环境工程专业教学中的课程思政教育探索——以“大气污染控制工程”课程为例 被引量：50

1

作者 张晓东 黄远东 王冠 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2019年第4期380-385,共6页

根据“大气污染控制工程”课程思政教学的价值取向和现实问题,提出挖掘专业知识中蕴含的思想政治教育价值和资源,坚持将思政教育贯穿大学生专业知识学习中,提升思政教育的亲和力和专业课程的正确价值导向。这将有利于提高教学质量,引导... 根据“大气污染控制工程”课程思政教学的价值取向和现实问题,提出挖掘专业知识中蕴含的思想政治教育价值和资源,坚持将思政教育贯穿大学生专业知识学习中,提升思政教育的亲和力和专业课程的正确价值导向。这将有利于提高教学质量,引导大学生做坚定的“环保者”,为实现中国的“蓝天白云”,切实推进“生态文明建设”做出自己的贡献。 展开更多

关键词 环境工程专业 大气污染控制工程 课程思政 全过程培养

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基于应用型人才培养的“大气污染控制工程”教学改革 被引量：17

2

作者 林静雯 冯治宇 +2 位作者 王英刚 董怡华 高丹 《沈阳大学学报（社会科学版）》 2014年第4期510-513,共4页

针对"大气污染控制工程"课程在培养应用型人才中存在的问题,探索了在该课程教学内容中融入实际工程实例,应用多元化教学方法突出工程设计训练,开设综合性实验的教学实践。提高了学生解决实际工程问题能力、工程设计能力和动... 针对"大气污染控制工程"课程在培养应用型人才中存在的问题,探索了在该课程教学内容中融入实际工程实例,应用多元化教学方法突出工程设计训练,开设综合性实验的教学实践。提高了学生解决实际工程问题能力、工程设计能力和动手能力。 展开更多

关键词 环境工程 应用型 人才培养 大气污染控制工程

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大气污染控制工程课程教学改革的探索与思考 被引量：12

3

作者 杨嘉谟 余训民 +1 位作者 杨光忠 王雁 《化工高等教育》 2008年第5期60-62,共3页

本文介绍了武汉工程大学大气污染控制工程课程建设中所进行的一系列改革的经验及成果,重点阐述了在师资队伍、课程体系、教材多媒体课件以及实践环节等方面的具体做法和所形成的特色。

关键词 大气污染控制工程 课程建设 教学改革

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大气污染形成原因及防治管理方法研究 被引量：7

4

作者 汪亚萍 《皮革制作与环保科技》 2023年第12期81-82,85,共3页

随着工业化、城市化的快速推进,大气污染已成为全球环保领域的重要问题,对人类健康和生态环境都造成了不可逆转的影响。为了解决这一问题,国内外在大气污染防治方面进行了广泛的研究和实践。本文综述了当前国内外大气污染防治的理论、... 随着工业化、城市化的快速推进,大气污染已成为全球环保领域的重要问题,对人类健康和生态环境都造成了不可逆转的影响。为了解决这一问题,国内外在大气污染防治方面进行了广泛的研究和实践。本文综述了当前国内外大气污染防治的理论、技术和政策等方面的研究进展,分析了大气污染形成的主要原因,提出了大气污染防治管理方法、未来的研究方向以及发展趋势。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染 防治管理 管理制度 产业结构

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室内甲醛污染控制技术研究进展 被引量：9

5

作者 孙权 李飞 +3 位作者 张勇 侯鑫 兰力强 鲁丹 《工业催化》 CAS 2012年第10期1-7,共7页

综述了吸附法、植物净化法、空气负离子技术、化学反应法、光催化法以及热催化氧化法等室内甲醛污染控制技术。其中,热催化氧化法尤其是室温催化氧化法在不用外加光源和热源情况下即可催化甲醛完全氧化,便于集成到空气净化器或通风空调... 综述了吸附法、植物净化法、空气负离子技术、化学反应法、光催化法以及热催化氧化法等室内甲醛污染控制技术。其中,热催化氧化法尤其是室温催化氧化法在不用外加光源和热源情况下即可催化甲醛完全氧化,便于集成到空气净化器或通风空调系统中,适用范围广,被认为是空气净化技术发展的趋势,具有广阔的发展空间和应用前景。催化剂作为室温催化氧化技术的核心,开发高效稳定、廉价易得的室温应用催化剂将成为室内甲醛污染控制技术的重点研究方向。 展开更多

关键词 大气污染防治工程 甲醛 室内空气污染 空气净化 污染控制技术 室温催化氧化

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高校环境工程专业课程教学中思政元素的挖掘与融入——以大气污染控制工程课程为例 被引量：6

6

作者 周小斌 樊银明 +4 位作者 张立浩 唐沈 廖雷 王洪强 朱宗强 《高教学刊》 2023年第6期176-179,共4页

专业课程思政教育是新时期高等教育落实“立德树人”根本任务的重要举措。对于理工科专业,课程思政实施的难点在于如何准确挖掘课程思政元素并将其有机融入教学过程。该文以大气污染控制工程课程为例,从制度自信、专业使命、辩证思维及... 专业课程思政教育是新时期高等教育落实“立德树人”根本任务的重要举措。对于理工科专业,课程思政实施的难点在于如何准确挖掘课程思政元素并将其有机融入教学过程。该文以大气污染控制工程课程为例,从制度自信、专业使命、辩证思维及生态文明思想四个层面分析课程的思政元素,从提升教师队伍思政素质、更新教学内容、优化教学方式和强化过程考核四个方面探究思政元素融入课程教学的实施方式。通过对大气污染控制工程课程教学中思政元素挖掘与融入的探讨,以期为环境工程专业课程思政建设提供思路。 展开更多

关键词 环境工程专业 大气污染控制工程 课程思政 思政元素 实施方式

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基于创新和工程实践能力培养的《大气污染控制工程》教学改革探讨 被引量：8

7

作者 肖细元 刘恢 +1 位作者 郭朝晖 黄虹 《广东化工》 CAS 2019年第4期173-174,共2页

针对我国大气污染形势和特点的转变,其治理技术也相应发生了重大变革,对大气污染工程技术人才培养提出了新的挑战。结合目前需求,《大气污染控制工程》课程从教学内容紧跟前沿,创新课堂教学方式手段等方面培养学生的创新能力;采用"... 针对我国大气污染形势和特点的转变,其治理技术也相应发生了重大变革,对大气污染工程技术人才培养提出了新的挑战。结合目前需求,《大气污染控制工程》课程从教学内容紧跟前沿,创新课堂教学方式手段等方面培养学生的创新能力;采用"工程案例法",培养学生工程意识和工程素养,建立多层次的实践教学平台培养工程能力。 展开更多

关键词 创新能力 工程实践能力 教学改革 大气污染控制工程

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浅谈环境工程专业《大气污染控制工程》课程的教学改革与优化 被引量：8

8

作者 李娜 史敏 +2 位作者 焦坤灵 张连科 张凯 《教育教学论坛》 2017年第19期141-142,共2页

大气污染控制工程是环境工程专业的一门主干专业课,本文针对环境工程专业对该门课程进行诸如实践教学、案例教学、互动式教学、多媒体教学等一系列教学改革,并对取得的效果和存在的问题进行综合和归纳,以促进该门课程的优化。

关键词 环境工程 大气污染控制工程 教学改革

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生活垃圾焚烧飞灰重金属在浸出柱中的浸出规律 被引量：7

9

作者 冯军会 邵立明 何品晶 《安全与环境学报》 CAS CSCD 2006年第3期96-99,共4页

通过浸出柱实验,研究生活垃圾焚烧飞灰中重金属的动态浸出规律。结果表明,浸出液中各种重金属的质量浓度均随浸取剂与飞灰比值(L/S)增大而减小,并在L/S>2后趋于稳定。除Pb外,浸出质量浓度均低于污水综合排放标准(GB8978—1996)限值... 通过浸出柱实验,研究生活垃圾焚烧飞灰中重金属的动态浸出规律。结果表明,浸出液中各种重金属的质量浓度均随浸取剂与飞灰比值(L/S)增大而减小,并在L/S>2后趋于稳定。除Pb外,浸出质量浓度均低于污水综合排放标准(GB8978—1996)限值。对比原灰与浸出残留物重金属多级提取结果表明,飞灰的重金属在浸出柱实验中释放能力由强到弱依次为:Cd、Ni、Cu、Pb、Zn和Cr。受浸取剂pH值和固液接触方式影响,浸出柱重金属累计浸出量都小于国家标准(GB5086.2—1997)浸出量(Cd除外),尤其Cr、Hg和Pb的浸出柱累计浸出量分别是国标浸出量的23.25%、1.29%和14.29% 展开更多

关键词 环境工程 烟气净化 飞灰 浸出柱实验 重金属 形态分布

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“双碳”背景下环境工程专业融入思政元素的探索——以“大气污染控制工程”为例 被引量：6

10

作者 高尔豪 吴祖良 《科教文汇》 2022年第24期105-108,共4页

在“双碳”背景下,社会对高校环境工程相关专业的育人质量提出了更高要求。将思政元素融入环境专业课教育是实现“双碳”目标的重要手段。该文以环境工程专业的核心课程“大气污染控制工程”为例,从提升专业教师思政素养、加强案例教学... 在“双碳”背景下,社会对高校环境工程相关专业的育人质量提出了更高要求。将思政元素融入环境专业课教育是实现“双碳”目标的重要手段。该文以环境工程专业的核心课程“大气污染控制工程”为例,从提升专业教师思政素养、加强案例教学、以技术创新为切入点、加强社会实践教育四个方面出发,剖析如何进一步打破专业课程与思政课程之间的壁垒,旨在提高高校立德树人质量,也为在其他环境工程类课程中融入思政元素提供了理论指导和实践借鉴。 展开更多

关键词 “双碳”目标 环境工程 大气污染控制工程 思政元素

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环境工程中大气污染防治管理分析 被引量：3

11

作者 陈庆芳 《皮革制作与环保科技》 2023年第17期70-72,共3页

所谓大气污染,就是指日常生产、生活过程中产生的废气未经任何处理,就直接排放造成的空气污染。这些废气已经超出了环境所能容纳和净化的极限,最终危害了人体健康,且空气中的大气污染物传播速度很快,很难控制,空气污染一旦扩散开来,将... 所谓大气污染,就是指日常生产、生活过程中产生的废气未经任何处理,就直接排放造成的空气污染。这些废气已经超出了环境所能容纳和净化的极限,最终危害了人体健康,且空气中的大气污染物传播速度很快,很难控制,空气污染一旦扩散开来,将对人们的生活产生直接影响。硫氧化物是一种酸性物质,对人体有很大伤害,会降低机体对细菌的抵抗力,对骨髓、脾等造血系统造成损伤,并导致机体代谢紊乱。硫化物对环境的影响也很大,是当前我国环境治理中亟需解决的主要环境问题。因此,本文以山西某区域的煤炭企业为例,对其环境工程评价结果的相关数据进行了分析,并在此基础上,对其所造成的空气污染及治理现状进行了调研,最终提出了相应的控制措施。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染 环境评价 防治对策

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环境工程中大气污染防治管理对策 被引量：3

12

作者 刘寰 《化工管理》 2023年第5期44-47,共4页

大气污染对人类的生态和人类的健康造成了很大的威胁,而且它的来源也很广泛,比如生产废气、汽车尾气、开垦土地等,给空气的污染带来了极大的压力,给人类的生产和生活带来了严重的挑战。文章就大气污染的主要特征、危害进行了论述,并就... 大气污染对人类的生态和人类的健康造成了很大的威胁,而且它的来源也很广泛,比如生产废气、汽车尾气、开垦土地等,给空气的污染带来了极大的压力,给人类的生产和生活带来了严重的挑战。文章就大气污染的主要特征、危害进行了论述,并就如何在环保工作中强化治理,给出了切实、行之有效的对策,以期促进提高空气质量,维护人民生命健康安全,从而落实生态文明建设,促使社会经济可持续发展理念真正得以实现。 展开更多

关键词 环境工程学 大气污染 控制与治理

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环境工程中大气污染防治管理分析 被引量：3

13

作者 蒋曼诺 《皮革制作与环保科技》 2023年第13期140-142,共3页

本文首先介绍了大气污染的概念、分类、影响和监测方法。随后,详细分析了国际和国内大气污染防治政策和法规的制定和落实情况。同时,对大气污染防治技术和措施进行了分类和评价,探讨了大气污染防治技术和措施的应用及效果,并在此基础上... 本文首先介绍了大气污染的概念、分类、影响和监测方法。随后,详细分析了国际和国内大气污染防治政策和法规的制定和落实情况。同时,对大气污染防治技术和措施进行了分类和评价,探讨了大气污染防治技术和措施的应用及效果,并在此基础上,通过对大气污染防治管理的评估和展望,提出了未来大气污染防治管理的发展趋势和方向。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染 防治管理 技术应用 政策法规

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基于工程教育认证的环境类课程大气污染控制工程教学改革

14

作者 刘丽梅 刘建乐 《高教学刊》 2024年第19期139-142,共4页

大气污染控制工程课程是高校环境类专业课程体系中比较重要的组成部分,该课程的教学效果直接影响学生的专业水平。基于此,将工程教育认证理念融入到课程教学的全过程,以学生学习成果为导向,将课程目标与毕业要求紧密结合,通过课程内容... 大气污染控制工程课程是高校环境类专业课程体系中比较重要的组成部分,该课程的教学效果直接影响学生的专业水平。基于此,将工程教育认证理念融入到课程教学的全过程,以学生学习成果为导向,将课程目标与毕业要求紧密结合,通过课程内容的优化设计、考核方式的改革等方面深入探讨大气污染控制工程课程教学改革,旨在为培养学生发现、分析、解决复杂工程问题的能力,进而为高校工程教育认证背景下的环境类课程教学改革和人才培养提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 工程教育认证 环境 大气污染控制工程 教学改革 过程考核

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国学经典融入环境工程专业课程思政教学探究——以大气污染控制工程课程为例 被引量：5

15

作者 李国会 景长勇 《高教学刊》 2022年第17期161-164,共4页

根据环境工程专业的特点,结合环境工程专业的知识、能力和素质要求,分析环境类课程思政育人的内涵,并阐释专业本身具有“保护人类生存基础的专业使命”的课程思政优势。以大气污染控制工程课程为例,介绍《论语》等国学经典融入环境工程... 根据环境工程专业的特点,结合环境工程专业的知识、能力和素质要求,分析环境类课程思政育人的内涵,并阐释专业本身具有“保护人类生存基础的专业使命”的课程思政优势。以大气污染控制工程课程为例,介绍《论语》等国学经典融入环境工程专业课程教学中的课程思政体系,包括课前融入、开篇融入、知识点融入和情景融入多种形式,并把课程思政融入教学全过程。在利于提高教学质量的同时,实现“知识传授与价值引领相结合”的课程思政目标,突出教育的育人功能。 展开更多

关键词 论语 环境工程专业 大气污染控制工程 课程思政 教书育人

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基于工程教育认证的大气污染控制工程教学改革与实践

16

作者 方宏萍 李桂贤 《化工管理》 2024年第11期22-26,共5页

随着人们对大气污染问题日益重视,大气污染防治行动的实施,大气污染控制工程课程的教学需要满足更高的要求。文章针对目前课程教学存在的问题,进行了一系列教学改革。通过重构优化课程理论知识体系,采用BOPPPS与PBL双融合创新教学方法,... 随着人们对大气污染问题日益重视,大气污染防治行动的实施,大气污染控制工程课程的教学需要满足更高的要求。文章针对目前课程教学存在的问题,进行了一系列教学改革。通过重构优化课程理论知识体系,采用BOPPPS与PBL双融合创新教学方法,构建“基于工程教育认证标准”的课程目标达成评价体系,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神。 展开更多

关键词 工程教育 大气污染控制工程 教学改革

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环境工程中的大气污染防治管理对策研究

17

作者 陈延勇 《皮革制作与环保科技》 2024年第16期47-48,51,共3页

为了全面优化环境工程发展质量,相关人员要积极落实规范化的大气污染防治管理工作计划,在整合管理资源的同时,针对实际情况采取更加可行的防治方法,在掌握污染物来源的基础上,开展污染预防工作,实现经济效益和环保效益的和谐统一。本文... 为了全面优化环境工程发展质量,相关人员要积极落实规范化的大气污染防治管理工作计划,在整合管理资源的同时,针对实际情况采取更加可行的防治方法,在掌握污染物来源的基础上,开展污染预防工作,实现经济效益和环保效益的和谐统一。本文分析了大气污染问题的成因和产生的危害,并着重对大气污染防治管理工作展开讨论。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染 危害 防治管理

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环境工程中的大气污染防治措施探讨

18

作者 潘海华 童玲方 包王镇 《皮革制作与环保科技》 2024年第7期51-53,共3页

随着经济的发展和城市化进程的加快,大气污染问题日益严重。大气污染不仅会对人类健康和生态环境造成危害,还会对经济和社会发展产生负面影响。但就目前大气污染防治工作的开展情况而言,并未取得预期的效果,仍有一些问题和不足亟待解决... 随着经济的发展和城市化进程的加快,大气污染问题日益严重。大气污染不仅会对人类健康和生态环境造成危害,还会对经济和社会发展产生负面影响。但就目前大气污染防治工作的开展情况而言,并未取得预期的效果,仍有一些问题和不足亟待解决。基于此,文章从大气污染的类型、特点和危害出发,对环境工程中大气污染防治存在的不足进行了简要分析,重点探讨了大气污染防治的有效落实,以供相关人士参考。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染 防治措施

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简述环境工程中的大气污染危害与防治措施

19

作者 伍红亮 《皮革制作与环保科技》 2024年第4期74-76,共3页

环境工程中的大气污染未得到及时处理时,容易对自然生态环境、人体健康产生较大影响,并具有治理难度大、种类复杂等特点,因而增加了防治的难度。因此,本文主要阐述了大气污染的危害及成因,同时分析大气污染防治中存在的不足,并提出相应... 环境工程中的大气污染未得到及时处理时,容易对自然生态环境、人体健康产生较大影响,并具有治理难度大、种类复杂等特点,因而增加了防治的难度。因此,本文主要阐述了大气污染的危害及成因,同时分析大气污染防治中存在的不足,并提出相应的防治措施,以期为相关人员提供有效参考。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染 危害 防治措施

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浅谈环境工程中的大气污染防治管理措施

20

作者 刘凌 《皮革制作与环保科技》 2024年第16期142-144,共3页

自2013年以来,我国大气污染防治取得了历史性、转折性的成就,但环境空气质量尚未实现根本性好转,大气污染防治依然任重道远。2023年12月,国务院印发《空气质量持续改善行动计划》,旨在以空气质量持续改善推动经济高质量发展,并在高质量... 自2013年以来,我国大气污染防治取得了历史性、转折性的成就,但环境空气质量尚未实现根本性好转,大气污染防治依然任重道远。2023年12月,国务院印发《空气质量持续改善行动计划》,旨在以空气质量持续改善推动经济高质量发展,并在高质量发展中寻求环境效益,更加兼顾统筹经济社会发展和生态环境保护的全局。现阶段,生态环境保护中的大气污染防治管理仍然存在欠缺和不足,需要做出优化和调整。而在分析其优化路径和完善方案之前,我们首先需要了解大气污染防治管理工作落实的必要性。 展开更多

关键词 环境工程 大气污染防治 管理措施 优化路径

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