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1
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对毕业要求及其制定的再认识——工程教育专业认证视角 |
李志义
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
71
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2
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专业认证驱动下《机械原理》课程目标达成度评价策略及应用 |
解芳
朱磊
林红旗
张林海
侯宇
庞兴华
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《价值工程》
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2018 |
33
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3
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工程教育专业认证中非技术能力达成的教学研究——以环境工程专业为例 |
修光利
郭宇杰
侯丽敏
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
29
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4
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安全工程专业毕业要求达成度定量评估——基于跟进式教育理念的视角 |
邵辉
陈群
徐守坤
陈海群
张凤娥
单雪影
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《常州大学学报（社会科学版）》
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2015 |
27
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5
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基于成果导向教育的毕业要求达成度评价解析——以水利水电工程专业为例 |
王理萍
龙晓敏
范春梅
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《南昌教育学院学报》
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2016 |
25
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6
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基于工程教育专业认证的《工程制图》课程达成度评价研究与实践 |
穆浩志
薛立军
徐艳
徐进友
牛兴华
毕大森
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《模具工业》
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2017 |
21
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7
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OBE理念下食品科学与工程专业的毕业要求 |
王卫东
孙月娥
王帅
陈亦辉
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《食品工业》
CAS
北大核心
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2018 |
21
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8
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关于课程思政与工程教育认证融合的思考 |
张丽芳
程晔
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《高等建筑教育》
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2022 |
18
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9
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新工科与专业认证背景下的人才培养方案探究 |
曾盛渠
罗建新
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《中国现代教育装备》
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2018 |
18
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10
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基于课程目标评价的毕业要求指标点达成度评价 |
刘辉
付会龙
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《教育教学论坛》
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2019 |
17
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11
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基于产出导向的学前教育专业毕业要求分解与评价 |
余璐
刘云艳
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《教育与教学研究》
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2020 |
14
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12
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工程教育认证理念下的新工科专业课程体系的构建 |
付华
任书霞
于刚
张志伟
杨治刚
王志
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《教育教学论坛》
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2020 |
14
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13
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基于成果导向的制药工程专业实验教学改革实践 |
唐凤翔
郑允权
黄剑东
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2019 |
14
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14
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基于工程教育认证的自动化专业核心课程教学质量评价 |
曹荣敏
吴迎年
付兴建
刘丽华
管萍
李娟
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《教育教学论坛》
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2020 |
13
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15
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面向工程认证的计算机组成原理课程建设探索 |
黄岚
吕春利
史银雪
孙瑞志
袁刚
程新荣
刘云玲
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《教育教学论坛》
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2018 |
13
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16
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毕业要求达成度评价方法及其有效性分析 |
张英
郭盛
房海蓉
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《机械设计》
CSCD
北大核心
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2018 |
13
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17
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面向工程教育认证的应用型本科专业人才培养方案制定 |
方贵盛
王红梅
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《高教学刊》
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2020 |
13
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18
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工程教育认证新标准下毕业要求达成度评价方法研究 |
高相胜
昝涛
王民
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《教育教学论坛》
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2020 |
12
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19
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工程教育专业认证毕业要求达成度评价方法探讨 |
王建龙
李俊奇
张晓然
冯萃敏
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《中国现代教育装备》
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2018 |
12
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20
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面向工程教育认证的毕业要求实施机制研究 |
张宪红
黄成哲
杨泽雪
齐丽敏
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《现代信息科技》
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2019 |
12
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