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影视剧研究前沿分析:通向体验、实证与逻辑的统一
被引量：
7
1
作者
尹鸿
郝婉全
《全球传媒学刊》
CSSCI
2022年第1期73-92,共20页
本文从艺术学、人文学科、社会科学三个不同角度,分析了2019—2021年国内影视研究的主要范式和焦点话题,集中在后疫情时期的转折、数字技术的影响、主流影视的发展、全球格局中的亚洲电影等领域,对影视剧领域的前沿热点研究做了评述。...
本文从艺术学、人文学科、社会科学三个不同角度,分析了2019—2021年国内影视研究的主要范式和焦点话题,集中在后疫情时期的转折、数字技术的影响、主流影视的发展、全球格局中的亚洲电影等领域,对影视剧领域的前沿热点研究做了评述。中国影视剧研究热度高、产出多、领域广,时代感和现实性特点鲜明,但对研究范式、研究逻辑、研究方法的重视不足,突破性和体系性成果较少。影视剧研究需要通过体验、实证与逻辑的统一,寻求方法论的突破。
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关键词
影视研究
中国电影学派
数字影像
亚洲影视
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职称材料
有关戏剧学学科建设的几个问题
被引量：
6
2
作者
谭霈生
《戏剧（中央戏剧学院学报）》
CSSCI
北大核心
2019年第1期8-14,共7页
文章从"戏剧学"学科的发展和学科间的隶属关系谈起,从戏剧本体论出发,廓清了戏剧学与文学、艺术学以及影视学之间的关系的流变。重点讨论戏剧学的本质内容和重点问题,以及与社会学、心理学、宗教学、人类学等社会科学之间的关...
文章从"戏剧学"学科的发展和学科间的隶属关系谈起,从戏剧本体论出发,廓清了戏剧学与文学、艺术学以及影视学之间的关系的流变。重点讨论戏剧学的本质内容和重点问题,以及与社会学、心理学、宗教学、人类学等社会科学之间的关系,并由上述两个方面归纳出"戏剧学"学科的理论根基。最后指出当下"戏剧与影视学",特别是戏剧学学科结构、理论与实践关系、人才培养中存在的问题,并指出"戏剧学"内涵的缺失。
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关键词
“戏剧与影视学”
戏剧本体
学科根基
人才培养
原文传递
民族影视学:逻辑进路、范式转换与体系建构
被引量：
4
3
作者
陈文敏
王作剩
《民族艺术研究》
CSSCI
2022年第3期70-77,共8页
民族影视历来是“中华民族多元一体”格局下一种深广的艺术实践,其在近百年的民族影视史中形成了稳定的类型化风格,“民族影视学”作为一门学科已呼之欲出。民族影视学是民族学、影视学的交叉学科,它与既有的“影视民族学”形成一种亲...
民族影视历来是“中华民族多元一体”格局下一种深广的艺术实践,其在近百年的民族影视史中形成了稳定的类型化风格,“民族影视学”作为一门学科已呼之欲出。民族影视学是民族学、影视学的交叉学科,它与既有的“影视民族学”形成一种亲密但又区隔的关系。少数民族的影视史研究、理论研究与影视批评研究是民族影视学科的主要内容,但与此同时,民族影视的生产与研究应该超越我族/他族、边缘∕中心、小历史∕大历史等的对立思维,体现出一种归属于“中华民族共同体意识”统领之下的“少数民族的现代性观照”,以更好地为民族“画像”。廓清民族影视学的学科边界,审思其学科史的逻辑演进,厘定其范式转换中的核心概念,是民族影视学本体论、认识论、实践论认知的第一步。
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关键词
民族影视学
学科定位
民族性
中华民族共同体意识
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职称材料
论微电影时代戏剧与影视学研究生培养模式转型
4
作者
阳海洪
周颖
《绵阳师范学院学报》
2018年第1期55-59,80,共6页
微电影时代的来临,对研究生教育的发展提出了更高的要求。同时,高校扩招导致研究生毕业分流日趋普遍。目前戏剧与影视学研究生培养模式存在培养目标单一、课程设置随意、课堂教学僵化和实践教学缺乏的弊端,已然不能满足需求,需要在人才...
微电影时代的来临,对研究生教育的发展提出了更高的要求。同时,高校扩招导致研究生毕业分流日趋普遍。目前戏剧与影视学研究生培养模式存在培养目标单一、课程设置随意、课堂教学僵化和实践教学缺乏的弊端,已然不能满足需求,需要在人才定位与评价、课程结构、课堂教学与实践教学等方面实施转型,重建新的戏剧与影视学研究生培养模式,以适应微电影时代的需要,服务地方经济社会的发展。
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关键词
微电影时代
戏剧与影视学
研究生
培养模式
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职称材料
题名
影视剧研究前沿分析:通向体验、实证与逻辑的统一
被引量：
7
1
作者
尹鸿
郝婉全
机构
清华大学新闻与传播学院
出处
《全球传媒学刊》
CSSCI
2022年第1期73-92,共20页
文摘
本文从艺术学、人文学科、社会科学三个不同角度,分析了2019—2021年国内影视研究的主要范式和焦点话题,集中在后疫情时期的转折、数字技术的影响、主流影视的发展、全球格局中的亚洲电影等领域,对影视剧领域的前沿热点研究做了评述。中国影视剧研究热度高、产出多、领域广,时代感和现实性特点鲜明,但对研究范式、研究逻辑、研究方法的重视不足,突破性和体系性成果较少。影视剧研究需要通过体验、实证与逻辑的统一,寻求方法论的突破。
关键词
影视研究
中国电影学派
数字影像
亚洲影视
Keywords
film
and
television
studies
Chinese
film
School
Mainstream
Chinese
Cinema
Digital
Technology
Asian
film
and
television
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
有关戏剧学学科建设的几个问题
被引量：
6
2
作者
谭霈生
机构
中央戏剧学院戏剧文学系
出处
《戏剧（中央戏剧学院学报）》
CSSCI
北大核心
2019年第1期8-14,共7页
文摘
文章从"戏剧学"学科的发展和学科间的隶属关系谈起,从戏剧本体论出发,廓清了戏剧学与文学、艺术学以及影视学之间的关系的流变。重点讨论戏剧学的本质内容和重点问题,以及与社会学、心理学、宗教学、人类学等社会科学之间的关系,并由上述两个方面归纳出"戏剧学"学科的理论根基。最后指出当下"戏剧与影视学",特别是戏剧学学科结构、理论与实践关系、人才培养中存在的问题,并指出"戏剧学"内涵的缺失。
关键词
“戏剧与影视学”
戏剧本体
学科根基
人才培养
Keywords
'theatre
studies
and
film
and
television
studies
'
theatre
ontology
the
foundation
of
a
discipline
talent-cultivating
分类号
J80-4 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
民族影视学:逻辑进路、范式转换与体系建构
被引量：
4
3
作者
陈文敏
王作剩
机构
宿迁学院艺术与传媒学院
吉首大学文学与新闻传播学院
出处
《民族艺术研究》
CSSCI
2022年第3期70-77,共8页
基金
2020年国家社会科学基金项目“新媒体语境下中华民族共同体意识的仪式传播研究”(项目批准号:20BXW100)的阶段性研究成果。
文摘
民族影视历来是“中华民族多元一体”格局下一种深广的艺术实践,其在近百年的民族影视史中形成了稳定的类型化风格,“民族影视学”作为一门学科已呼之欲出。民族影视学是民族学、影视学的交叉学科,它与既有的“影视民族学”形成一种亲密但又区隔的关系。少数民族的影视史研究、理论研究与影视批评研究是民族影视学科的主要内容,但与此同时,民族影视的生产与研究应该超越我族/他族、边缘∕中心、小历史∕大历史等的对立思维,体现出一种归属于“中华民族共同体意识”统领之下的“少数民族的现代性观照”,以更好地为民族“画像”。廓清民族影视学的学科边界,审思其学科史的逻辑演进,厘定其范式转换中的核心概念,是民族影视学本体论、认识论、实践论认知的第一步。
关键词
民族影视学
学科定位
民族性
中华民族共同体意识
Keywords
ethnic
film
and
television
studies
disciplinary
orientation
ethnicity
the
sense
of
community
for
the
chinese
nation
分类号
J90-05 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论微电影时代戏剧与影视学研究生培养模式转型
4
作者
阳海洪
周颖
机构
湖南工业大学
出处
《绵阳师范学院学报》
2018年第1期55-59,80,共6页
基金
湖南工业大学学位与研究生教育教学改革研究课题"微电影时代戏剧与影视学研究生实践教学平台研究"(JG1601)
文摘
微电影时代的来临,对研究生教育的发展提出了更高的要求。同时,高校扩招导致研究生毕业分流日趋普遍。目前戏剧与影视学研究生培养模式存在培养目标单一、课程设置随意、课堂教学僵化和实践教学缺乏的弊端,已然不能满足需求,需要在人才定位与评价、课程结构、课堂教学与实践教学等方面实施转型,重建新的戏剧与影视学研究生培养模式,以适应微电影时代的需要,服务地方经济社会的发展。
关键词
微电影时代
戏剧与影视学
研究生
培养模式
Keywords
Micro
film
era
drama
and
film
and
television
studies
graduate
students
training
model
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
影视剧研究前沿分析:通向体验、实证与逻辑的统一
尹鸿
郝婉全
《全球传媒学刊》
CSSCI
2022
7
下载PDF
职称材料
2
有关戏剧学学科建设的几个问题
谭霈生
《戏剧（中央戏剧学院学报）》
CSSCI
北大核心
2019
6
原文传递
3
民族影视学:逻辑进路、范式转换与体系建构
陈文敏
王作剩
《民族艺术研究》
CSSCI
2022
4
下载PDF
职称材料
4
论微电影时代戏剧与影视学研究生培养模式转型
阳海洪
周颖
《绵阳师范学院学报》
2018
0
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职称材料
已选择
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