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题名“历史地理”名称由日本学制传入中国说发覆
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作者
李大海
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机构
中山大学历史学系(珠海)
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出处
《历史地理研究》
CSSCI
2024年第3期102-113,156,共13页
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基金
国家社会科学基金一般项目“中西比较视野下20世纪中国历史地理学史研究”(19BZS161)。
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文摘
“历史地理”一词由日本学制传入我国是学界共识。侯仁之关于“历史地理学名称在20世纪初由日本传入中国”的判断,不能作为该说成立的前提。比较清末癸卯学制与日本近代学制,历史地理一词不可能在1904年初从后者舶来,前者只是采纳了日本使用汉语词“历史地理”对译“historical geography”。在西学东渐和中日交流的双重背景下,复原20世纪初西方历史地理学的概念范畴,有助于重构中国历史地理学近代知识转型叙述的前奏与起点。
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关键词
历史地理
癸卯学制
日本学制
中日交流
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Keywords
historical geography
guimao school system
Sino-Japanese Communication
knowledge transformation
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分类号
K928
[历史地理—人文地理学]
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题名启蒙的顿挫:晚清天津半日学堂的兴衰历程述论
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作者
胡晓明
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机构
中国人民大学历史学院
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出处
《保定学院学报》
2024年第1期49-58,共10页
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文摘
晚清天津士绅因应启蒙思潮,率先在津创办半日学堂,揭开了清季全国兴办半日学堂的序幕。但在实际办学中,天津兴学士绅严格限定半日学堂的招生对象,致使启蒙范围大幅缩小。同时,各半日学堂还面临风气不开的挑战,学生流动率高、生不足额客观上影响了半日学堂的启蒙效果。更为关键的是,“癸卯学制”颁行后,兴学士绅根据学制增设了多门课程,这无疑加重了半日学堂的办学负担,最终导致大多数半日学堂在开办后不久便停办或归并,下层启蒙就此失去了宿身的重要机体。可见,天津士绅在半日学堂上寄托的下层启蒙理想,在复杂的实践中遭遇了顿挫。
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关键词
半日学堂
晚清
天津
“癸卯学制”
下层启蒙
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Keywords
Half-day schools
late Qing Dynasty
Tianjin
"guimao school system"
the enlightenment of the lower classes
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分类号
K252
[历史地理—历史学]
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题名清末学制改革与“中国文学”的演生
被引量：2
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作者
李敏
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机构
河北师范大学历史文化学院
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出处
《史学月刊》
CSSCI
北大核心
2021年第9期49-57,79,共10页
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基金
河北省社会科学基金青年项目“清末民初莲池学人与‘文学’观念之构造”(HB19LS011)
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文摘
清季学制的酝酿出台,是近代学术分科体系建立的关键环节。在庚子后的学务筹议中,以西学分科条理中学成为一般趋势,"文学"逐渐进入学科体系,由于观念来源及制度设计旨趣的差异,含义随时代因人而异。在科举向学堂递嬗的过渡时代,各地科举考试、书院、学堂的分科设学实践中,"文学"呈现不同的形态。在壬寅、癸卯学制制定调整过程中,张之洞等人既要借径日本以立新制,又要借助"文学"以存国性。在国粹主义主导下,《奏定学堂章程》中的"中国文学"虽指向"中国文章",但疑议并未因学制出台而消减,持续困扰着学科的发展。
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关键词
癸卯学制
中国文学
国粹
学术分科
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Keywords
guimao school system
"Zhongguo Wenxue"
Nationalistic Thoughts
Academic Disciplines
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分类号
K252
[历史地理—历史学]
I206.5
[历史地理—中国史]
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题名清末民初传统文化教育的“现代困境”及当代选择
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作者
李文军
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机构
山东省教育科学研究院
山东师范大学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2020年第8期64-68,共5页
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文摘
自中国进入近代社会以后,中华传统文化教育成为中西之争的重要焦点。从“中体西用”到清算传统,清末民初教育在追逐西方现代教育制度的过程中,传统文化教育在学校课程的设置走入了从坚守到否定的困境。本文以近代教育改革为背景,考察清末与民初学制课程设置的变化,分析传统文化教育在科学主义“现代困境”中的演变,思考当今中华优秀传统文化教育突破这一困境的路径。
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关键词
中国近代现代教育
癸卯学制
壬子癸丑学制
传统文化教育
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Keywords
education in modern China
guimao school system
Renziguizhou school system
traditional culture education
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分类号
K25
[历史地理—历史学]
G529
[历史地理—中国史]
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题名清末云南师范教育述论
被引量：1
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作者
康春华
崔汝贤
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机构
云南师范大学校史馆
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出处
《玉溪师范学院学报》
2020年第1期103-111,共9页
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基金
云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题“云南省教师教育历史研究”(项目编号:GJZ171807)阶段性成果
云南师范大学博士科研启动项目“西南联大历史学科资料收集整理与研究”(项目编号:XJBS2018122006)阶段性成果。
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文摘
清朝末年,在全国开展教育改革的浪潮中,云南省政府遵照清廷和学部的命令,陆续创设了各级各类师范学堂,建立了省至州县的教育管理机构,师范教育体系得以构建。为了有效规约学生和教师,保证教学等各项活动的顺利开展,更好地实现师范教育的培养目标,各师范学堂参照“癸卯学制”的规定,制定了学生和教师管理的制度,设置了课程,编制了教材。但因经费缺乏,处于初创期的云南师范学堂不可避免地存在因陋就简、数量不足、设备缺乏、师资紧张、生员不合格等问题。
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关键词
“癸卯学制”
师范教育
教育管理
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Keywords
the late Qing Dynasty
“guimao school system”
normal education
education management
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分类号
K257
[历史地理—历史学]
G529
[历史地理—中国史]
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题名“癸卯学制”与清末女子教育发展的关系
被引量：1
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作者
赫瑶
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机构
吉林师范大学历史文化学院
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出处
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2018年第1期111-114,共4页
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文摘
19世纪,随着西方文化传入国内,教会女学广泛设立,"女学"概念开始被国人重视起来。1904年,清廷在"癸卯学制"的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中提及女学。中国的女子教育开始悄然发生改变。"癸卯学制"意在限制女子教育的成长,但在其颁布之后,社会上广泛兴起倡兴女学的言论,大量的自办女学堂在全国各地相继成立。种种现象证明,女子教育并未完全因"癸卯学制"而停下发展的脚步,客观上看,"癸卯学制"给予了世人发展国内女学的机会。女子教育已然与民族强盛,国家繁荣紧密联系在一起。自1904年"癸卯学制"颁布至1907年《奏定女学堂章程》颁布,这一时期女学的发展为日后女子教育制度的正式确立打下了夯实的基础,积累了宝贵的经验。
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关键词
癸卯学制
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
女子教育
女学演变
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Keywords
guimao school system
TheGovernment-Sanctioned Regulations on Kindergartens and Family Education
women＇seducation
women＇s education evolution
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名简论《癸卯学制》
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作者
侯建强
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机构
吕梁学院离石师范分校
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出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第4期150-151,共2页
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文摘
《癸卯学制》是经过不断探求应运而生的。《癸卯学制》的出台、框架设计、主旨和特点等方面对其进行论述,以彰其贡献。
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关键词
《癸卯学制》
教育
近代化
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Keywords
guimao school system
Education
Modernization
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分类号
G529
[文化科学—教育学]
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题名张之洞与清末新学制的制定
被引量：6
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作者
李细珠
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机构
中国社会科学院近代史研究所
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出处
《河北学刊》
2002年第6期125-129,共5页
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文摘
教育体制改革是清末新政的重要内容 ,在此过程中 ,张之洞充当了一个重要的角色。张之洞在湖北学制的基础上 ,仿照日本学制 ,制定了一个全国性的新学制 ,即“癸卯学制” 。
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关键词
张之洞
癸卯学制
教育体制
近代化
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Keywords
Zhang Zhidong
guimao year's school system
educational system
modernization
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分类号
G52
[文化科学—教育学]
K25
[文化科学—教育技术学]
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题名近代学制演变下中国生物学教育的发展
被引量：1
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作者
金逸伦
夏如兵
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机构
南京农业大学中华农业文明研究院
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出处
《昆明学院学报》
2020年第3期127-132,共6页
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文摘
晚清庚子国变后,民族危机的加剧和西方近代科技的传入使国人深刻地认识到向西方学习的必要性,中国开始进行学制上的变革以促进近代教育的发展.三次重大的学制变革在教学内容、教学层次、教学方法等方面推动了我国近代生物学教育的发展.壬寅、癸卯学制下我国近代教育体制初具雏形,生物学教育初见端倪;壬子、癸丑学制下我国生物学教育曲折发展,逐渐走向正轨;壬戌学制下各大学普遍设立生物学系,推动了我国近代生物学高等教育的发展.
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关键词
壬寅、癸卯学制
壬子、癸丑学制
壬戌学制
生物学教育
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Keywords
the school system of Renyin and guimao
the school system of Renzi and Guichou
the school system of Renxu
biology education
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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