FLASH在幼儿多媒体课件制作中的应用 被引量：1

1

作者 程艳艳 林真真 《福建电脑》 2009年第6期161-162,共2页

FLASH作为一种多媒体制作工具,具有图、文、声并茂,交互功能强、简单易学、文件质量高等优点,已成为多媒体制作的利器。本文探讨FLASH在幼儿园的语言课课件制作中的应用。

关键词 flash多媒体 幼儿 影片剪辑

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Kinect视觉技术在儿童Flash多媒体课件中的研究

2

作者 黄腾 《电脑知识与技术》 2015年第4X期206-209,共4页

现有儿童多媒体技术存在交互方式不自然、不智能的缺点,应用基于Kinect自然的人机交互技术并结合Flash技术,以儿童火灾自救的多媒体课件作为实例,设计实现一种多媒体自然人机交互平台。在该平台上的多媒体课件主要采用手势识别技术实现... 现有儿童多媒体技术存在交互方式不自然、不智能的缺点,应用基于Kinect自然的人机交互技术并结合Flash技术,以儿童火灾自救的多媒体课件作为实例,设计实现一种多媒体自然人机交互平台。在该平台上的多媒体课件主要采用手势识别技术实现人和计算机的自然地交互,同时配合网络技术达到协同互动的效果,该平台目前运用于梧州市某幼儿园,通过实践证明,是有效和实用的。 展开更多

关键词 Kinect体感技术 flash多媒体 多人互动

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Flash多媒体课件在物理实验教学中的应用 被引量：4

3

作者 段卓琦 《电脑知识与技术》 2006年第4期203-204,共2页

随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业,以多媒体形式同样掀起了课堂教学的新改革。多媒体技术已进入物理实验教学课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理实验现象由抽象转化为形象、微观转化为宏观,将物理实... 随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业,以多媒体形式同样掀起了课堂教学的新改革。多媒体技术已进入物理实验教学课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理实验现象由抽象转化为形象、微观转化为宏观,将物理实验教学引入了新的境界。本文根据物理学科的特点,简要介绍了Flash多媒体教学课件在物理实验教学中的应用。 展开更多

关键词 flash多媒体课件 物理实验 教学 应用

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Flash多媒体技术在仪器分析教学中的应用 被引量：5

4

作者 张小燕 许豪杰 +3 位作者 张粉燕 高新 王晓刚 范晓东 《大学化学》 CAS 2003年第6期39-40,43,共3页

采用Flash多媒体制作技术实现分析仪器设备的计算机交互模拟演示 ,内容具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能 ;提出了在软件制作过程中的 3个创新点 。

关键词 flash多媒体技术 仪器分析教学 交互模拟演示 计算机 软件制作 绘图 音乐编辑 动画控制功能

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试论Flash的多媒体课件的设计与制作 被引量：2

5

作者 聂犇 汪琴 《电脑知识与技术》 2017年第11期212-213,共2页

该文分析了Flash多媒体课件辅助教学的优势,并探究了Flash多媒体课件设计与制作的流程方式,对于实现Flash多媒体课件有效制作及应用具有积极的指导意义。

关键词 flash多媒体课件 设计与制作 策略

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初探Flash多媒体教学课件的结构

6

作者 赵丽霞 《内蒙古电大学刊》 2007年第12期77-78,共2页

课件制作领域Flash以操作简单和功能强大的独有魅力成为课件制作的后起之秀。从教学课件的功能及设计方法出发,研究Flash多媒体教学课件的结构,并在此基础上提出了"片头"+"主页"+"子模块"+"片尾&qu... 课件制作领域Flash以操作简单和功能强大的独有魅力成为课件制作的后起之秀。从教学课件的功能及设计方法出发,研究Flash多媒体教学课件的结构,并在此基础上提出了"片头"+"主页"+"子模块"+"片尾"的基本结构模式。同时对课件结构中各部分的设计方法进行了详细解释。 展开更多

关键词 多媒体教学 flash多媒体教学课件 flash课件的结构 片头 主页 子模块 片尾

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Flash多媒体技术在无机化学中的应用 被引量：1

7

作者 黄忠林 《实验室科学》 2008年第5期114-115,共2页

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。并在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好... 在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。并在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 flash多媒体技术 传统教学 无机化学

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Flash多媒体技术在光学实验教学中的应用

8

作者 辛建英 《肇庆学院学报》 2011年第5期37-39,共3页

论述了传统物理光学实验中存在的种种问题,分析了Flash多媒体课件的特点、作用及在光学实验教学中的应用,提出光学实验教师应随计算机科技的发展转变其在实验教学活动中的观念,以切实提高光学实验教学的质量和有效性.

关键词 flash多媒体技术 光学实验 实验教学 应用

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“翻转课堂”在Flash多媒体课件制作课堂上的应用 被引量：1

9

作者 李佳妮 《电脑知识与技术》 2021年第19期185-186,195,共3页

翻转课堂又称为颠倒课堂,是将传统“先教后学”的授课模式调整为“先学后教”的新授课模式。在教学过程中,将更多的主动权交给学生,学生在课前的预习阶段自主完成课堂的授课信息,在正式的授课阶段通过新颖的授课模式,如视频讲座、分组... 翻转课堂又称为颠倒课堂,是将传统“先教后学”的授课模式调整为“先学后教”的新授课模式。在教学过程中,将更多的主动权交给学生,学生在课前的预习阶段自主完成课堂的授课信息,在正式的授课阶段通过新颖的授课模式,如视频讲座、分组讨论、小组活动、课内答疑等形式加深对授课内容的理解和运用。在互联网的大环境下,为了使Flash多媒体课件制作课程在教学平台上达到理想的教学效果,翻转课堂的使用显得尤为重要,它在Flash多媒体课件制作课堂上的应用也真正地做到了以问题为导向,以学生为中心,突出学生的主体地位,帮助学生完成Flash多媒体课件制作知识的“吸收内化”。该文通过“翻转课堂”在Flash多媒体课件制作课堂上的实际应用,分析其在教学和实践中的教学效果。 展开更多

关键词 翻转课堂 flash多媒体课件制作 课堂 应用

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Flash多媒体技术在无机化学教学中的应用

10

作者 黄忠林 《内江科技》 2008年第6期164-164,183,共2页

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有的强大绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅能提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好... 在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有的强大绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅能提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 flash多媒体技术 传统教学 无机化学

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Flash多媒体课件在幼儿园课程教学中应用的探讨

11

作者 揭天平 《中国校外教育（中旬）》 2018年第11期64-64,66,共2页

在课程改革的大潮中,Flash多媒体广泛应用于教学当中,并获得显著发展。为此,阐述了Flash多媒体在幼儿园教学中应用的优点、需求,阐述幼儿Flash多媒体课件的制作流程、界面设计原则与其广阔前景,观点新颖,参加价值高。

关键词 幼儿 课程改革 flash多媒体课件

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FLASH在开发多媒体教学课件中的应用

12

作者 杜丽鹃 《广西教育》 2010年第21期126-127,共2页

多媒体教学对于教学氛围的烘托和互动具有很好的效果，而Flash软件在多媒体课件制作中是一款必不可少的软件。本文结合课件制作实践，对Flash软件在多媒体课件开发中存在的问题和应当注意的事项进行分析研究。

关键词 flash多媒体课件 开发 工具

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构建Flash多媒体设计课程资源库

13

作者 廉画画 《电脑知识与技术》 2016年第11X期180-181,共2页

在"互联网+"时代下,要实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,就迫切需要大力推进教育信息化。与此同时,网络空间学习信息量增加,势必导致网速变慢,课堂使用率低的情况,而低头族的普遍化导致学生的自主学习能力薄弱。... 在"互联网+"时代下,要实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,就迫切需要大力推进教育信息化。与此同时,网络空间学习信息量增加,势必导致网速变慢,课堂使用率低的情况,而低头族的普遍化导致学生的自主学习能力薄弱。针对这些问题,以Flash多媒体设计课程为例构建一种基于探究式学习的资源库。 展开更多

关键词 flash多媒体设计课程 探究式学习 资源库

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借助flash多媒体课件,开展数学翻转课堂 被引量：1

14

作者 朱莉莉 《中小学电教（下）》 2018年第6期21-21,共1页

在信息化技术的推动下,新型的教学方式层出不穷。而多媒体作为科技型的教育手段,对于教育事业有着重要的影响。学会合理制作利用flash多媒体课件,才能更好地开展翻转课堂,敢于尝试,敢于挑战,不断研究探索,逐步细化教学中的每个环节,更... 在信息化技术的推动下,新型的教学方式层出不穷。而多媒体作为科技型的教育手段,对于教育事业有着重要的影响。学会合理制作利用flash多媒体课件,才能更好地开展翻转课堂,敢于尝试,敢于挑战,不断研究探索,逐步细化教学中的每个环节,更好地为学生服务。 展开更多

关键词 flash多媒体 初中数学 翻转课堂

原文传递

基于FLASH的网络多媒体课件制作研究 被引量：4

15

作者 田喜平 路志平 《福建电脑》 2010年第2期152-153,共2页

论文介绍了使用Flash开发的网络多媒体课件的特点及其多媒体课件适应于网络应用的结构设计方法,并结合《数据结构》课程,实际阐述了利用Flash开发《数据结构》网络课件的一些方法和经验。

关键词 flash网络多媒体课件《数据结构》

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《望洞庭》Flash课件的设计

16

作者 王蔚 《中小学电教（综合）》 2016年第12期76-78,共3页

在当今这个多媒体技术高速发展和计算机应用极其普遍的时代,Flash多媒体课件作为一种教学辅助软件已被广泛地应用于各种实际的教学工作中,不仅辅助了教师的教学,同时也促进了学生的学习。Flash软件以其整合型特征融入图片、符号、音乐... 在当今这个多媒体技术高速发展和计算机应用极其普遍的时代,Flash多媒体课件作为一种教学辅助软件已被广泛地应用于各种实际的教学工作中,不仅辅助了教师的教学,同时也促进了学生的学习。Flash软件以其整合型特征融入图片、符号、音乐、视频、动画等元素,具有视觉性突出、操控性灵活、自主操作简化、交互性强等特点,深受广大师生的喜爱。这种教学软件的应用和设计在一定程度上对学生学习兴趣的激发和教学效率与质量的提高具有积极作用。 展开更多

关键词 flash型多媒体课件 flash软件 设计

原文传递

新技术推荐

17

作者 王志毅 《实用心电学杂志》 2005年第4期257-257,共1页

关键词 《心电图flash多媒体教学课件》 医学CAI课件 《诊断学》 配套教材

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多媒体技术在生物、化学教学中的应用

18

作者 蒋素春 《学苑教育》 2014年第20期61-61,共1页

利用动画能创设出高效的课堂教学。将实验过程用动画展示给学生,将反应机理用动画展示给学生,实验预习用动画表达效果明显,实验总结用动画强化有趣易记忆,动画可帮助提高模拟技术水平,动画能更好地解释生态环境中的生物化学问题。

关键词 flash多媒体技术 动画视频 3D模型 多媒体软件 生物 化学

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应用FLASH技术制作多媒体英语课件 被引量：1

19

作者 严圣华 《价值工程》 2010年第22期135-135,共1页

多媒体教学这种崭新的教学方式能有效地激发学生学习的兴趣,改变传统教育单调的模式,能有效地突破教学的难点,体现教学的重点,达到预期的教学目标。FLASH技术广泛应用于诸多网站、网络游戏和视频服务,它丰富的表现手段和强大的交互性,... 多媒体教学这种崭新的教学方式能有效地激发学生学习的兴趣,改变传统教育单调的模式,能有效地突破教学的难点,体现教学的重点,达到预期的教学目标。FLASH技术广泛应用于诸多网站、网络游戏和视频服务,它丰富的表现手段和强大的交互性,能在制作多媒体英语课件中充分展现出它的优势,并在教学中达到意想不到的效果。 展开更多

关键词 多媒体技术 课件制作要求 flash制作多媒体课件的优势、特点

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