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卓越教师的独特素质及其养成之道 被引量:45
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作者 龙宝新 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期90-96,102,共8页
卓越教师是"三高型"教师,"高动机"、"高眼光"、"高智慧"是其实然内涵,卓越教师造就是助推我国教师教育事业与基础教育事业转型升级的有力抓手。卓越教师的独特素质构成包括深刻的职业情感、特... 卓越教师是"三高型"教师,"高动机"、"高眼光"、"高智慧"是其实然内涵,卓越教师造就是助推我国教师教育事业与基础教育事业转型升级的有力抓手。卓越教师的独特素质构成包括深刻的职业情感、特适型专业知识结构、精敏问题意识、独创教育行动图式与机敏情境智慧。卓越教师造就需要引入一系列非凡之道,即"一体三维"教育、双专业内融教育、基于实践单元的微型教学、"超专业"意识教育与自我发展力教育。 展开更多
关键词 卓越教师 独特素质 养成 “三高”
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图书馆服务的新思维与新策略 被引量:32
2
作者 李海英 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第5期93-95,共3页
从服务内涵、优质服务形成及读者角度进行深度剖析,提出满足读者期望、实施馆员满意战略、深化服务内涵、营造和谐服务环境等措施打造图书馆的优质服务。
关键词 图书馆 优质服务 服务质量
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应用型本科院校培养卓越工程师应具备的素质 被引量:32
3
作者 张荣沂 须莹 +1 位作者 付彦虹 陈树海 《交通科技与经济》 2010年第6期126-128,共3页
针对应用型本科院校培养卓越工程师的要求,分析培养卓越工程师的条件及卓越工程师应具备的素质,即建设一支工程实践能力强的师资队伍,建设学生工程实践能力的培养平台;使培养的卓越工程师热爱祖国,具有完善的知识结构、开拓创新能力及... 针对应用型本科院校培养卓越工程师的要求,分析培养卓越工程师的条件及卓越工程师应具备的素质,即建设一支工程实践能力强的师资队伍,建设学生工程实践能力的培养平台;使培养的卓越工程师热爱祖国,具有完善的知识结构、开拓创新能力及丰富的课外知识。 展开更多
关键词 应用型本科 卓越工程师 素质 师资队伍
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“卓越医生”的培养与医学人文教育 被引量:25
4
作者 李凯军 郭丽双 胡江平 《中国医学伦理学》 2012年第5期643-644,共2页
加强医学人文素质教育,提高医学生的整体素质,培养适应时代发展的"卓越医师",是当前医学教育面临的主要任务。在分析"卓越医生教育培养计划"与医学人文教育的内涵和关系的基础上,探讨了卓越医学生培养时加强医学人... 加强医学人文素质教育,提高医学生的整体素质,培养适应时代发展的"卓越医师",是当前医学教育面临的主要任务。在分析"卓越医生教育培养计划"与医学人文教育的内涵和关系的基础上,探讨了卓越医学生培养时加强医学人文教育的有效途径:增强医学人文教育在卓越医学生培养中重要性的认识;加强医学生人文知识学习,提高医学生的人文素养;多途径、全方位提高教师自身的人文素养;不断深化教学改革,促进卓越医学生培养中课程的整合。 展开更多
关键词 卓越医生 医学人文教育 医学生 人文素质 医学教育
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美人酥梨优质丰产栽培技术 被引量:19
5
作者 张传来 金新富 杨成海 《经济林研究》 2004年第4期95-97,共3页
It is the technical guarantee for excellent quality and high yield of Meirensu Pear,including costructing high standard garden,configuring the pollination trees,fertilizing and irrigating scientific,strengthening blos... It is the technical guarantee for excellent quality and high yield of Meirensu Pear,including costructing high standard garden,configuring the pollination trees,fertilizing and irrigating scientific,strengthening blossom and fruits management,maintaining rational figuration and corretly pruning and preventing from inserts and diseases. 展开更多
关键词 美人酥 酥梨 优质丰产栽培技术 标准建园 授粉树 灌水 花果管理 防病 合理 研究
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优质绿茶贮藏过程品质劣变的研究 被引量:15
6
作者 肖文军 胡详文 +2 位作者 龚志华 刘仲华 肖力争 《天然产物研究与开发》 CAS CSCD 2006年第6期999-1002,1047,共5页
以春季1芽2叶加工而成的优质绿茶为原料,对其进行12个月的贮藏试验,每隔两个月对其主要物理性状与生化成分进行检测;在贮藏前、贮藏二个月、四个月、十个月、十二个月时对其进行感官审评。结果表明,物理性状、生化含量、感官品质都随贮... 以春季1芽2叶加工而成的优质绿茶为原料,对其进行12个月的贮藏试验,每隔两个月对其主要物理性状与生化成分进行检测;在贮藏前、贮藏二个月、四个月、十个月、十二个月时对其进行感官审评。结果表明,物理性状、生化含量、感官品质都随贮藏时间的延长而下降或劣变。茶汤亮度L、透光率T640逐渐下降,色泽a、b值逐渐上升且增幅较大;生化含量的下降幅度是简单儿茶素>茶多酚>酯型儿茶素>咖啡碱>水浸出物,且以前两个月的变化幅度最大;氨基酸在前六个月持续减少,后期呈起伏变化;水分持续上升,由贮藏前的6.07%上升到6.41%;感官品质劣变随时间延长而增大。 展开更多
关键词 优质绿茶 贮藏 品质劣变 机理
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高产优质大豆新品种铁豆43号的选育与栽培技术 被引量:15
7
作者 张艳 王雅珍 《大豆科技》 2008年第6期42-43,共2页
铁豆43号是辽宁省铁岭市农业科学院选育的大豆新品种。该品种具有高产、稳产、优质、抗病性强、适应区域广等特点,2007年经辽宁省农作物品种审定委员会审定命名。
关键词 高产 优质 大豆 品种 选育 栽培技术
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国际高等教育开放课程对我国高校课程建设的启示 被引量:12
8
作者 高慧君 《职业技术》 2008年第9期12-16,共5页
在教育全球化、科技化背景的影响下,全球高等教育课程资源呈现出了优质教学资源共享的趋势,随着各国间教育理念与实践经验交流的日益增多,我国传统的课程资源建设理念受到来自世界各国先进教育理念的冲击,只有充分了解当代国际课程资源... 在教育全球化、科技化背景的影响下,全球高等教育课程资源呈现出了优质教学资源共享的趋势,随着各国间教育理念与实践经验交流的日益增多,我国传统的课程资源建设理念受到来自世界各国先进教育理念的冲击,只有充分了解当代国际课程资源建设发展的进程,才能更好的利用国际先进的教育理念。同时,我们不能盲目的把其他国家的教育成果直接应用到我国的教育领域,而是应该在认清我国现阶段高校课程发展的实际情况后来加以利用,无论是从理念上的接受,还是在内容、机制建设方面都需要教育和社会发展相适应。本文就对国际高等教育开放课程发展及国内课程资源建设情况进行分析后,进一步研究,阐述国际高等教育开放课程对我国高校课程建设的影响及启示。从中获得经验来促进中国的高等教育课程发展以满足日益增长的人民大众对高等教育的需求,形成对策、积聚优势、创新培养,发展中国特色的高等教育课程新体系。 展开更多
关键词 高等教育开放课程 资源共享 精品课程 课程质量
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基于卓越工程师培养的液压传动与控制课程教学改革 被引量:12
9
作者 唐克岩 《液压气动与密封》 2015年第7期1-4,共4页
液压传动与控制是机械工程专业一门实践性较强的重要专业课程,对培养学生的实践能力具有重要作用。在分析当前液压传动与控制课程教学存在的问题的基础上,结合机械工程专业卓越工程师的培养目标,主要从课程教学任务,教学内容,教学方法,... 液压传动与控制是机械工程专业一门实践性较强的重要专业课程,对培养学生的实践能力具有重要作用。在分析当前液压传动与控制课程教学存在的问题的基础上,结合机械工程专业卓越工程师的培养目标,主要从课程教学任务,教学内容,教学方法,实验教学,师资队伍,成绩评定等方面对液压传动与控制课程改革进行了探讨,提高了教学效果和教学质量,对培养学生的工程实践应用能力具有重要意义。 展开更多
关键词 卓越工程师 液压传动与控制 教学改革 教学质量
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菜用甘薯新品种薯绿1号的选育 被引量:12
10
作者 曹清河 季志仙 +6 位作者 李强 王欣 唐君 赵冬兰 周志林 张安 戴习彬 《中国蔬菜》 北大核心 2017年第3期70-72,共3页
薯绿1号(原名徐菜薯1号)是以台农71为母本,以广薯菜2号为父本,通过定向有性杂交选育而成的菜用甘薯专用新品种。株型半直立,分枝多,叶片心形,顶叶黄绿色,叶基色和茎色均为绿色。薯块纺锤形,白皮白肉。茎尖无茸毛,烫后颜色翠绿至绿色,无... 薯绿1号(原名徐菜薯1号)是以台农71为母本,以广薯菜2号为父本,通过定向有性杂交选育而成的菜用甘薯专用新品种。株型半直立,分枝多,叶片心形,顶叶黄绿色,叶基色和茎色均为绿色。薯块纺锤形,白皮白肉。茎尖无茸毛,烫后颜色翠绿至绿色,无苦涩味,微甜,有滑腻感,食味好。高抗茎线虫病,抗蔓割病。在国家区域试验3个月时间内每667m2产量1800kg左右,如在保护地条件下可周年生产,每667m2产量在5000kg以上。适合江苏、山东、河南、浙江、四川、广东、福建、海南等适宜地区作叶菜种植。 展开更多
关键词 菜用甘薯 薯绿1号 选育 优质
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国家精品课程网站运行和资源更新保障机制探析 被引量:11
11
作者 刘川川 宁玉文 +2 位作者 高岭 马力 高东怀 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第12期61-63,共3页
精品课程作为开放共享的优质教学资源,必须保证课程的质量。但是,许多精品课程在获批国家级精品课程后就忽视了对课程网站的维护,致使精品课程失去了先进性,文章分析了国家精品课程存在的问题及其原因,并从人员、技术和管理三个方面构... 精品课程作为开放共享的优质教学资源,必须保证课程的质量。但是,许多精品课程在获批国家级精品课程后就忽视了对课程网站的维护,致使精品课程失去了先进性,文章分析了国家精品课程存在的问题及其原因,并从人员、技术和管理三个方面构建了精品课程网站运行与资源更新的质量保障体系。 展开更多
关键词 精品课程 质量保障 更新
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基于工程哲学视角的测绘卓越工程师综合素质的培养 被引量:11
12
作者 王文福 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2013年第1期180-182,共3页
工程哲学是对工程的反思和工程造物的思辨,从而对工程造物的主体——工程师的素质提出了反身诉求。基于工程哲学的视角审视工程师的培养,反思工程教育则具有现实意义。文章结合我国测绘工程师培养现状,以落实"卓越工程师培养计划&q... 工程哲学是对工程的反思和工程造物的思辨,从而对工程造物的主体——工程师的素质提出了反身诉求。基于工程哲学的视角审视工程师的培养,反思工程教育则具有现实意义。文章结合我国测绘工程师培养现状,以落实"卓越工程师培养计划"作为人才培养的节点,从工程哲学的层面厘清了测绘卓越工程师应具备的综合素质及其培养途径,为工程教育改革和应用型创新人才的培养展现了新思路。 展开更多
关键词 工程哲学 卓越工程师 综合素质 测绘工程文化 工程教育 人才培养
原文传递
卓越小学教师培养:目标·标准·途径 被引量:10
13
作者 刘久成 《现代教育论丛》 2011年第Z1期2-6,共5页
基础教育改革发展和教师标准的研究,呼唤培养越来越多的卓越教师。通过制订本科层次小学教育专业卓越教师培养目标,研究相应的教师素质结构、专业标准,采取教师素质结构化、素质标准指标化、实施途径课程化策略,将卓越小学教师培养落到... 基础教育改革发展和教师标准的研究,呼唤培养越来越多的卓越教师。通过制订本科层次小学教育专业卓越教师培养目标,研究相应的教师素质结构、专业标准,采取教师素质结构化、素质标准指标化、实施途径课程化策略,将卓越小学教师培养落到实处。 展开更多
关键词 小学教育专业 卓越教师 培养目标 素质结构 指标体系
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精品课程建设的探索与实践 被引量:9
14
作者 袁晓黎 张秋平 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2006年第1期95-98,共4页
国家精品课程建设是一项系统工程,是学科建设、专业建设的基础,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。在人才培养过程中,课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体,对实现人才培养目标具有举足轻重的作用。本文结合我校的... 国家精品课程建设是一项系统工程,是学科建设、专业建设的基础,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。在人才培养过程中,课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体,对实现人才培养目标具有举足轻重的作用。本文结合我校的实际,就我校国家精品课程———《动画运动规律》课程建设的经验进行了理论上的总结与论述。 展开更多
关键词 精品课程 课程建设 核心价值 教学质量
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“卓越教师”培养质量评价机制探讨 被引量:9
15
作者 仇华兴 李艳华 《扬州教育学院学报》 2015年第4期51-53,共3页
构建"卓越教师"培养质量评价机制,是顺利实施"卓越教师"培养计划并保证其质量的关键。以培养卓越幼儿园教师为例,其培养质量评价标准可选择"德-专+"的内容;在培养质量评价标准实施中,应坚持"主体多... 构建"卓越教师"培养质量评价机制,是顺利实施"卓越教师"培养计划并保证其质量的关键。以培养卓越幼儿园教师为例,其培养质量评价标准可选择"德-专+"的内容;在培养质量评价标准实施中,应坚持"主体多元性、评价机制全面性、规范性、过程性"的原则;在评价结果的处理方面试行"卓越教师资格认定制"。 展开更多
关键词 卓越教师 培养质量 评价标准 资格认定制
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国审高产、优质大豆新品种晋遗30号的选育 被引量:9
16
作者 吴聚兰 张海生 +2 位作者 李秀珍 张鑫鑫 缑建芳 《山西农业科学》 2007年第3期24-26,共3页
高产优质大豆新品种晋遗30号是山西省农业科学院作物遗传研究所用高脂肪品种国审晋豆19号为母本,高蛋白品种国审晋豆11号为父本进行有性杂交育成的,于2003年11月经全国农作物品种审定委员会审定。该品种2001-2002年参加国家北方春大豆... 高产优质大豆新品种晋遗30号是山西省农业科学院作物遗传研究所用高脂肪品种国审晋豆19号为母本,高蛋白品种国审晋豆11号为父本进行有性杂交育成的,于2003年11月经全国农作物品种审定委员会审定。该品种2001-2002年参加国家北方春大豆晚熟组区试,两年平均产量3 258.0 kg/hm2,比对照开育10号增产9.8%。其中2001年平均产量3 384.0 kg/hm2,比对照开育10号增产18.2%,在全国四大区、9个组、83个点、75个试验品种中居首位。在新疆阿克苏良种场区试点,最高单产5 338.5 kg/hm2。其主要优点是:产量高,品质优,适应性广,综合抗性好。 展开更多
关键词 大豆 高产 优质 晋遗30号
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极早熟梨新品种-甘梨早6的选育 被引量:8
17
作者 李红旭 王发林 +1 位作者 马春晖 《果树学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期776-777,F0002,共3页
甘梨早6以四百目梨为母本,早酥梨为父本杂交选育而成。该品种果实宽圆锥形,平均单果质量238g,果皮细薄、绿黄色,果肉细嫩酥脆,汁液多,石细胞少,果心极小,味甜,具清香,含可溶性固形物12.0%~13.7%。兰州地区果实7月下旬成熟,比早酥早25d... 甘梨早6以四百目梨为母本,早酥梨为父本杂交选育而成。该品种果实宽圆锥形,平均单果质量238g,果皮细薄、绿黄色,果肉细嫩酥脆,汁液多,石细胞少,果心极小,味甜,具清香,含可溶性固形物12.0%~13.7%。兰州地区果实7月下旬成熟,比早酥早25d左右。经多年区试表明,该品种具有结果早、丰产性强、适应性广、树体矮化、极早熟等特点,是优良的极早熟梨新品种。 展开更多
关键词 杂交种 甘梨早6 极早熟 优质
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卓越教师核心素养培养的制约与突破 被引量:8
18
作者 丰向日 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第22期43-47,共5页
基于卓越教师成长规律,职前教师教育应着力于师范生核心素养的培养,从而为其成长为卓越教师奠基。师范院校应把办好师范教育作为第一职责,以培养卓越教师为价值追求,通过创建师范生学习社区、构建全实践育人体系、引入校友资源等途後,... 基于卓越教师成长规律,职前教师教育应着力于师范生核心素养的培养,从而为其成长为卓越教师奠基。师范院校应把办好师范教育作为第一职责,以培养卓越教师为价值追求,通过创建师范生学习社区、构建全实践育人体系、引入校友资源等途後,突破学科课程、专业实践、校园文化等的制约,提升师范生的学科智能、实践智慧、卓越品质等卓越教师核心素养。 展开更多
关键词 卓越教师 核心素养 师范生 学科智能 实践智慧 卓越品质 学科课程 教师教育课程 教师教育文化
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以提高质量和突出特色为核心 建设好《贸易经济学》精品课程 被引量:8
19
作者 柳思维 《湖南商学院学报》 2011年第2期63-68,共6页
精品课程是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设对于高校教学水平的可持续提升和人才培养质量的稳步提高具有相当重要意义。文章探讨了《贸易经济学》国家精品课程的建设过程,提出了以质量和特色为核心抓好精品... 精品课程是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设对于高校教学水平的可持续提升和人才培养质量的稳步提高具有相当重要意义。文章探讨了《贸易经济学》国家精品课程的建设过程,提出了以质量和特色为核心抓好精品课程建设,从课堂教学质量、课程内容体现商科特色、高素质教学团队、提升学生综合能力、科研与教学互动等方面全面总结国家精品课程建设经验。 展开更多
关键词 精品课程 教学质量 课程内容 教学团队
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设施大棚辣椒专用品种及高产栽培技术 被引量:8
20
作者 陈琰臻 《福建农业科技》 2018年第12期13-15,共3页
福建省近几年秋冬季设施蔬菜发展迅速,其中以辣椒种植面积最大,市场销售最好,菜农种植效益最佳,增产增收显著。为了促进广大设施辣椒生产者获得增产增效,每年都引进国内外大量优良品种进行试验、示范,筛选出最适合福建省种植的设施大棚... 福建省近几年秋冬季设施蔬菜发展迅速,其中以辣椒种植面积最大,市场销售最好,菜农种植效益最佳,增产增收显著。为了促进广大设施辣椒生产者获得增产增效,每年都引进国内外大量优良品种进行试验、示范,筛选出最适合福建省种植的设施大棚辣椒专用优良品种37-74迅驰、亮剑、香秀5112、芭莱姆、尖辣椒超越74,并总结出设施大棚辣椒主要栽培技术供生产参考。 展开更多
关键词 辣椒 设施蔬菜 优良品质 栽培技术
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