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父母养育方式及其影响因素与神经症关系的多因素分析 被引量：63
1
作者 刘宝花 黄悦勤 +1 位作者 宋燕华 张津萼 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第3期156-157,共2页
目的：探讨父母养育方式及其影响因素与神经症的关系。方法：采用多因素分析方法对４００例大学生神经症患者和５００名正常大学生的ＥＭＢＵ问卷结果进行量化分析，结果：神经症患者父母养育方式趋向拒绝型、偏爱型、过度保护型；母亲... 目的：探讨父母养育方式及其影响因素与神经症的关系。方法：采用多因素分析方法对４００例大学生神经症患者和５００名正常大学生的ＥＭＢＵ问卷结果进行量化分析，结果：神经症患者父母养育方式趋向拒绝型、偏爱型、过度保护型；母亲教育水平较低、受试者教育水平较高、有家庭不幸事件者，则子女患神经症的危险性较大；父母地位提高或受到嘉奖者子女患神经症的危险性较小。分层分析结果表明，与正常组比较神经症组的父母养育方式受父母职业和教育水平、受试者年龄、教育水平、民族及家庭社会心理因素的影响。结论：父母养育方式不当以及一些社会心理因素与神经征的发生有关。 展开更多
关键词 embu 养育方式 神经症 多因素分析
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中学生人格偏离与父母养育方式及相关因素的研究 被引量：47
2
作者 黄悦勤 云淑梅 +2 位作者 石立红 张桂芝 许又新 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第2期84-87,共4页
目的 :探讨北京城区中学生人格偏离的阳性率和分布状况 ,以及与父母养育方式等相关因素的关系。方法 :使用“人格诊断问卷”、“父母养育方式问卷”和“一般资料问卷” ,以现况研究整群抽样的方法调查北京市海淀区四所重点和非重点中学... 目的 :探讨北京城区中学生人格偏离的阳性率和分布状况 ,以及与父母养育方式等相关因素的关系。方法 :使用“人格诊断问卷”、“父母养育方式问卷”和“一般资料问卷” ,以现况研究整群抽样的方法调查北京市海淀区四所重点和非重点中学的学生共 114 8名。结果 :“人格诊断问卷”量表总均分为 2 3 94,轻度人格偏离阳性率为 14 3 % ,重度人格偏离阳性率为 3 7%。相关分析显示人格偏离得分与父母拒绝、过度保护因子呈正相关 ,而与父母情感温暖因子呈负相关。多重回归分析显示父母拒绝、过度保护、教育程度及单亲家庭等因素影响青少年人格偏离的发生。结论 :中学生人格偏离是值得重视的青少年心理发展问题 ,不良的父母养育方式、家庭环境和学校环境均是人格障碍形成的危险因素。 展开更多
关键词 人格障碍 人格偏离 青少年 养育方式 embu
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北京、宁夏两地青少年父母教养方式的比较研究 被引量：44
3
作者 钱铭怡 刘桂臻 肖广兰 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第1期39-41,共3页
目的：探讨不同地区、不同民族青少年的父母教养方式的异同及特点。方法：采用父母教养方式问卷（ＥＭＢＵ）分别对北京和宁夏银川市的高中学生进行了测查，共有北京的汉族学生２３４人，宁夏的汉族学生３６８名和回族学生２８９人参加... 目的：探讨不同地区、不同民族青少年的父母教养方式的异同及特点。方法：采用父母教养方式问卷（ＥＭＢＵ）分别对北京和宁夏银川市的高中学生进行了测查，共有北京的汉族学生２３４人，宁夏的汉族学生３６８名和回族学生２８９人参加了本研究。结果：除宁夏汉族学生的父母对子女表现出较少的情感温暖与理解外，北京和宁夏的汉族学生父母的教养方式基本一致。两地汉族学生父母教养方式与宁夏回族学生父母的教养方式差异主要表现为：（１）回族学生的父母对其子女有过分干涉和过度保护倾向；（２）汉族学生的母亲对子女有更多的拒绝与否认倾向。作者最后对上述差异与民族特点的关系进行了讨论。 展开更多
关键词 父母教养方式 embu 回族 汉族 比较研究
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羞耻感与父母养育方式、自尊、成就动机、心理控制源的相关研究 被引量：36
4
作者 钱铭怡 黄学军 肖广兰 《中国临床心理学杂志》 CSCD 1999年第3期147-149,共3页
目的：探讨父母养育方式对羞耻倾向的影响，以及羞耻倾向与自尊、社会和自我倾向成就动机、心理控制源的相关关系。方法：对２００名大学本科学生施测了羞耻量表、父母养育方式评价量表（ＥＭＢＵ）、社会取向成就动机量表（ＳＯＡＭ）... 目的：探讨父母养育方式对羞耻倾向的影响，以及羞耻倾向与自尊、社会和自我倾向成就动机、心理控制源的相关关系。方法：对２００名大学本科学生施测了羞耻量表、父母养育方式评价量表（ＥＭＢＵ）、社会取向成就动机量表（ＳＯＡＭ）、自我取向成就动机量表（ＩＯＡＭ）、自尊量表（ＳＥＳ）和社会反应量表（Ｉ－Ｅ）（测查心理控制源倾向）。结果：羞耻倾向与自尊水平有显著负相关（ｒ＝－０．３５６２，Ｐ＜０．００１）；与心理控制源倾向有显著正相关（ｒ＝０．１７３６，Ｐ＜０．０５）；而羞耻倾向与两种成就动机无显著相关关系。结论：父母养育方式对羞耻倾向有明显影响；羞耻倾向与自尊和心理控制源倾向之间存在有意义的关系。 展开更多
关键词 羞耻倾向 父母养育方式 成就动机 心理控制源
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青少年心理韧性与父母教养方式的关系 被引量：33
5
作者 刘庆 王苗苗 +1 位作者 相青 宋玉萍 《中国健康心理学杂志》 2016年第7期1039-1042,共4页
目的:了解青少年心理韧性的特点,探讨青少年的心理韧性分别与父母教养方式的关系。方法:使用父母教养方式问卷(EMBU)、青少年心理韧性量表对400名中学生进行团体施测。结果:1差异检验表明:心理韧性总分在年级(t=3.804,P<0.01)、独生... 目的:了解青少年心理韧性的特点,探讨青少年的心理韧性分别与父母教养方式的关系。方法:使用父母教养方式问卷(EMBU)、青少年心理韧性量表对400名中学生进行团体施测。结果:1差异检验表明:心理韧性总分在年级(t=3.804,P<0.01)、独生子女(t=2.023,P<0.05)方面存在显著差异;2相关分析表明:心理韧性总分和父、母亲情感温暖、理解教养方式均有显著正相关(r=0.356~0.408,P<0.01),和父、母亲拒绝否认,惩罚严厉的教养方式均有显著负相关(r=-0.223^-0.273,P<0.01);3回归分析表明,父母亲教养方式中的情感温暖、理解因子对韧性均有正向预测作用,父亲的拒绝否认和母亲的惩罚严厉对韧性有负向预测作用。结论:父、母的教养方式可以影响青少年的心理韧性,情感温暖、理解的教养方式有利于培养青少年的心理韧性。 展开更多
关键词 青少年 心理韧性 父母教养方式 青少年心理韧性量表 父母教养方式问卷
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独生与非独生子女家庭父母养育方式的比较研究 被引量：19
6
作者 郑立新 彭金维 奚燕娟 《中国儿童保健杂志》 CAS 2001年第3期159-161,共3页
【目的】　比较独生与非独生子女家庭父母养育方式的差异。　【方法】　采用岳冬梅修订的父母养育方式评价量表对 9～ 14岁独生子女和非独生子女儿童进行测试。　【结果】　独生子女家庭父母采用情感温暖的养育方式明显高于非独生子女... 【目的】　比较独生与非独生子女家庭父母养育方式的差异。　【方法】　采用岳冬梅修订的父母养育方式评价量表对 9～ 14岁独生子女和非独生子女儿童进行测试。　【结果】　独生子女家庭父母采用情感温暖的养育方式明显高于非独生子女组 ;独生男童的母亲采取惩罚严厉和拒绝否认养育方式明显少于非独生男童组 ;而独生女童的父亲采用过度保护的养育方式也明显少于非独生女童组 ;另外 ,受教育程度高的父母亲更倾向于采用较好的养育方式来教养自己的子女。　【结论】　独生子女家庭父母亲采用的养育方式优于非独生子女家庭 。 展开更多
关键词 父母养育方式 embu 独生子女
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大学生人格障碍病例对照研究 被引量：18
7
作者 刘秀芬 黄悦勤 李立明 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第2期88-92,共5页
目的 :了解北京市某重点大学一年级学生的人格特点并探讨父母养育方式及有关因素对大学生人格形成的影响。方法 :使用“一般资料问卷”、“人格诊断问卷”、“父母养育方式问卷”调查北京市某重点大学一年级学生共 2 2 0 5人 ,对“人格... 目的 :了解北京市某重点大学一年级学生的人格特点并探讨父母养育方式及有关因素对大学生人格形成的影响。方法 :使用“一般资料问卷”、“人格诊断问卷”、“父母养育方式问卷”调查北京市某重点大学一年级学生共 2 2 0 5人 ,对“人格诊断问卷”阳性者进一步用IPDE按ICD -10诊断系统进行临床诊断 ,对确诊的 5 5名病例和 2 2 0名对照进行 1∶4配比的病例对照研究 ,通过单因素和多因素条件Logistic回归分析 ,筛选人格障碍的可疑危险因素。结果 :与人格障碍形成有关的危险因素有父母的拒绝、单亲家庭、父母关系不和睦、家庭经济收入低、独生子女。本研究未见父母的过度保护、父母的偏爱、父母的情感温暖、父母的文化程度、居住地区、民族与人格障碍之间有显著关联。结论 :大学生特别是独生子女的心理健康问题应引起家长、学校和社会的普遍重视。父母们应改善不良的养育方式 ,创造良好的家庭环境 ,使子女的人格健康地发育。对有人格障碍的学生应给予干预性指导和治疗 ,提高他们的社会适应性及对困难和挫折的心理承受能力。 展开更多
关键词 人格障碍 育养方式 PDQ-R embu IPDE 大学生
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大学生对父母教养方式的认知研究 被引量：24
8
作者 李改 方平 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第3期61-65,75,共6页
采用父母教养方式评价量表对300名大学生进行了问卷调查。结果表明:1)大学生的父母仍沿袭传统的严父慈母的教养模式;男生知觉到父母有更多的拒绝否认、父亲有更多的惩罚严厉,女生知觉到父母有较少的拒绝否认、父亲对其有更多的偏爱;大... 采用父母教养方式评价量表对300名大学生进行了问卷调查。结果表明:1)大学生的父母仍沿袭传统的严父慈母的教养模式;男生知觉到父母有更多的拒绝否认、父亲有更多的惩罚严厉,女生知觉到父母有较少的拒绝否认、父亲对其有更多的偏爱;大三、大四学生比大一学生知觉到父母更偏爱自己。2)大学生报告的父母教养方式存在积极型、溺爱型、放任型、矛盾型四种类型。3)大多数大学生的父母双亲采用一致的教养类型。 展开更多
关键词 大学生 父母教养方式 embu
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父母教养方式对大学生心理健康的影响 被引量：25
9
作者 刘佰桥 陈秀敏 王希海 《社会心理科学》 2009年第6期107-111,共5页
目的探讨父母教养方式对大学生心理健康的影响。方法采用EMBU和SCL-90对某高校部分大学生进行测量,对测量结果进行统计分析。结果父母情感温暖、理解与SCL-90各因子呈负相关;父亲拒绝否认和过渡保护及母亲过分干涉与SCL-90各因子呈正相... 目的探讨父母教养方式对大学生心理健康的影响。方法采用EMBU和SCL-90对某高校部分大学生进行测量,对测量结果进行统计分析。结果父母情感温暖、理解与SCL-90各因子呈负相关;父亲拒绝否认和过渡保护及母亲过分干涉与SCL-90各因子呈正相关。父母对男大学生惩罚、严厉,过分干涉,拒绝否认,过度保护得分显著高于女生(P<0.05或P<0.01);结论父母对大学生的养育方式存在性别差异;父母教养方式对大学生心理健康状况有较好的预测作用;父母积极的教养方式能够提高大学生的心理健康水平,消极的教养方式容易使大学生产生心理问题。 展开更多
关键词 大学生 父母教养方式 embu SCL-90
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初中生心理问题与父母教养方式的相关性研究 被引量：24
10
作者 张天亮 翟静 +2 位作者 王成美 米国琳 刘晖 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第9期844-846,共3页
目的探讨初中生心理问题与父母教养方式的相关关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、子女教育心理控制源量表(PLOC)等调查工具,以现况研究整群抽样的方法抽取2所初中学校的1667名学生进行问卷调查。应用SPS... 目的探讨初中生心理问题与父母教养方式的相关关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、子女教育心理控制源量表(PLOC)等调查工具,以现况研究整群抽样的方法抽取2所初中学校的1667名学生进行问卷调查。应用SPSS10.0统计软件进行t检验、2检验、相关分析等。结果SCL-90筛选出有心理问题的人数为270例(16.20%)。对照研究表明,异常组EMBU的父母情感温暖理解因子分[(48.48±11.98)分,(51.78±13.18)分]低于对照组,而父亲惩罚严厉[(18.53±6.34)分]、父母过分干涉过度保护[(18.53±6.34)分,(36.37±8.16)分]及拒绝否认[(9.86±3.39)分、(13.59±4.73)分]等因子分则高于对照组(P<0.05)。相关分析表明,SCL-90的总分及各项因子分与EMBU、PLOC的多项因子分呈显著性意义的相关(P<0.05)。结论初中学生的心理异常与父母教养方式密切相关。 展开更多
关键词 初中生 心理问题 父母教养方式 症状自评量表(SCL-90) SPSS10.0统计软件 父母养育方式评价量表 相关分析 embu 心理异常 初中学生
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大学生完美主义心理与父母养育方式的关系 被引量：18
11
作者 訾非 周旭 《中国健康心理学杂志》 2005年第5期321-323,共3页
目的本研究旨在探究大学生的完美主义心理与父母养育方式的关系。方法对100名工科大学生的完美主义心理5个维度和父母养育方式11个因素进行了测试。结果发现学生完美主义的适应性维度,即“条理组织度,”与父、母的“温暖理解”这个因素... 目的本研究旨在探究大学生的完美主义心理与父母养育方式的关系。方法对100名工科大学生的完美主义心理5个维度和父母养育方式11个因素进行了测试。结果发现学生完美主义的适应性维度,即“条理组织度,”与父、母的“温暖理解”这个因素呈正相关,与父、母的“惩罚严厉”、“过保护”、“过干涉”、“拒绝否认”等因素呈负相关。而完美主义的4个非适应性维度只与父母教养方式的个别因素有关。结论说明不良的教养方式不利于个体在完美主义的适应性方面的发展,但并不必然强化完美主义的非适应性方面。 展开更多
关键词 完美主义 养育方式 佛罗斯特多雏完美主义心理量表 父母养育方式评价量表 父母养育方式 工科大学生 心理 父母教养方式 适应性 正相关
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反社会人格障碍与父母养育方式及相关因素的分析 被引量：22
12
作者 茆正洪 谭钊安 +1 位作者 曾彦英 张建平 《中国健康心理学杂志》 2005年第6期420-422,共3页
目的探讨父母养育方式及有关因素对反社会人格障碍的影响,寻找与反社会人格障碍形成相关的危险因素。方法采用人格诊断问卷(PDQ-4)对江苏某劳教所的600名劳教人员进行了筛查,PDQ-4评分高于42分者,纳入可疑人格障碍患者范围,符合《美国... 目的探讨父母养育方式及有关因素对反社会人格障碍的影响,寻找与反社会人格障碍形成相关的危险因素。方法采用人格诊断问卷(PDQ-4)对江苏某劳教所的600名劳教人员进行了筛查,PDQ-4评分高于42分者,纳入可疑人格障碍患者范围,符合《美国精神疾病诊断与统计手册》第4版(DSM-IV)诊断标准者确诊为反社会人格障碍。对确诊的反社会人格障碍罪犯90人,排除人格障碍的正常对照140人,进行父母养育方式量表(EMBU)和一般资料问卷的调查。结果父母的拒绝否认、母亲的情感温暖具有显著差异(P<0.01)、父母的惩罚、严厉和父亲的情感温暖也有一般统计学差异(P<0.05)。结论反社会人格障碍人群的主要危险因素有父母的拒绝养育方式、父亲低文化程度、低收入家庭、单亲家庭、父母离异。 展开更多
关键词 父母养育方式量表 人格诊断问卷 反社会人格障碍 罪犯 反社会人格障碍 父母养育方式 人格诊断问卷 危险因素 单亲家庭 统计学差异 劳教人员 统计手册 疾病诊断
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高中生同性恋性取向与父母养育方式的相关性研究 被引量：17
13
作者 陶林 《中国性科学》 2005年第10期6-8,16,共4页
目的:调查深圳市高中学生中是否存在同性恋性取向,他们的心理健康状态如何,性取向与父母养育方式是否有关。对象与方法:深圳市6所学校高二在校生915名,用自行编制的性健康调查问卷和标准的父母养育方式量表与症状自评量表调查。结果:性... 目的:调查深圳市高中学生中是否存在同性恋性取向,他们的心理健康状态如何,性取向与父母养育方式是否有关。对象与方法:深圳市6所学校高二在校生915名,用自行编制的性健康调查问卷和标准的父母养育方式量表与症状自评量表调查。结果:性爱对象是异性占91.8%,同性占1.4%,两性都喜欢占4.6%,男女两性都不喜欢1.3%。与同性经常接吻占1.3%,偶尔接吻占3.4%,经常互相抚摩占2.4%,偶尔抚摩占11.3%。同性恋性取向女学生的父母养育方式与其他女生相比没有显著性差异,心理健康状况与其他女生也没有显著性差异。同性恋性取向的男同学父亲的过分严厉和惩罚具有显著性差异,而母亲的过分严厉、惩罚和偏爱具有极为显著性差异。男性同性恋性取向的学生们心理健康状态最差,各项SCL-90的症状评分都高于其他男同学,并且呈极为显著性差异。结论:在高中生中已存在同性恋性取向问题,尤其是男性同性恋性取向已经给学生带来了烦恼,迫切需要心理咨询和来自社会、家庭和学校的理解和关注。 展开更多
关键词 高中生 同性恋 性取向 家庭教育 养育方式 症状自评量表 心理咨询
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大学生人格偏离与父母养育方式等因素相关性的实证研究 被引量：10
14
作者 朱李婷 刘远亮 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2003年第2期82-86,共5页
采取集合式对某市三所大学新生进行单因素分析及父母养育方式相关分析 ,其结果 :“人格诊断量表”总均分为 2 9.81 ,人格偏离阳性率为 1 7.1 % ,重度人格偏离阳性率为 3.7%。相关分析显示 :人格偏离得分与父母拒绝、过度保护、偏爱呈正... 采取集合式对某市三所大学新生进行单因素分析及父母养育方式相关分析 ,其结果 :“人格诊断量表”总均分为 2 9.81 ,人格偏离阳性率为 1 7.1 % ,重度人格偏离阳性率为 3.7%。相关分析显示 :人格偏离得分与父母拒绝、过度保护、偏爱呈正相关 ,与父母情感呈负相关。单因素分析显示 :性别、专业、家庭情况、父母关系是影响大学生人格的因素。这一结果表明 :大学生人格偏离是值得注意的问题 ,不良的父母养育方式。 展开更多
关键词 大学生 人格偏离 父母养育方式 embu PDQ-R
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维吾尔族、汉族青少年父母教养方式的比较研究 被引量：11
15
作者 尹文娟 荆承红 施建农 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2007年第5期516-518,共3页
目的:探查维吾尔族和汉族父母养育方式之间的差别。方法:采用父母教养方式评价量表(EMBU)对乌鲁木齐市四所中学的高中学生进行了问卷调查,其中汉族学生256名,维族学生253名。结果:在惩罚严厉,拒绝否认各分量表上维族父母得分低于汉族父... 目的:探查维吾尔族和汉族父母养育方式之间的差别。方法:采用父母教养方式评价量表(EMBU)对乌鲁木齐市四所中学的高中学生进行了问卷调查,其中汉族学生256名,维族学生253名。结果:在惩罚严厉,拒绝否认各分量表上维族父母得分低于汉族父母,而在父母偏爱、过保护各分量表上维族父母得分高于汉族父母。在过分干涉分量表上,汉族父亲高于维族父亲,而维族母亲高于汉族母亲。结论:维族父母倾向于为孩子提供更为宽松的生活环境,而汉族父母给予孩子更多的惩罚、严厉、拒绝和否认。 展开更多
关键词 维吾尔族(以下简称维族) 父母教养方式 embu 青少年
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重点与普通大学新生的父母养育方式和家庭环境调查分析 被引量：11
16
作者 刘秀芬 钱铭怡 +1 位作者 黄悦勤 孙建功 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第8期541-543,共3页
目的 :比较重点大学与普通大学新生的家庭环境及父母养育方式 ,为进一步进行父母养育方式及家庭环境对青少年成才影响的研究提供线索。方法 :使用父母养育方式问卷调查北京市某一流重点大学新生共 2 2 14人和内蒙古某非重点大学新生 178... 目的 :比较重点大学与普通大学新生的家庭环境及父母养育方式 ,为进一步进行父母养育方式及家庭环境对青少年成才影响的研究提供线索。方法 :使用父母养育方式问卷调查北京市某一流重点大学新生共 2 2 14人和内蒙古某非重点大学新生 1781人 ,对数据进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果 :两所大学新生在父母养育方式、父母的文化程度、父母的职业、居住地区、经济条件、家庭类型、父母关系等方面都有明显差别。结论 展开更多
关键词 普通大学 重点大学 大学新生 父母养育方式 家庭环境 embu 心理健康
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中学生自我效能感、父母养育方式与成绩的关系 被引量：13
17
作者 彭丽华 李洋 《中国健康心理学杂志》 2009年第8期1005-1007,共3页
目的探讨中学生自我效能感和父母教养方式对学业成绩的影响。方法采用父母养育方式评价量表、一般自我效能感量表、学业自我效能感量表和自我调节学习效能感量表对1460名中学生进行调查。结果1父母教养方式方面,在父亲惩罚严厉、父亲过... 目的探讨中学生自我效能感和父母教养方式对学业成绩的影响。方法采用父母养育方式评价量表、一般自我效能感量表、学业自我效能感量表和自我调节学习效能感量表对1460名中学生进行调查。结果1父母教养方式方面,在父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、父亲总分以及母亲过分干涉保护维度上存在显著的性别差异;在父亲教养方式总分上存在显著的年级差异;2自我效能感方面,在一般自我效能感维度上存在显著性别差异,在自我效能感总分上存在显著的年级差异;3学业自我效能感、一般自我效能感、父亲过分干涉、母亲温情理解和母亲惩罚严厉能够显著预测学业成绩。结论自我效能感对中学生学业成绩有显著影响,父母教养方式也显著影响学业成绩。 展开更多
关键词 自我效能感 父母教养方式 中学生 父母养育方式评价量表
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初中生网络成瘾状况调查及相关因素分析 被引量：15
18
作者 郎艳 贾福军 +2 位作者 李恒芬 苏林雁 赵山明 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2008年第4期417-419,共3页
目的:研究初中生网络成瘾者的相关影响因素。方法:采用网络成瘾测验问卷(IAT)、父母教养方式评价量表(EMBU)、艾森克人格量表(EPQ),情绪自评量表(SAS、SDS)对690名初中生进行调查。结果:①初中生网络成瘾率为7.1%,成瘾组男性显著多于女... 目的:研究初中生网络成瘾者的相关影响因素。方法:采用网络成瘾测验问卷(IAT)、父母教养方式评价量表(EMBU)、艾森克人格量表(EPQ),情绪自评量表(SAS、SDS)对690名初中生进行调查。结果:①初中生网络成瘾率为7.1%,成瘾组男性显著多于女性,父母离异初中生更易网络成瘾,上网目的两组间有显著差异P<0.001;②成瘾组父亲温暖理解(EF1)、惩罚严厉(EF2)、拒绝否认(EF5)因子分及母亲各项因子分高于对照组,P<0.01;EPQ的P分、N分高于对照组P<0.001,L分低于对照组;③对成瘾组影响因素相关分析表明:惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、EM2、EM3、EM4、EM5与网络成瘾正相关;SAS、SDS、EPQ-L、EF1、EM1是负相关关系;④回归分析显示EF1、EF2、EM4、SDS、P分量表是网络成瘾的影响因素。结论:初中生网络成瘾者心理健康状况差,具有不良的个性特征及情绪问题。IAD初中生家庭存在高矛盾性,父母教养方式不良也应引起重视。 展开更多
关键词 网络成瘾 初中生 艾森克人格量表 情绪自评量表 父母教养方式评价量表
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父母教养方式对学生认知方式发展的影响 被引量：11
19
作者 李寿欣 李波 《健康心理学杂志》 2004年第2期156-157,144,共3页
目的　考察父母教养方式与学生认知方式发展之间的关系。方法　从两所中学抽取 3 95名高中生 ,对其进行团体镶嵌图形测验 ( GEFT)。依据 GEFT的成绩 ,从中选取典型的场独立和场依存学生共 2 2 0名 ,随后采用父母教养方式评价量表 ( EMBU... 目的　考察父母教养方式与学生认知方式发展之间的关系。方法　从两所中学抽取 3 95名高中生 ,对其进行团体镶嵌图形测验 ( GEFT)。依据 GEFT的成绩 ,从中选取典型的场独立和场依存学生共 2 2 0名 ,随后采用父母教养方式评价量表 ( EMBU)调查其父母教养方式。结果　在 FSS2、FSS3、FSS4、FSS6、MSS2、MSS3和 MSS4因子上 ,场独立组与场依存组学生之间存在显著的差异。结论　 1场依存学生的父母对其有较强的严厉管制倾向 ;2场独立学生的父亲表现出更多的偏爱行为 ;3场独立学生的母亲有更多的拒绝、否认行为。 展开更多
关键词 父母教养方式 学生 认知方式 身心健康 家庭教育
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家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系研究 被引量：10
20
作者 李建伟 曹光海 +1 位作者 余鹏 李飞 《中国健康心理学杂志》 2007年第1期52-54,共3页
目的探讨家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系。方法采用自编一般情况调查表、父母教养方式量表和成就动机量表对204名特殊(肢体残疾)大学生进行调查。结果1父亲文化与追求成功、避免失败及合成动机都有显著差异,母亲文化则与追求... 目的探讨家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系。方法采用自编一般情况调查表、父母教养方式量表和成就动机量表对204名特殊(肢体残疾)大学生进行调查。结果1父亲文化与追求成功、避免失败及合成动机都有显著差异,母亲文化则与追求成功有显著差异。2在父母教养方式中,父亲惩罚严厉、拒绝否认与避免失败有显著相关,而拒绝否认与合成动机呈显著的负相关。3父母的情感温暖、理解与追求成功动机、合成动机存在显著正相关。结论家庭环境因素是影响肢体残疾大学生的成就动机的重要原因。 展开更多
关键词 特殊大学生 父母教养方式评价量表 成就动机量表 父母文化程度
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