世界远程开放教育概况 被引量：18

1

作者 阿德南.卡尤姆 奥拉夫.扎瓦克奇-里克特 肖俊洪 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期25-37,92,共14页

随着远程开放教育的继续变化,大量研究关注数字技术对远程开放教育的教学、学习和设计乃至管理等方面的影响。然而,从国家层面看,针对远程开放教育变化对不同国家的影响这个问题的研究却少得多。总的来看,远程开放教育领域缺少对宏观问... 随着远程开放教育的继续变化,大量研究关注数字技术对远程开放教育的教学、学习和设计乃至管理等方面的影响。然而,从国家层面看,针对远程开放教育变化对不同国家的影响这个问题的研究却少得多。总的来看,远程开放教育领域缺少对宏观问题(比如远程开放教育系统)的研究。针对这个不足,我们出版了两本专辑,比较和对照12个国家高等远程教育系统的结构和组织。这些国家有悠久的远程教育传统和(或)近年来远程开放教育有长足发展,包括澳大利亚、巴西、加拿大、中国、德国、印度、俄罗斯、南非、韩国、土耳其、英国和美国。它们的人口占世界人口的51%。因此,这两本专辑在很大程度上呈现了当今世界远程开放教育的概况,内容涵盖远程开放教育的招生规模、与高等教育体系的关系、本身日益激烈的竞争、被接受的程度、信息通信技术的使用,以及主要障碍、挑战和机会。本文对这12个国家的作者和点评专家的研究成果和总结的主要趋势做一个概述。 展开更多

关键词 远程开放教育 国家体系 挑战 招生 竞争 数字化

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个性化网络教学模型及实现策略研究 被引量：14

2

作者 沈军 《东南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第3期280-284,共5页

首先分析网络教学的理论模型 ,结合代理技术与分布对象计算技术 ,给出一个基于建构主义学习理论的个性化网络教学模型 ,论述个性化网络教学实现策略及实现参考模型 ,该模型基于知识应用模式及其建构的认知结构以及在此基础上的互动教学 ... 首先分析网络教学的理论模型 ,结合代理技术与分布对象计算技术 ,给出一个基于建构主义学习理论的个性化网络教学模型 ,论述个性化网络教学实现策略及实现参考模型 ,该模型基于知识应用模式及其建构的认知结构以及在此基础上的互动教学 ,支持分布式个性化网络教学 . 展开更多

关键词 网络教学 代理 认知结构 分布对象计算 知识应用模式

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影响现代远程教育质量的要素及其子系统研究 被引量：10

3

作者 张立国 司晓宏 《现代远距离教育》 CSSCI 2006年第4期39-42,共4页

教育活动的核心是教学活动,教学活动是学校教育问题的立足点。所以,本文的研究从现代远程教学活动展开。首先,基于现代传播模式建构了现代远程教学活动的模式;其次,依据该模式分析了影响现代远程教育质量的要素;再次,研究了诸要素构成... 教育活动的核心是教学活动,教学活动是学校教育问题的立足点。所以,本文的研究从现代远程教学活动展开。首先,基于现代传播模式建构了现代远程教学活动的模式;其次,依据该模式分析了影响现代远程教育质量的要素;再次,研究了诸要素构成的主要子系统。 展开更多

关键词 现代远程教育 子系统 教育质量 终身学习 传播模式 教学内容

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远程教育系统的分析及其主流模式的特征——论远程教育系统(一) 被引量：8

4

作者 丁兴富 《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期95-99,共5页

对远程教育系统的结构要素和功能特征进行分析 ,特别是对远程教育这类开放社会系统的两个主要的运行子系统 :课程和学生子系统进行分析 ,并指出 ,以英国开放大学和中国广播电视大学为主要代表的独立设置的远程教学大学成为 2 0世纪下半... 对远程教育系统的结构要素和功能特征进行分析 ,特别是对远程教育这类开放社会系统的两个主要的运行子系统 :课程和学生子系统进行分析 ,并指出 ,以英国开放大学和中国广播电视大学为主要代表的独立设置的远程教学大学成为 2 0世纪下半叶远程教育发展的主流模式 ,进而论述了主流模式远程教育系统及其课程、学生。 展开更多

关键词 远程教育系统 开放社会系统 课程子系统 学生子系统 主流模式 结构要素

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“信号与系统”课程网络教学辅导的体会 被引量：11

5

作者 陶丹 陈后金 胡健 《电气电子教学学报》 2011年第4期81-82,90,共3页

如何做好网络教学辅导工作是每个从事网络教育的教育工作者必须思考的一个问题。笔者在本校网络课程教学实践的基础上,对"信号与系统"课程网络教学辅导环节中的教学资源、教学活动、教学手段、教学引导以及师生交互、教学考... 如何做好网络教学辅导工作是每个从事网络教育的教育工作者必须思考的一个问题。笔者在本校网络课程教学实践的基础上,对"信号与系统"课程网络教学辅导环节中的教学资源、教学活动、教学手段、教学引导以及师生交互、教学考核、支持服务诸多要素进行分类和总结。 展开更多

关键词 远程教育 网络教学 信号与系统

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现代远程教育:产业性质与市场机制 被引量：3

6

作者 易谅容 陈志刚 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第2期56-60,共5页

现代远程教育适应教育大众化与终身化趋势 ,在全球迅速兴起 ,且在我国方兴未艾。现代远程教育作为教育的一个重要组成部分 ,既是一项社会事业 ,又具有产业性质 ;既要遵循教育规律 ,又要遵循产业规律 ,即引入市场机制。中国现代远程教育... 现代远程教育适应教育大众化与终身化趋势 ,在全球迅速兴起 ,且在我国方兴未艾。现代远程教育作为教育的一个重要组成部分 ,既是一项社会事业 ,又具有产业性质 ;既要遵循教育规律 ,又要遵循产业规律 ,即引入市场机制。中国现代远程教育有着巨大的发展空间 ,但也面临日益剧烈的国际竞争 ,必须积极进行市场开发。现代远程教育的发展需要巨额的资金投入和先进的IT技术平台 ,这有赖于学校与信息产业部门、企业之间的合作。 展开更多

关键词 现代远程教育 产业性质 市场机制 网络系统 学习型社会 教育技术 网络教育

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远程教育的昨天、今天和明天——访国际远程教育著名专家格伦维尔·鲁姆博尔教授 被引量：4

7

作者 魏志慧 郑勤华 格伦维尔.鲁姆博尔 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第2期4-9,共6页

在远程教育以前所未有的速度发展的时代,关于什么是远程教育,远程教育与教育是怎样的关系,以及怎样管理和发展远程教育等问题仍值得我们在大踏步前进的时候进行深入反思。好在我们身边总是有很多智者,他们以睿智的眼光和丰富的经验审视... 在远程教育以前所未有的速度发展的时代,关于什么是远程教育,远程教育与教育是怎样的关系,以及怎样管理和发展远程教育等问题仍值得我们在大踏步前进的时候进行深入反思。好在我们身边总是有很多智者,他们以睿智的眼光和丰富的经验审视着整个领域的发展。本次访谈的主角格伦维尔·鲁姆博尔就是其中的一位。鲁姆博尔在上个世纪70年代初就加盟了英国开放大学,这使得他有机会参与到远程教育的各个实践领域,积累了大量丰富的经验。因此他的研究兴趣和成果极其广泛,涉及到远程教育的基本理论体系,系统的组织、管理与评估,及远程教育经济学研究等多个方面。在您阅读鲁姆博尔教授的访谈过程时,相信您会和我们一样徜徉在远程教育的昨天、今天和明天这一历史发展的进程之中,尽情享受着智者的箴言。 展开更多

关键词 传统教育 近程教育系统 成本 网络化学习 职业教育

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基于虚拟现实和WWW的火电厂教学系统研究 被引量：3

8

作者 陈坚红 盛德仁 +2 位作者 任浩仁 李蔚 张永军 《浙江大学学报（工学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第5期504-508,共5页

针对火电厂多媒体教学 ,根据建构主义学习理论 ,讨论了如何运用基于静态图像的虚拟现实技术 ,建立火电厂的实景对象、柱面全景和由各视点柱面全景构成的虚拟现实场景 ,并用 WWW浏览器通过 Intranet/ Internet网络对其进行浏览 ,使学习... 针对火电厂多媒体教学 ,根据建构主义学习理论 ,讨论了如何运用基于静态图像的虚拟现实技术 ,建立火电厂的实景对象、柱面全景和由各视点柱面全景构成的虚拟现实场景 ,并用 WWW浏览器通过 Intranet/ Internet网络对其进行浏览 ,使学习者置身于虚拟现实的空间中 ,达到与现场教学相同的效果 ,从而为火电厂多媒体远程教学提供了新的途径 . 展开更多

关键词 火电厂教学系统 虚拟现实 WWW 远程教学 静态图像 建构主义学习理论 多媒体教学

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CORBA音/视频流规范的研究与实现 被引量：1

9

作者 杨鹏 杜庆伟 董永强 《东南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第4期396-400,共5页

分析了在CORBA音 /视频流规范中所定义的一些标准的接口、策略和机制 .介绍了东南大学计算机系研制开发的基于IntServ/RSVP的CORBA音 /视频流服务的实现以及CORBA音 /视频流服务在远程教育系统中的应用 ,并对CORBA音 /视频流服务的性能... 分析了在CORBA音 /视频流规范中所定义的一些标准的接口、策略和机制 .介绍了东南大学计算机系研制开发的基于IntServ/RSVP的CORBA音 /视频流服务的实现以及CORBA音 /视频流服务在远程教育系统中的应用 ,并对CORBA音 /视频流服务的性能进行了评测 ,测试表明 ,CORBA音 展开更多

关键词 CORBA 多媒体流 音频 视频 服务质量 资源预留协议

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西藏农村现代远程教育与信息服务系统基层示范点应用效果评价

10

作者 扎西拉宗 《农业图书情报学刊》 2015年第5期5-8,共4页

在对西藏农村现代远程教育与信息服务系统16个基层应用示范站点调研基础上,评价分析了西藏农村现代远程教育与信息服务系统的整体应用效果和运行中存在的问题,就亟需开展的后续服务及资源建设工作,提出了加强示范站管理人员的能力建设... 在对西藏农村现代远程教育与信息服务系统16个基层应用示范站点调研基础上,评价分析了西藏农村现代远程教育与信息服务系统的整体应用效果和运行中存在的问题,就亟需开展的后续服务及资源建设工作,提出了加强示范站管理人员的能力建设、改善示范站设备条件和强化资源开发力度等建议,以完善西藏农村现代远程教育与信息服务系统建设,为农牧民提供更好的服务。 展开更多

关键词 西藏 远程教育 农牧科技 信息服务 信息系统

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基于ASP．NET技术的远程教学系统中的模块设计

11

作者 武彬 《电脑知识与技术》 2008年第8期763-765,共3页

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式，完善远程网络教学系统则是发展远程教育的关键。文章从实际出发，在对网络教学系统建设需求进行分析的基础上，以可持续发展思想为指导，论述了一个基于ASP．NET技术... 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式，完善远程网络教学系统则是发展远程教育的关键。文章从实际出发，在对网络教学系统建设需求进行分析的基础上，以可持续发展思想为指导，论述了一个基于ASP．NET技术的网络教学应用系统的实现。本系统采用B／S体系结构，结合“计算机网络”课程教学的实际需求，确定了本系统的系统管理、课程学习、作业提交、网上答疑等基本功能。 展开更多

关键词 ASP.NET 远程教育 教学系统 模块

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本体技术在远程教育中的应用概述 被引量：5

12

作者 陈琨 张秀梅 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期17-20,95,共4页

本体能够有效地表现概念层次模型,它作为一种有效的建模工具正被广泛地应用于众多领域。本文在介绍本体概念的基础上,讨论了其在远程教育中的应用,主要包括现阶段应用较多的个性化资源推荐、自适应学习系统构建、智能答疑系统,并对其重... 本体能够有效地表现概念层次模型,它作为一种有效的建模工具正被广泛地应用于众多领域。本文在介绍本体概念的基础上,讨论了其在远程教育中的应用,主要包括现阶段应用较多的个性化资源推荐、自适应学习系统构建、智能答疑系统,并对其重点的实现技术和整体架构进行了具体分析。 展开更多

关键词 本体 远程教育 远程学习者

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英文摘要

13

作者 肖俊洪(译) 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期95-96,共2页

关键词 《中国远程教育》 英文摘要 期刊 编辑工作

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