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少数民族地区的学校教育和民族文化传承 |
曹能秀
王凌
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2007 |
68
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2
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集团化办学的理性审视 |
刘莉莉
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
19
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从个体知识到群体知识:教师知识共享的困境与出路 |
辛晓玲
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《当代教育科学》
北大核心
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2021 |
16
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4
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我国基础教育学区制与集团化办学研究回顾及展望(1992-2019)--基于CiteSpace的可视化分析 |
杜玲玲
段鹏阳
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《当代教育论坛》
北大核心
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2020 |
11
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5
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论团体操对学校体育的作用 |
付杰
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《体育成人教育学刊》
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2006 |
7
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6
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夸美纽斯是班级授课制的“创立者”吗 |
张斌贤
季楚潇
钱晓菲
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
7
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7
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依托职教集团深化产教融合的办学模式研究与实践——以湖北汽车服务职业教育集团为例 |
李爱萍
罗凤
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《湖北工业职业技术学院学报》
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2017 |
7
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8
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跨校网络教研小组的凝聚力分析 |
吴筱萌
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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9
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小组合作在高中足球教学中的应用对策分析 |
林翼狻
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《当代体育科技》
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2020 |
5
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中美研究型大学学院设置之比较 |
樊华强
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《高教发展与评估》
CSSCI
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2012 |
5
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11
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积极开展小组合作学习增强初中体育课堂教学实效——初中篮球小组合作学习对策 |
余雄雄
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《冰雪体育创新研究》
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2024 |
1
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从布鲁姆斯伯里集团到新月派:民国自由知识分子群体的形态建构 |
俞晓霞
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
4
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薄弱学校何以参与集团化办学——来自北京市T区SD学校的个案研究 |
杨钋
韩晓峰
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《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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共享理念下江苏省高职教育集团化办学回顾与展望 |
程晶
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《科技视界》
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2017 |
3
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中古文学集团考辨 |
周晓琳
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《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2009 |
3
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生物学中“隐性分层—小组合作”教学的实践研究 |
王彤
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2014 |
3
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利用社团活动促进中学生课外阅读指导工作的开展 |
柴会明
单学武
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《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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学校如何引领学生在课程学习中建设道德生活 |
李伟胜
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
2
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构建高校教师学习共同体的现实困境及其路径选择 |
郑璐
李婷
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《北华大学学报（社会科学版）》
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2023 |
1
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旧照片翻新教学案例——Photoshop的应用 |
王旭华
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《电脑知识与技术》
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2011 |
2
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