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题名智慧体育教学环境建设发展趋势研究
被引量：48
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作者
高嵩
黎力榕
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机构
首都体育学院现代教育技术中心
广西职业师范学院
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出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2019年第4期121-124,共4页
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文摘
教育信息化2.0行动计划和《中国教育现代化2035》的发布对教育信息化提出了更高、更明确的要求,目前教学环境建设中缺少统一规划,具备多个系统并存,无法对数据进行整合、分享,主要表现为多媒体设备智能化集成度不高。交互教学手段不足、教与学资源体系分散、教室及设备设施维护管理困难等问题依然存在,特别是体育院校教学特点没有充分体现。智慧教学环境将现实教学环境和虚拟教学环境相融合,将信息技术与学科教学相融合,将线上学习与线下学习相结合,将校内学习与校外学习相结合。对教学过程实时记录,掌握学生的情感感知、社会感知和位置感知,提升教学环境的全面性、适应性、可操作性。教学管理高效率;信息技术与教育教学深度融合;能够应用现代化信息技术进行科学分析、评价;无处不在的开放按需学习;教学资源高度共享是未来教学环境建设的发展趋势。
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关键词
智慧
体育教学环境
智慧课室
大数据
发展趋势
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Keywords
intelligent
Physical Education Teaching
environment intelligent classroom
Big Data
Developmental Trend
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名信息化环境下初中物理智慧课堂教学模式分析
被引量：1
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作者
黄婷婷
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机构
福建省厦门市华侨中学
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出处
《当代教研论丛》
2020年第7期91-91,共1页
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文摘
随着现代信息化环境的高速发展,初中物理逐渐萌发了各种新型的教学模式,极大地提升了初中物理教学的质量。其中,智慧课堂的教学模式尤为突出。基于此,本文将针对智慧课堂的教学模式,以初中物理教学中最常见的几种教学课型为例,对智慧课堂的理念及优越性进行探讨分析,并融入实际教学案例用于佐证。
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关键词
信息化环境
初中物理
智慧课堂
教学模式
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Keywords
Information environment
Junior high school physics
intelligent classroom
Teaching mode
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
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