展实验教学方法,开放实验室等,对生理学实验教学改革进行了有益探索,取得了良好效果。 展开更多
关键词 民族地区 高师院校 实验教学 教学改革
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关于高师数学课程设置多元化的建议 被引量:2
19
作者 刘秀娟 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2006年第2期110-113,共4页
根据国家教育部颁发的《普通高中数学课程标准》,分析了当今高师数学课程设置所存在的弊端,提出改革的方向及要求,主要为:优化课程结构,突出课程设置的师范性;拓宽专业口径,增强课程设置的综合性;构建信息平台,开创课程设置的时代性;联... 根据国家教育部颁发的《普通高中数学课程标准》,分析了当今高师数学课程设置所存在的弊端,提出改革的方向及要求,主要为:优化课程结构,突出课程设置的师范性;拓宽专业口径,增强课程设置的综合性;构建信息平台,开创课程设置的时代性;联系初等数学,提高课程设置的创新性。 展开更多
关键词 高师 数学 课程设置 多元化
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高等师范院校公共体育教学策略浅谈 被引量:2
20
作者 郝锦亮 《南昌教育学院学报》 2011年第11期187-188,共2页
高等师范院校担负着培养中小学教师的重任,这就需要从策略的角度来提高高等师范院校的公共体育教学,而非只是从技术的角度。根据师范院校的师范性,培养出思想素质高、组织能力强、理论扎实的人才是高等师范院校努力的方向。
关键词 高等师范院校 公共体育
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