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回授法教育模式对食管癌患者营养风险与睡眠及生活质量的影响 被引量：6
1
作者 陈娟 张玲 黎梦玲 《中国预防医学杂志》 CAS CSCD 2020年第4期409-412,共4页
目的探讨回授法教育模式对食管癌患者营养风险、睡眠质量及生活质量的影响。方法选取2018年1~12月三亚市人民医院收治的食管癌患者100例,随机分成观察组和对照组,每组50例。对照组接受常规健康教育,观察组在对照组基础上,接受回授法教... 目的探讨回授法教育模式对食管癌患者营养风险、睡眠质量及生活质量的影响。方法选取2018年1~12月三亚市人民医院收治的食管癌患者100例,随机分成观察组和对照组,每组50例。对照组接受常规健康教育,观察组在对照组基础上,接受回授法教育模式,比较两组患者干预前后的营养风险、睡眠质量及生活质量。结果干预后,观察组营养不良风险评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后,观察组患者睡眠质量(t=9.946,P=0.000)、日间功能(t=9.733,P=0.000)、催眠药物(t=12.854,P=0.000)、入睡时间(t=9.158,P=0.000)、睡眠障碍(t=9.880,P=0.000)、睡眠效率(t=10.461,P=0.000)、睡眠时间(t=17.809,P=0.000)、PSQI总分(t=6.163,P=0.000)低于对照组,差异有统计学意义。干预后,观察组总体健康状况(t=-4.053,P=0.000)、躯体功能(t=-3.312,P=0.001)、情感功能(t=-3.633,P=0.000)、社会功能(t=-6.541,P=0.000)、认知功能(t=-4.391,P=0.000)和角色功能(t=-3.575,P=0.001)评分均高于对照组,差异有统计学意义。结论回授法教育模式可降低食管癌术后患者的营养不良风险,改善睡眠障碍,提高生活质量。 展开更多
关键词 回授法教育模式 食管癌 营养风险 睡眠质量 生活质量
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“以人为本”教学理念下散打反馈教学模式的构建
2
作者 刘德新 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2014年第1期53-55,共3页
基于以人为本,以学生为主体,关注学生本身的需要的教学理念,阐述反馈教学模式的运用以及在散打教学中的构建,在进行教学设计时注重培养学生的综合素质.
关键词 以人为本 反馈教学模式 构建
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基于OBE-CDIO的自动化专业新型教学模式设计 被引量：4
3
作者 刘美丽 张良智 +1 位作者 杨福广 高佼 《教育教学论坛》 2020年第52期266-267,共2页
以山东省教育教改项目为依托,研究了一套适合自动化专业的基于OBE-CDIO教育理念的新型教学模式。该模式定义了回型教育框架、CLFEDM闭环反馈教育模式以及PDCA教学实施过程等新概念,旨在培养满足现代社会对自动化行业需求的实用型人才,... 以山东省教育教改项目为依托,研究了一套适合自动化专业的基于OBE-CDIO教育理念的新型教学模式。该模式定义了回型教育框架、CLFEDM闭环反馈教育模式以及PDCA教学实施过程等新概念,旨在培养满足现代社会对自动化行业需求的实用型人才,回归到实践教学中效果良好。 展开更多
关键词 OBE-CDIO教育理念 CLFEDM闭环反馈教育模式 PDCA教学
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回馈健康教育模式在胃癌患者术后呼吸训练中的应用效果 被引量：21
4
作者 葛莉明 唐金萍 +2 位作者 励贞 陈珉 丁逸君 《中华现代护理杂志》 2018年第17期2078-2081,共4页
目的探讨回馈健康教育模式在胃癌患者术后呼吸训练中的应用效果。方法采用目的抽样法，选择2015年6月-2016年6月于复旦大学附属肿瘤医院接受根治术治疗的胃癌患者98例为研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，每组各49例。对照组... 目的探讨回馈健康教育模式在胃癌患者术后呼吸训练中的应用效果。方法采用目的抽样法，选择2015年6月-2016年6月于复旦大学附属肿瘤医院接受根治术治疗的胃癌患者98例为研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，每组各49例。对照组患者采用常规健康教育模式，观察组患者采用回馈健康教育模式，比较两组患者呼吸训练依从性、肺功能和6min步行距离。结果观察组患者术后12个月呼吸训练依从性、肺功能优于对照组，6min步行距离长于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论回馈健康教育模式应用在胃癌患者术后呼吸训练中，能够提高肺癌患者呼吸训练依从性，改善中期肺功能、运动能力，值得临床推广应用。 展开更多
关键词 胃肿瘤 回馈健康教育模式 呼吸训练
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术前七步早操训练联合回馈式健康教育模式在早期胃癌及癌前病变行ESD患者中的应用价值分析 被引量：1
5
作者 韩梦君 韩晶晶 《反射疗法与康复医学》 2021年第22期101-104,共4页
目的探讨术前七步早操训练联合回馈式健康教育模式在早期胃癌及癌前病变行内镜黏膜下剥离术(ESD)患者中的应用价值.方法选取2019年1月—2021年6月于山东省警官总医院外一科就诊的117例早期胃癌及癌前病变行ESD患者作为研究对象,按照随... 目的探讨术前七步早操训练联合回馈式健康教育模式在早期胃癌及癌前病变行内镜黏膜下剥离术(ESD)患者中的应用价值.方法选取2019年1月—2021年6月于山东省警官总医院外一科就诊的117例早期胃癌及癌前病变行ESD患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组(n=58)和观察组(n=59).对照组采用常规术前管理,观察组在对照组基础上采用术前七步早操训练联合回馈式健康教育模式.对比两组患者不同时间心理状态、生理应激反应.结果观察组术前2 h、术后2 h焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).两组术前2 h、术后2 h心率、收缩压、舒张压水平进行比较,观察组均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论临床将术前七步早操训练联合回馈式健康教育模式应用于早期胃癌及癌前病变行ESD患者中的效果良好,能改善患者的心理状态,从而有效降低其生理应激反应. 展开更多
关键词 七步早操训练 回馈式健康教育模式 早期胃癌 癌前病变 内镜黏膜下剥离术 生理应激
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