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1
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混合式教学模式在神经病学临床教学中的应用 |
许春立
李姣
张军芳
余敏
王琦伟
王枫
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《高校医学教学研究（电子版）》
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2024 |
0 |
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2
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生成性教学改革得失论 |
殷学明
姜晶
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
4
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3
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数学概念对比教学的思考——滇西贫边少地区新课改调研材料之一 |
王边疆
石函早
唐虹
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《保山师专学报》
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2008 |
0 |
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4
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实质性教学评价对当代中国小学课堂评价的启示 |
彭娟
敖海珍
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《郧阳师范高等专科学校学报》
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2014 |
0 |
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5
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生成性教学在内科学教学中的应用 |
岑晴
钟润芬
刘鹏
周卓宁
罗焰然
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《中国继续医学教育》
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2015 |
0 |
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6
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如何改革和创新中职学校教学质量评价模式——以广东省旅游职业技术学校为例 |
贺丹
刘洁
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《科教文汇》
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2012 |
5
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7
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大专英语教学评价体系的建立与应用探究 |
张娟
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《成才之路》
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2020 |
1
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8
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知识接口之争及外语教学动态权衡观 |
陈斌蓉
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《湖南第一师范学报》
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2008 |
5
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9
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浅析武术套路教学的语言应用 |
林丽容
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《宁德师专学报（自然科学版）》
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2003 |
4
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10
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交际课堂中英语课文形式教学初探 |
张明志
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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2009 |
1
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11
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高校新形态教材的特征、发展态势与建设路径 |
黄明东
蔺全丽
李晓锋
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《出版科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
55
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12
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职业教育新形态教材开发的必要性、基本要求与实施路径 |
付艳芳
杨浩
李小霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2022 |
23
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13
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形成性评价在高校课程教学中的应用 |
操君
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《安徽农业大学学报（社会科学版）》
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2013 |
20
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14
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关于新时期我国高职教育新形态教材出版的思考 |
冯朝军
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《出版科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
20
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15
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有机化学多元化教学方法的研究 |
姜文凤
于丽梅
高占先
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《化工高等教育》
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2008 |
14
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16
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多形式混合教学法在人体寄生虫学教学的实践探索 |
马茜
孙晓敬
姚佳
徐文
李薇
刘丽君
汪洋
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《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
15
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17
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校企“双元”合作新形态教材开发路径探索与实践 |
洪国芬
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《常州信息职业技术学院学报》
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2020 |
14
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“互联网+”背景下高职新形态教材建设的思考——以“城市轨道交通票务管理”为例 |
方振龙
肖华
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《机械设计与制造工程》
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2020 |
11
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19
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课程与教材融合发展促进一流本科教学建设 |
王磊
倪牟翠
张汉壮
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《大学物理》
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2018 |
10
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20
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工程教育认证的“数据库原理及应用”混合式教学改革探索 |
岳静
刘影
杨先凤
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《教育教学论坛》
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2021 |
9
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