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基层护士突发公共卫生事件应急能力与知识、态度的相关性分析 被引量:56
1
作者 马衣努尔.托合提 侯铭 李萍 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2018年第10期1390-1394,共5页
目的 :分析基层护士突发公共卫生事件应急能力与应急知识、应急态度的相关性。方法 :于2017年5月,采用护士突发公共卫生事件应急能力量表、应急知识量表及应急态度量表,对5家县级医院以及辖区的乡镇卫生院343名基层护士进行现况调查。采... 目的 :分析基层护士突发公共卫生事件应急能力与应急知识、应急态度的相关性。方法 :于2017年5月,采用护士突发公共卫生事件应急能力量表、应急知识量表及应急态度量表,对5家县级医院以及辖区的乡镇卫生院343名基层护士进行现况调查。采用Pearson相关性分析探讨基层护士突发公共卫生事件应急知识、应急态度与应急能力的关系。结果 :基层护士突发公共卫生事件应急能力得分为(3.43±0.81)分,处于中等水平。基层护士突发公共卫生事件应急能力总分及各维度得分与应急知识、应急态度得分呈正相关(P<0.05)。结论 :基层护士突发公共卫生事件应急能力总体水平不高,各基层医院护理管理者及教育者应加强对基层护士突发公共卫生事件应急知识及相关态度的培养,进一步提高基层护士突发公共卫生事件应急能力。 展开更多
关键词 基层护士 突发公共卫生事件 应急能力 应急知识 应急态度
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国内外突发公共卫生事件应急能力测评方法及应用现状研究 被引量:43
2
作者 张议丹 郝艳华 +2 位作者 吴群红 刘艳瑞 高姝 《中国卫生事业管理》 北大核心 2009年第4期220-222,228,共4页
客观、有效地评价应急系统应对突发公共卫生事件的能力,是保持和促进应急能力发展,最终实现有效应对突发公共卫生事件的重要手段和途径之一。文章通过文献研究,系统总结国内外突发公共卫生事件应急能力测评方法及其应用,汲取其成功经验... 客观、有效地评价应急系统应对突发公共卫生事件的能力,是保持和促进应急能力发展,最终实现有效应对突发公共卫生事件的重要手段和途径之一。文章通过文献研究,系统总结国内外突发公共卫生事件应急能力测评方法及其应用,汲取其成功经验和教训,为完善我国突发公共卫生事件应急能力建设和能力测评提供借鉴。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 应急能力 应急能力测评 测评方法
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Miller金字塔教学法在手术室低年资护士应急能力培训中的应用研究 被引量:38
3
作者 王丽敏 喻晓芬 《护理管理杂志》 2019年第9期678-682,共5页
目的探讨Miller金字塔教学法在手术室低年资护士应急能力培训中的应用及效果评价。方法选取103名手术室低年资护士为对照组,对照组沿用传统教学法培训;选取101名手术室低年资护士为观察组,观察组采用理论与实践相结合的Miller金字塔教... 目的探讨Miller金字塔教学法在手术室低年资护士应急能力培训中的应用及效果评价。方法选取103名手术室低年资护士为对照组,对照组沿用传统教学法培训;选取101名手术室低年资护士为观察组,观察组采用理论与实践相结合的Miller金字塔教学法培训。研究结束后,比较两组手术室低年资护士理论、操作考核成绩,应急能力及对培训效果的满意度。结果两组手术室低年资护士的理论、操作考核成绩、应急能力及满意度比较,观察组均优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论Miller金字塔教学法有助于巩固手术室低年资护士应急理论知识的理解,提高应急操作技能及应急能力,提升培训满意度。 展开更多
关键词 Miller金字塔 应急能力 手术室 低年资护士
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城镇社区地震应急能力评价指标体系的构建 被引量:34
4
作者 张勤 高亦飞 +2 位作者 高娜 郭建素 王宝坤 《灾害学》 CSCD 2009年第3期133-136,共4页
城镇社区是构成城镇的基本单元,是政府实施社会管理的基本单元和主要依托,也是城镇防灾减灾的基本单元。城镇社区地震应急能力评价是地震应急管理的重要内容,建立社区地震应急能力评价指标体系对提高社区地震应急能力、建设地震安全社... 城镇社区是构成城镇的基本单元,是政府实施社会管理的基本单元和主要依托,也是城镇防灾减灾的基本单元。城镇社区地震应急能力评价是地震应急管理的重要内容,建立社区地震应急能力评价指标体系对提高社区地震应急能力、建设地震安全社区和促进城镇地震应急管理工作具有重要意义。 展开更多
关键词 城镇社区 防震减灾 应急能力 指标体系
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教师标准化病人在新入职护士规范化培训应急能力培养中的应用与效果 被引量:35
5
作者 陈桂兰 魏大琼 +3 位作者 龙春花 姚礼春 易代碧 张潇 《护理管理杂志》 2016年第10期704-706,共3页
目的探讨教师标准化病人在新入职护士规范化培训应急能力培养中的应用及效果。方法招募高年资护士经过培训考核后选定为教师标准化病人,根据培训需求和临床工作中典型应急事件编写教师标准化培训脚本,对新入职护士通过理论培训、情景实... 目的探讨教师标准化病人在新入职护士规范化培训应急能力培养中的应用及效果。方法招募高年资护士经过培训考核后选定为教师标准化病人,根据培训需求和临床工作中典型应急事件编写教师标准化培训脚本,对新入职护士通过理论培训、情景实践、反馈与讨论、再实践与考核4个阶段培养应急能力。结果新入职护士临床护理能力评价中"评判性思维能力""病情观察评估能力""应变处理能力""护患沟通能力"4个维度和教学质量评价中"案例质量""教学能力""教学效果"3个维度中14个条目培训后得分均明显高于培训前(P<0.01或P<0.05)。结论教师标准化病人培训使护理培训临床化,显著提升新入职护士临床护理能力,提高规范化培训质量,缓解临床需求大与教学资源匮乏的不平衡,是一种适应临床培训需求且实用性、可行性强的临床培训方式。 展开更多
关键词 教师标准化病人 应急能力 规范化培训 新入职护士
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5582名高校护生心理弹性及影响因素调查分析 被引量:27
6
作者 刘莹 赵瑾 +4 位作者 吴欣娟 王巍 李真 谢铃莉 曹晶 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第20期76-78,82,共4页
目的分析高校护生群体的心理弹性现况,探究护生心理弹性的影响因素。方法采用一般资料调查问卷、心理弹性问卷对全国29个省的5582名护生进行问卷调查。结果护生心理弹性得分为(33.35±6.80)分。单因素分析结果显示,不同地域分布、... 目的分析高校护生群体的心理弹性现况,探究护生心理弹性的影响因素。方法采用一般资料调查问卷、心理弹性问卷对全国29个省的5582名护生进行问卷调查。结果护生心理弹性得分为(33.35±6.80)分。单因素分析结果显示,不同地域分布、性别、年级,是否为独生子女,是否担任学生干部,有无临床见习实习经历、有无应急与危机心理干预课程学习经历的护生心理弹性得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。多元线性回归分析结果显示,性别、是否为独生子女、是否担任学生干部、有无临床实习见习经历、有无应急与危机心理干预课程学习经历是护生心理弹性的独立影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论护生群体心理弹性整体处于中等水平,有待进一步提升。提示护理教育者可根据护生心理弹性的特点实施相应的干预策略,提高护生的应对能力和适应能力、促进护生身心健康发展。 展开更多
关键词 护生 心理弹性 应急 危机 心理干预 应对能力 适应能力
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地震救援能力的一项指标——地震灾害发布时间的研究 被引量:26
7
作者 高建国 贾燕 《灾害学》 CSCD 2005年第1期31-35,共5页
地震救援能力一般很难给定。本文提出利用地震死亡人数的报出时间作为衡量指标来评价地震的救援能力。首先 ,需要指出 ,地震发生后存在“黑箱”时间 ,即地震发生至灾情报出时间 ;其次 ,报出灾情后救灾进入“灰箱”状态 ,而地震死亡人数... 地震救援能力一般很难给定。本文提出利用地震死亡人数的报出时间作为衡量指标来评价地震的救援能力。首先 ,需要指出 ,地震发生后存在“黑箱”时间 ,即地震发生至灾情报出时间 ;其次 ,报出灾情后救灾进入“灰箱”状态 ,而地震死亡人数报出时间长度与总死亡人数有关 ;再次 ,死亡人数基本报出时间的长短 。 展开更多
关键词 地震应急 地震灾害 救援能力
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提高护士应对突发事件能力的培训方法与效果 被引量:26
8
作者 欧阳素琴 叶贞 邓风清 《护理管理杂志》 2009年第3期50-51,53,共3页
目的探讨系统化应急培训方法与效果。方法构建护理部-护理质量管理专业组-护理综合应急技能指导小组-科室急救小组4级培训管理模式。采用集中理论培训、模拟训练等方式对护士进行系统化应急培训,并将应对突发事件能力考核纳入护理质量... 目的探讨系统化应急培训方法与效果。方法构建护理部-护理质量管理专业组-护理综合应急技能指导小组-科室急救小组4级培训管理模式。采用集中理论培训、模拟训练等方式对护士进行系统化应急培训,并将应对突发事件能力考核纳入护理质量管理体系,制订考核内容及评价标准,对其应急能力进行量化评价。结果护士应急流程执行合格率、急救操作水平及相关理论知识掌握率较培训前明显提高;在急救过程中的各个子过程执行时间均较培训前明显缩短。结论对护士进行系统化应急培训,并将其考核纳入护理质量管理体系是提高护士应对突发事件能力的有效方法。 展开更多
关键词 突发事件 护士 应急能力 培训
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医院护理应急体系的构建与效果 被引量:20
9
作者 孙琳 刘云 +1 位作者 张爱琴 干振华 《护理管理杂志》 2009年第12期50-51,共2页
目的探讨医院护理应急体系的构建方法及效果。方法建立护理应急指挥组织、应急救护小组及专家指导小组,建立应急救护信息系统,制订应急救护预案,培训应急救护技能,开展救护技术研究。结果各项应急救护任务高质量完成,危重病人护理质量... 目的探讨医院护理应急体系的构建方法及效果。方法建立护理应急指挥组织、应急救护小组及专家指导小组,建立应急救护信息系统,制订应急救护预案,培训应急救护技能,开展救护技术研究。结果各项应急救护任务高质量完成,危重病人护理质量考核合格率及护士急救技能考核成绩显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论建立完善的护理应急体系可有效提高突发事件应急保障能力。 展开更多
关键词 护理 应急体系 救护能力
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电网基础设施突发事件应急能力指标体系构建及评价 被引量:17
10
作者 门永生 朱朝阳 +1 位作者 于振 王丽 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期84-87,共4页
为了提高电网设施在自然灾害和人为破坏等突发事件下的灾害应对能力,结合电力系统应急管理行业特点,从预防、准备、响应和恢复4个阶段构建了电网基础设施突发事件应急能力评价指标体系,共3个层次,包括4个一级指标、14个二级指标及30个... 为了提高电网设施在自然灾害和人为破坏等突发事件下的灾害应对能力,结合电力系统应急管理行业特点,从预防、准备、响应和恢复4个阶段构建了电网基础设施突发事件应急能力评价指标体系,共3个层次,包括4个一级指标、14个二级指标及30个三级指标,利用层次分析法确定了各级指标权重。并以某变电站为例,利用上述指标体系进行定量评价,借鉴国外标准,将应急能力划分为优秀、良好、一般和差4个等级,基于多级模糊综合评判法,得出其应急能力等级属于"良好",基本符合实际状况。 展开更多
关键词 安全管理 电网基础设施 应急能力 评价指标体系 层次分析法 模糊综合评判法
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湖北省乡村医生突发公共卫生事件应急能力的调查分析 被引量:13
11
作者 高红霞 候贵林 +1 位作者 韩丹 陈迎春 《中国卫生事业管理》 北大核心 2021年第11期854-857,871,共5页
目的了解湖北省乡村医生突发公共卫生事件应急能力的现状,为进一步提高突发公共卫生事件应对能力提供参考依据。方法整群随机抽取湖北省7县(区)的932名乡村医生作为调查对象,借鉴基层护士等突发公共卫生事件应急能力调查表进行调查。结... 目的了解湖北省乡村医生突发公共卫生事件应急能力的现状,为进一步提高突发公共卫生事件应对能力提供参考依据。方法整群随机抽取湖北省7县(区)的932名乡村医生作为调查对象,借鉴基层护士等突发公共卫生事件应急能力调查表进行调查。结果乡村医生的突发公共卫生事件应急能力整体处于中等偏上水平(3.93±1.05),部分条目得分较低;参加过突发公共卫生事件应急演练是影响应急能力的主要因素(P<0.05)。结论湖北省乡村医生突发公共卫生事件应急能力自评得分处于中等偏上水平,但仍存短板。需建立健全村卫生室突发公共卫生事件应急预案及应急机制、加强应急培训和应急演练工作。 展开更多
关键词 乡村医生 突发公共卫生事件 应急能力
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临床思维导图在低年资助产士应急能力培训中的应用 被引量:13
12
作者 花卉 许晨莹 田丹 《中华现代护理杂志》 2021年第18期2492-2496,共5页
目的探讨临床思维导图在低年资助产士应急能力培训中的应用效果。方法采用便利抽样法,于2017年1月—2020年1月选取上海市第一妇婴保健院东院、西院、南院3个院区,首都医科大学附属北京潞河医院产科的低年资助产士150名为研究对象。按随... 目的探讨临床思维导图在低年资助产士应急能力培训中的应用效果。方法采用便利抽样法,于2017年1月—2020年1月选取上海市第一妇婴保健院东院、西院、南院3个院区,首都医科大学附属北京潞河医院产科的低年资助产士150名为研究对象。按随机数字表法将其分为观察组与对照组,各75名。对照组采用常规案例分析法培训,观察组在对照组的基础上采用临床思维导图方式进行培训。培训后,比较两组低年资助产士的应急能力理论知识与应急演练考核成绩、心理状态及对培训的满意度。结果观察组的应急能力理论及应急演练考核成绩、培训满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组低年资助产士的SAS、SDS及工作倦怠量表总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对低年资助产士进行应急能力培训时,应用思维导图可提高其应急能力理论知识和应急演练技能水平,改善其心理状态以及提高其满意度,值得临床应用与推广。 展开更多
关键词 思维导图 低年资 助产士 应急能力 心理状态 满意度
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三甲医院护士突发公共卫生事件应急能力现况调查与分析 被引量:12
13
作者 钱俊英 代贝贝 +3 位作者 乔建红 姬艳博 王晓慧 张灿玲 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2022年第1期114-117,共4页
目的调查三级甲等医院护士突发公共卫生事件应急能力现况,并分析其影响因素,为三级医院构建应急培训体系提供参考。方法采取便利抽样法,以某三级甲等医院临床注册护士为研究对象,进行护士突发公共卫生事件应急能力横断面调查。结果三级... 目的调查三级甲等医院护士突发公共卫生事件应急能力现况,并分析其影响因素,为三级医院构建应急培训体系提供参考。方法采取便利抽样法,以某三级甲等医院临床注册护士为研究对象,进行护士突发公共卫生事件应急能力横断面调查。结果三级甲等医院护士突发公共卫生事件应急能力平均得分为(3.94±0.18)分,量表的3个维度得分中急救能力最高(4.10±0.16)分,应急知识最低(3.75±0.12)分。各条目平均得分中,掌握急救设备最高(4.29±0.70)分,概念及法律法规最低(3.62±0.78)分。性别、是否参加过应急培训、应急演练、是否经历过救援活动是三甲医院护士应急能力的主要影响因素(P<0.05)。结论三级甲等医院护士突发公共卫生事件应急能力在中等偏上水平,接近高水平,但仍需进一步提高,建议三级甲等医院构建科学、系统的护理应急培训体系,有针对性地提高护理应急能力。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 应急能力 三级甲等医院 护士 影响因素分析
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急诊护士突发公共卫生事件应急能力现状及影响因素分析 被引量:8
14
作者 尤向文 刘国莲 马佳慧 《护理实践与研究》 2023年第3期351-355,共5页
目的 调查银川市急诊护士突发公共卫生事件应急能力水平,并探讨影响因素。方法 2022年1—2月对银川市206名急诊科护士进行问卷调查,采用单因素和多元线性回归分析影响急诊护士突发公共卫生事件应急能力的因素。结果 多元线性回归分析结... 目的 调查银川市急诊护士突发公共卫生事件应急能力水平,并探讨影响因素。方法 2022年1—2月对银川市206名急诊科护士进行问卷调查,采用单因素和多元线性回归分析影响急诊护士突发公共卫生事件应急能力的因素。结果 多元线性回归分析结果显示,应急演练频率和是否经历过灾害救援活动是急诊护士突发公共卫生事件应急能力的主要影响因素(P<0.05),其中突发公共卫生事件应急演练频率高,经历过灾害救援活动的护士应急能力相对较高。97.09%以上的急诊科护士认为有必要开展突发公共卫生事件应急演练和应急培训。结论 银川市急诊护士突发公共卫生事件应急能力处于较高水平,应急演练频率和是否经历过灾害救援活动是急诊护士突发公共卫生事件应急能力的主要影响因素。急诊护理管理者应采取针对性的应急演练和培训,以全面提高急诊护士的应急能力。 展开更多
关键词 急诊护士 突发公共卫生事件 应急能力 现状 影响因素
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武汉地区三级医疗机构医护人员突发公共卫生事件应急能力调查 被引量:5
15
作者 刘艳 刘英 +1 位作者 张丽君 鲁汉杰 《华南预防医学》 2023年第6期724-728,共5页
目的调查武汉地区三级医疗机构医护人员突发公共卫生事件的应急能力现状并分析相关影响因素,为进一步提高相关人员突发公共卫生事件应急能力提供理论依据。方法采用便利抽样法,抽取武汉市3家三级医疗机构的2976名医护人员作为研究对象... 目的调查武汉地区三级医疗机构医护人员突发公共卫生事件的应急能力现状并分析相关影响因素,为进一步提高相关人员突发公共卫生事件应急能力提供理论依据。方法采用便利抽样法,抽取武汉市3家三级医疗机构的2976名医护人员作为研究对象进行突发公共卫生事件应急能力、应急知识、应急态度的问卷调查,并收集医护人员的人口学特征资料,对应急能力的影响因素进行分析。结果2976名医护人员的突发公共卫生事件应急能力平均得分为(142.74±10.93)分,总条目均分为(3.86±0.53)分。在应急能力各维度评分中,防护能力条目均分最高,准备能力条目均分最低。医护人员的突发公共卫生事件应急能力与应急知识和应急态度呈正相关(r=0.704,0.513,均P<0.05)。多重线性回归分析显示,专业类型(β’=0.821、0.635、0.524)、工作年限(β’=0.779)、参与应急培训/演练(β’=2.278)、应急知识(β’=1.349)和应急态度(β’=1.125)是影响医护人员突发公共卫生事件应急能力的主要影响因素。结论武汉地区三级医疗机构医护人员缺乏突发公共卫生事件应急培训/演练以及实际应急工作经历,需针对性加强应急知识学习和提高认知水平,从而进一步提高医护人员的应急能力。 展开更多
关键词 医护人员 突发公共卫生事件 应急能力 调查
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北京市某三级甲等医院发热门诊护士应急能力和心理状况的调查 被引量:9
16
作者 张艳平 刘春霞 +1 位作者 刘东晖 孙月梅 《中华现代护理杂志》 2021年第8期1079-1082,共4页
目的调查北京某综合三级甲等医院发热门诊护士的应急能力和心理状况,旨在为应对突发公共卫生事件的人力资源策略提供参考和依据。方法采用整群抽样方法于2020年2月10日—3月20日选取在北京市某综合三级甲等医院发热门诊工作的25名护士... 目的调查北京某综合三级甲等医院发热门诊护士的应急能力和心理状况,旨在为应对突发公共卫生事件的人力资源策略提供参考和依据。方法采用整群抽样方法于2020年2月10日—3月20日选取在北京市某综合三级甲等医院发热门诊工作的25名护士作为研究对象,采用自制改良突发公共卫生事件护理应急能力评估表和症状自评量表(SCL-90)进行横断面调查研究,综合评估护士的应急护理能力和心理状况,调查方式采用线上方式,回收率为100%。结果25名发热门诊护士的突发公共卫生事件防控应急能力评估总分为(85.62±4.47)分、SCL-90总分为(157.60±55.95)分;不同岗位层级的护士应对突发公共卫生事件护理应急能力总分比较,差异有统计学意义(P<0.05);本组发热门诊护士SCL-90中强迫、躯体化、焦虑、精神病性和恐怖因子得分均高于常模,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论本研究中发热门诊护士应对突发公共卫生事件护理应急能力较好,但存在一定的心理健康隐患。建议医院管理者进行磁性管理和正向引导,疏解护士的心理压力,同时通过多途径、多渠道地对护士进行全面培训及严格考核,以提高其应急护理能力。 展开更多
关键词 护士 发热 门诊 应急能力 心理状况
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即时性模拟实景演练模式在院级护理急救分队轮训中的应用及效果 被引量:8
17
作者 徐雯 王青丽 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2018年第9期864-866,共3页
目的运用即时性模拟实景演练模式,提升院级护理急救分队在面对大型突发应急事件的反应速度和自我调控能力。方法回顾性分析2016年宜昌市第一人民医院通过准入制度筛选的45名急救护理分队成员作为对照组,同法筛选2017年45名急救护理分... 目的运用即时性模拟实景演练模式,提升院级护理急救分队在面对大型突发应急事件的反应速度和自我调控能力。方法回顾性分析2016年宜昌市第一人民医院通过准入制度筛选的45名急救护理分队成员作为对照组,同法筛选2017年45名急救护理分队成员作为观察组,对照组沿用传统急救技能培训方法,观察组采取即时性模拟实景演练进行轮训,比较两组在应急状态下的反应能力及事件处理能力。结果观察组较对照组集结平均用时、综合应急能力、现场配合能力考核成绩显著提高(P〈0.01),差异有统计学意义。急救事件护理管理人员决策能力及管理效能也有所提高(P〈0.01)。结论通过即时性模拟实景演练模式,能够提升院级护理急救小分队的反应速度,有效提高护理人员面对大型突发应急事件的把控能力,确保患者得到安全、优质的护理服务。 展开更多
关键词 即时性模拟实景演练 急救小分队 突发事件 反应能力
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护士突发公共卫生事件应对能力的研究进展 被引量:8
18
作者 沙瑞芹 田莹 +1 位作者 杨继娟 王赟 《护士进修杂志》 2021年第24期2242-2245,共4页
突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒及其他严重影响公众健康的事件。医务人员是应对突发公共卫生事件的主体,护士在突发公共卫生事件防控工... 突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒及其他严重影响公众健康的事件。医务人员是应对突发公共卫生事件的主体,护士在突发公共卫生事件防控工作中担负了重大责任。本文从调查工具、现状分析以及培训3个方面对护士突发公共卫生事件应对能力的相关研究进行综述,从而反思我国护士在突发公共卫生事件应对能力方面的不足,为开展后续研究提供参考。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 护士 应对能力 应急能力 护理
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城镇地质灾害应急响应能力评价 被引量:8
19
作者 铁永波 唐川 《自然灾害学报》 CSCD 北大核心 2009年第2期139-145,共7页
受全球气候变化的影响,灾害性天气频发,地质灾害已成为我国山区城镇建设和发展中的一大突出问题。缺乏系统、有效的灾害防范及应对措施是目前我国山区城镇普遍存在的问题,因此,对山区城镇现有的防灾减灾水平进行评价,对今后制订有效的... 受全球气候变化的影响,灾害性天气频发,地质灾害已成为我国山区城镇建设和发展中的一大突出问题。缺乏系统、有效的灾害防范及应对措施是目前我国山区城镇普遍存在的问题,因此,对山区城镇现有的防灾减灾水平进行评价,对今后制订有效的减灾管理措施具有重要的作用。针对山区城镇地质灾害的危害特征及减灾现状,筛选出了能反映灾害应急响应能力的指标,建立起城镇地质灾害应急能力评价的指标体系及评价模型,并以四川省泸定县城为例,用该模型评价了泸定县城在泥石流灾害威胁下的应急响应能力,验证了评价模型的合理性。 展开更多
关键词 地质灾害 应急响应能力 层次分析法 评价模型 泸定县
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传染病专科医院护士重大传染病疫情应急能力与应急知识、应急态度相关性分析 被引量:7
20
作者 王文慧 鲁桂兰 +3 位作者 徐丽 沙莉 陈艳 宋艳 《护理实践与研究》 2021年第17期2529-2534,共6页
目的了解传染病专科医院护士重大传染病疫情应急能力现状,探究其与应急知识、应急态度的相关性。方法于2021年1月选择传染病专科医院652名护士作为研究对象,采用护士重大传染病疫情应急能力问卷、护士重大传染病疫情应急知识问卷和护士... 目的了解传染病专科医院护士重大传染病疫情应急能力现状,探究其与应急知识、应急态度的相关性。方法于2021年1月选择传染病专科医院652名护士作为研究对象,采用护士重大传染病疫情应急能力问卷、护士重大传染病疫情应急知识问卷和护士重大传染病疫情应急态度问卷进行现况调查。应用Pearson相关性分析探究护士重大传染病疫情应急能力与应急知识、应急态度的相关性。结果传染病专科医院护士重大传染病疫情应急能力、应急知识和应急态度条目均分分别为3.93±0.62分,3.87±0.61分和4.32±0.45分。64.57%护士重大传染病疫情应急能力为中低水平,且应急能力总分及各维度得分均与应急知识得分、应急态度得分成正相关(P<0.05)。结论传染病专科医院护士重大传染病疫情应急能力和应急知识总体处于中等水平,应急态度总体为高水平,相关机构应制订培训方案,加强对护士重大传染病疫情应急知识培训和应急态度培养,以提高护士重大传染病疫情应急能力。 展开更多
关键词 传染病医院 护士 重大传染病疫情 应急能力 应急知识 应急态度
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