期刊文献+
共找到225篇文章
< 1 2 12 >
每页显示 20 50 100
初中英语听力教学策略探讨 被引量:26
1
作者 方培玲 《教育与教学研究》 2010年第4期117-118,128,共3页
目前,我国中学生英语口头应用能力相对于书面表达能力来说普遍比较欠缺,"聋哑症"的现象比较严重。因此,初中英语教学中必须加强听力的培养,教师应当努力探索教学规律,积极寻求影响听力的因素及对策。可采取以下措施提高听力... 目前,我国中学生英语口头应用能力相对于书面表达能力来说普遍比较欠缺,"聋哑症"的现象比较严重。因此,初中英语教学中必须加强听力的培养,教师应当努力探索教学规律,积极寻求影响听力的因素及对策。可采取以下措施提高听力教学质量并增强学生的英语听力能力:诱发兴趣,培养听的动力;夯实语音教学,打好听力基础;积累英语文化背景知识,激活与听力内容相关的知识经验;创造环境,培养听的习惯;注重培养学生听力理解的技巧;贴近学生实际能力,合理剪裁听力教学内容。 展开更多
关键词 初中英语 听力教学 语音教学 听力技巧
下载PDF
相似中的不似——浅析双语专业法语教学中的英语干扰问题 被引量:21
2
作者 王宏伟 马竞 《西安外国语学院学报》 2005年第2期31-34,共4页
本文根据法英双语专业法语教学中的实际体验,从语音、词汇和语法三个方面分析了英语干扰问题,认为对法、英两种语言表面相同或近似实则不然的部分进行比较、讲解是完全必要的,这将有利于学生的法语学习,也将加深他们对两种语言的理解。
关键词 法语教学 英语干扰 语音比较 词汇比较 语法比较
下载PDF
大学新生英语语音能力及对中学阶段语音教学的启示 被引量:19
3
作者 王艳秋 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第7期56-60,共5页
在英语学习过程中,学习者语音能力的培养至关重要。英语语音能力的培养必须在英语学习的初始阶段得到重视,在初中、高中、大学各个阶段得到提高和加强。大学英语语音基础课程的设置,给中小学英语语音教学提供了以下几点经验:1.语音教... 在英语学习过程中,学习者语音能力的培养至关重要。英语语音能力的培养必须在英语学习的初始阶段得到重视,在初中、高中、大学各个阶段得到提高和加强。大学英语语音基础课程的设置,给中小学英语语音教学提供了以下几点经验:1.语音教学要突出系统性;2.要让学生进行大量朗读练习;3.重视汉语和英语语音系统的比较;4.不断归纳总结语音规律;5.培养学生语音感知能力和辨音能力。 展开更多
关键词 英语语音 语音能力 中小学语音教学
下载PDF
印度英语的语音特征 被引量:14
4
作者 戴永明 《解放军外国语学院学报》 2000年第6期58-60,共3页
印度英语作为英语的一个变体 ,它的语音系统有其独特性 ,以至一些人很难听懂。通过与通用发音体系(ReceivedPronunciation ,简称R .P .)的比较 ,可以找出印度英语语音的一些主要特征 ,如 :短元音在词尾时往往重读 ;[ei]和 [ u]中的后一... 印度英语作为英语的一个变体 ,它的语音系统有其独特性 ,以至一些人很难听懂。通过与通用发音体系(ReceivedPronunciation ,简称R .P .)的比较 ,可以找出印度英语语音的一些主要特征 ,如 :短元音在词尾时往往重读 ;[ei]和 [ u]中的后一个元音一般要重读 ;辅音中的送气爆破音 [p][t][k]和破擦音 [ ]均发为不送气音 ;词中带有r字母时 ,一定要发出 [r]音 ,且不发闪音 ,而发颤音 ;[ ]和 [ ]不发摩擦音 ,而发爆破音 ;[l]没有dark和clear之分 ,一律发作clear 展开更多
关键词 印度英语 语音特征 通用发音
全文增补中
英语头韵的修辞特色及其翻译 被引量:8
5
作者 唐忠顺 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2005年第1期102-104,共3页
头韵是英语中最常用的修辞手法之一,具有节奏美和音韵美,能增强语言表现力。由于汉语中不存在头韵修辞格,因此头韵的翻译成了英汉翻译中的一个难点。实践充分利用汉语的多种语音修辞手法,可以再现英语头韵的艺术魅力。
关键词 英语头韵 语音修辞 英汉对比 翻译 修辞手法
下载PDF
东盟诸国英语语音变体的特点及异同分析 被引量:10
6
作者 黄愉 陈玉莲 《通化师范学院学报》 2010年第1期87-89,103,共4页
在浓厚的文化和特殊的历史双重影响下,东盟各国的英语显示出独特的地域色彩,形成特有的英语变体,这些变体在语音方面与标准英语存在较大的差异。文中首先介绍东盟国家英语语音变体的特点,进而对这些特点进行纵向比较分析后发现就语音差... 在浓厚的文化和特殊的历史双重影响下,东盟各国的英语显示出独特的地域色彩,形成特有的英语变体,这些变体在语音方面与标准英语存在较大的差异。文中首先介绍东盟国家英语语音变体的特点,进而对这些特点进行纵向比较分析后发现就语音差异性而言,东盟国家英语语音有更多的相似性。 展开更多
关键词 东盟 英语变体 语音
下载PDF
利用多媒体技术进行英语专业语音教学的探索 被引量:8
7
作者 赵玉闪 金朋荪 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期55-57,共3页
语音教学是英语专业基础教学的一个重要组成部分.多媒体技术对英语专业语音教学的改革有着十分重要的作用.本文对利用多媒体语音课件进行语音教学的优越性和可行性进行了初步探索.
关键词 英语专业学生 语音教学 多媒体技术
原文传递
Phonics与音标教学法在中国幼少儿英语教学中的比较与应用 被引量:9
8
作者 胡婵娟 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期121-123,共3页
Phonics教学法与音标教学法既有联系又有区别,且具有互补性。在我国幼少儿英语教学中,教师应将phonics和音标教学法相结合,建构幼少儿的词汇量,注重情境布置,推行浸入式教学,充分利用多种教学活动,以取得更好的教学效果。
关键词 幼少儿 英语教学 phonics教学法 音标教学法
下载PDF
大学英语专业学生语调学习效果探讨——语音实验案例研究 被引量:7
9
作者 蒋红柳 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2012年第2期65-71,80,共8页
一种语言的语调实质上反映了某种稳态性文化编码,具有特定的社会文化规约关系。而不同文化环境又使得外语语调学习明显受母语语调的影响。本文借助语音实验的方式对我国英语专业学习者的英语语调运用模式进行实证研究,并根据案例语调实... 一种语言的语调实质上反映了某种稳态性文化编码,具有特定的社会文化规约关系。而不同文化环境又使得外语语调学习明显受母语语调的影响。本文借助语音实验的方式对我国英语专业学习者的英语语调运用模式进行实证研究,并根据案例语调实验结果探讨改进我国英语语调教学的方法,以便让英语学习者能更好地掌握英语语调的话语交际功能,提高话语交际的效果。 展开更多
关键词 英语语调 语调模式 语音实验
原文传递
英语中汉语借词构词探析 被引量:7
10
作者 阮绩智 《浙江工业大学学报》 CAS 2002年第6期590-593,共4页
英语词汇是由多种语言成分所组成。研究其词源可以发现许多来自西方和东方语言的外来词语 ,包括这些语言借词的许多例证 ,但出自汉语的借词例子却不多。本文试图对进入英语的汉语借词进行探讨 ,举例分析英语中源自中国的事物取名的几种... 英语词汇是由多种语言成分所组成。研究其词源可以发现许多来自西方和东方语言的外来词语 ,包括这些语言借词的许多例证 ,但出自汉语的借词例子却不多。本文试图对进入英语的汉语借词进行探讨 ,举例分析英语中源自中国的事物取名的几种方法 ,着重讨论音借词。 展开更多
关键词 构词 英语 词汇 汉语借词 音借词
下载PDF
试论英语地域变体——以印度英语为例 被引量:6
11
作者 李鹏 杨晶佩宜 《昆明学院学报》 2011年第4期121-125,共5页
英语是一种国际通用语,它的内涵与外延已从原本作为母语的定义范围延伸并涵盖到作为非母语的范围——英语出现了地域变体。亚洲英语是世界英语的地域变体之一,而印度英语又是亚洲英语的重要地域变体之一。印度英语的形成具有特殊的历史... 英语是一种国际通用语,它的内涵与外延已从原本作为母语的定义范围延伸并涵盖到作为非母语的范围——英语出现了地域变体。亚洲英语是世界英语的地域变体之一,而印度英语又是亚洲英语的重要地域变体之一。印度英语的形成具有特殊的历史背景,经过不断演变,标准英语与印度本地语言逐渐融合,使得印度英语在语音、语法和词汇等方面都有自身独有的特点。 展开更多
关键词 地域变体 印度英语 语音特点 语法特点 词汇特点 亚洲英语
下载PDF
大学生英语语音错误分析与教学模式改革 被引量:5
12
作者 康玉晶 吴清然 《乐山师范学院学报》 2020年第5期119-123,共5页
采用问卷和测试的方法对非英语专业大学生的英语语音错误进行了分析。结果表明,学生的语音学习存在语音意识不足、语音基础知识薄弱、汉语发音习惯对英语发音存在负迁移影响、语音理论知识与发音实践相脱节等问题。结合教学实践,文章提... 采用问卷和测试的方法对非英语专业大学生的英语语音错误进行了分析。结果表明,学生的语音学习存在语音意识不足、语音基础知识薄弱、汉语发音习惯对英语发音存在负迁移影响、语音理论知识与发音实践相脱节等问题。结合教学实践,文章提出了教师应培养学生的语音意识,大学英语系列课程应开辟专门的语音教学板块,学校应增设面向非英语专业学生的语音选修课,教师须利用多元学习环境来改善语音教学的现有模式的改革建议。 展开更多
关键词 大学英语 语音意识 语音错误 语音教学
下载PDF
大学生英语语音问题及其对策研究 被引量:6
13
作者 高桂芳 《晋中学院学报》 2010年第6期97-99,共3页
语音学习是语言学习的一个重要元素,是掌握语言知识和获得言语技能的基础。针对大学生英语语音问题,大学英语教学应注重理论知识的系统学习,加强英汉语音对比教学、模仿练习、听力和朗读训练。
关键词 英语语音 问题 改进方法
下载PDF
四川方言对大学英语语音教学的影响研究 被引量:6
14
作者 杨德洪 夏宏钟 《内江师范学院学报》 2010年第11期110-112,共3页
任何一个方言区的人们讲普通话和英语都会受到方言语音系统的影响。文章分析了四川方言的特点及其与英语发音之间的异同,探讨了四川各方言区的学生讲英语带"方"腔的主要原因,并提出相应改进措施。
关键词 四川方言 大学英语 语音教学 影响 建议
下载PDF
试论语音课程在非英语专业教学中的重要性 被引量:6
15
作者 窦菊花 彭金定 《湖南科技学院学报》 2007年第3期186-188,共3页
英语语音是掌握英语必不可少的一项技能,然而,目前大学英语语音教学存在着严重的问题,大部分高校并未开设任何形式的语音课,这严重影响了高校英语教学的质量。本文从湖南省各高校英语语音教学的现状出发,运用调查、问卷、分析、综合等... 英语语音是掌握英语必不可少的一项技能,然而,目前大学英语语音教学存在着严重的问题,大部分高校并未开设任何形式的语音课,这严重影响了高校英语教学的质量。本文从湖南省各高校英语语音教学的现状出发,运用调查、问卷、分析、综合等科研方法,详细分析了湖南高校公外学生在语音方面存在的问题,要求英语教育者和学习者摆脱认识上的误区,重视语音教学的重要性,并在大一学生中开设专门的语音课或进行短期语音培训作为中学英语和大学英语的过渡,为提高大学英语的教学质量作出贡献。 展开更多
关键词 大学英语 语音教学 正负迁移理论
下载PDF
英语专业学生语音学习问题及对策研究 被引量:5
16
作者 康利英 《长治学院学报》 2013年第3期120-123,共4页
英语语音的学习对于英语专业学生来讲极其重要,然而学生在经过语音课学习之后,语音改善仍不理想。针对这个现状,采用问卷调查及访谈的方式,对英语专业学生语音学习中存在的问题进行分析,并提出相关对策:加强英语语音基本知识的系统讲授... 英语语音的学习对于英语专业学生来讲极其重要,然而学生在经过语音课学习之后,语音改善仍不理想。针对这个现状,采用问卷调查及访谈的方式,对英语专业学生语音学习中存在的问题进行分析,并提出相关对策:加强英语语音基本知识的系统讲授;加强对比教学;加强教学的针对性;加强教学活动的多样化;结合其他英语专业课程进行语音训练。 展开更多
关键词 英语专业学生 语音学习 问题 对策
下载PDF
英语头韵与声音象征 被引量:4
17
作者 许嘉庆 《合肥联合大学学报》 2000年第3期68-71,共4页
英语头韵是被广泛应用的一种语音修辞手段 ,但常常被中国学生所忽略。本文强调了头韵的各种修辞效果 。
关键词 英语头韵 声音象征 语音修辞 修辞效果
全文增补中
布依语语音影响英语语音学习的基础研究 被引量:2
18
作者 罗孝芳 王峰 《兴义民族师范学院学报》 2014年第5期46-51,共6页
以实地语言调查材料为基础,从被测试的布依族学生英语标准语音(RP)发音中所出现的错误出发,对比分析布依语语音和英语语音的异同,归纳总结布依语语音影响英语语音学习的情况。
关键词 布依语语音 英语语音 语音对比分析
下载PDF
英语语音教学存在的问题及改变策略探讨 被引量:2
19
作者 唐薇 《泸州职业技术学院学报》 2007年第1期61-64,共4页
语音教学是整个英语学习的基础。但就目前来说,语音教学存在很多的问题。首先是语音的教材编排不合理,使学生从一开始便处于被动学习地位,最终导致英语学习的两极分化。其次,语音教学未受到充分地重视,这无疑给以后的英语教学带来极大... 语音教学是整个英语学习的基础。但就目前来说,语音教学存在很多的问题。首先是语音的教材编排不合理,使学生从一开始便处于被动学习地位,最终导致英语学习的两极分化。其次,语音教学未受到充分地重视,这无疑给以后的英语教学带来极大的困难。再者,老师在上课时对教学内容的编排不是很合理,重单音教学轻语流训练,重知识的灌输轻能力的培养。针对这些问题,我们应该找出相应的对策和抓住教学的契机,及时完善我们的语音教学。 展开更多
关键词 英语 语音教学 问题 对策
下载PDF
云南方言与英语正音问题探究 被引量:4
20
作者 赵建萍 《楚雄师范学院学报》 2004年第1期126-128,共3页
英语与汉语分属两大语系 ,他们既有各自的特点又有一些共同的特性。本文拟就以现代汉语中云南方言为探讨对象。探讨由于受云南方言的影响而形成的云南学生在英语语音方面的的正音问题。
关键词 云南方言 英语语音 音素 发音特点 语音知识
下载PDF
上一页 1 2 12 下一页 到第
使用帮助 返回顶部