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风景园林规划设计课程教学模式的探讨
被引量:
4
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作者
陈江碧
《山东林业科技》
2018年第6期112-114,共3页
随着人们越来越多地关注生活环境的改善,社会风景园林人才需求大幅增长,无形中对普通高等教育机构培养人才提出了更高要求。文章从风景园林规划设计课程教学模式现状、人才能力需求角度展开分析,对课程的教学观、教学目标、教授方式、...
随着人们越来越多地关注生活环境的改善,社会风景园林人才需求大幅增长,无形中对普通高等教育机构培养人才提出了更高要求。文章从风景园林规划设计课程教学模式现状、人才能力需求角度展开分析,对课程的教学观、教学目标、教授方式、创新实践教学等方面进行课程教学改革探讨,以促进风景园林专业人才培养质量的提升。
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关键词
风景园林
规划设计课程
教学模式探讨
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职称材料
题名
风景园林规划设计课程教学模式的探讨
被引量:
4
1
作者
陈江碧
机构
桂林理工大学
出处
《山东林业科技》
2018年第6期112-114,共3页
文摘
随着人们越来越多地关注生活环境的改善,社会风景园林人才需求大幅增长,无形中对普通高等教育机构培养人才提出了更高要求。文章从风景园林规划设计课程教学模式现状、人才能力需求角度展开分析,对课程的教学观、教学目标、教授方式、创新实践教学等方面进行课程教学改革探讨,以促进风景园林专业人才培养质量的提升。
关键词
风景园林
规划设计课程
教学模式探讨
Keywords
Landscape
architecture
Planning
and
Design
Course
discussion
on
pedagogical
methodology
分类号
TU986.1 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
风景园林规划设计课程教学模式的探讨
陈江碧
《山东林业科技》
2018
4
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