中国当代情报学的起源及发展 被引量：35

1

作者 马费成 李志元 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第5期547-554,共8页

本文回顾了中国当代情报学的发展历程,分别剖析了“Intelligence”和“Information”两种范式下的中美情报学学科结构,以期对中国情报学学科体系有一个全面的认识,为学科发展的相关讨论提供依据。本文指出,中国情报学起源于20世纪的科... 本文回顾了中国当代情报学的发展历程,分别剖析了“Intelligence”和“Information”两种范式下的中美情报学学科结构,以期对中国情报学学科体系有一个全面的认识,为学科发展的相关讨论提供依据。本文指出,中国情报学起源于20世纪的科技情报工作,认为中国情报学要推进“Intelligence”范式和“Information”范式协同发展,完善中国情报学学科体系、学术体系、话语体系的建设,走出一条具有中国特色的情报学发展道路。 展开更多

关键词 中国情报学 学科发展 “Information”范式 “intelligence”范式

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以知识点为中心建设AI+X微专业 被引量：10

2

作者 吴飞 陈为 +1 位作者 孙凌云 肖俊 《科教发展研究》 2023年第1期96-116,共21页

认知是人类智能的重要表现,其基石和燃料是规范化的知识(如概念、属性和关系等),基于规范化的知识就可形成对学习对象的理解和分类。不同学科之间知识点的交融汇通是向科学本质回归,助力产生科学新的增长点和突破点,人工智能(Artificial... 认知是人类智能的重要表现,其基石和燃料是规范化的知识(如概念、属性和关系等),基于规范化的知识就可形成对学习对象的理解和分类。不同学科之间知识点的交融汇通是向科学本质回归,助力产生科学新的增长点和突破点,人工智能(Artificial Intelligence,AI)在学科交叉中可发挥催化剂和使能器的重要作用。因此,在掌握本学科知识的同时,又掌握人工智能基本技术,具备跨学科潜力和迁移技能的专业人员变得越来越重要。文章探讨了以知识点为核心,“教材出版、课程设立和平台研制”三位一体来建设非计算机专业和非人工智能专业学生AI+X微专业的实践。 展开更多

关键词 学科交叉 AI+X微专业 人工智能 知识点

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神经科学领域前沿发展态势研究:基于ESI研究前沿的深度挖掘分析 被引量：2

3

作者 谢秀芳 王茜 +1 位作者 陈挺 黄芳 《世界科技研究与发展》 CSCD 2023年第1期63-76,共14页

本文构建了基于ESI研究前沿的深度挖掘方案,通过研究前沿之间的共被引网络聚焦领域研究热点、主题词共现识别神经科学领域研究重点主题;利用KeyBERT模型对研究前沿核心文献和施引文献的标题与摘要进行关键词识别,分析关键词热度年际变化... 本文构建了基于ESI研究前沿的深度挖掘方案,通过研究前沿之间的共被引网络聚焦领域研究热点、主题词共现识别神经科学领域研究重点主题;利用KeyBERT模型对研究前沿核心文献和施引文献的标题与摘要进行关键词识别,分析关键词热度年际变化,深入揭示神经科学领域研究前沿热点发展趋势;通过对研究前沿核心文献及其施引文献和参考文献进行国别分析,反映世界各国在神经科学领域研究前沿发展的学科影响力,并进一步分析中国在神经科学领域研究前沿的覆盖度和活跃度。分析表明:阿尔茨海默病、帕金森病、多发性硬化症等神经系统疾病是全球神经科学领域研究最广泛深入的重点主题,脑机接口、血清神经丝轻链蛋白、非侵入性脑刺激技术等是近年来的新兴研究热点,感染新冠病毒对神经系统的影响、新冠肺炎病人的神经系统表现以及一线医务人员的心理健康等疫情相关主题也成为近两年神经科学领域的研究热点。近年来我国在神经科学领域研究前沿的覆盖度和活跃度升高,研究前沿引领度、贡献度和参与度均有较大提升,在新冠疫情相关主题、肠道微生物菌群、靶向治疗、人工感觉神经等研究方向具有一定发展优势,在阿尔茨海默病、脑功能网络、卒中、神经性疼痛、胶质瘤等方向具有一定的发展潜力。 展开更多

关键词 学科情报 神经科学 研究前沿 发展态势 KeyBERT 阿尔茨海默病 脑功能网络 Covid-19

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基于情报学学科重构的“情报事业”类目创建探讨 被引量：2

4

作者 王小华 《图书情报导刊》 2018年第3期1-6,共6页

为了使《中国图书馆分类法》(第五版)中有关情报学类目设置适应其学科发展的需要,从我国情报学界学科的发展背景、情报与信息的概念关系、类目设置的要求、情报学学科内部发展的独立性4个方面分析了"情报学"及其相关类目创建... 为了使《中国图书馆分类法》(第五版)中有关情报学类目设置适应其学科发展的需要,从我国情报学界学科的发展背景、情报与信息的概念关系、类目设置的要求、情报学学科内部发展的独立性4个方面分析了"情报学"及其相关类目创建的理由,并结合类目设置与修订原则,对原类目进行了修改,单独创建了"情报事业"类目,以便为其他学者提供参考。 展开更多

关键词 学科重构 情报学 信息学 情报事业 类目创建

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基于设计思维从零到一建设电气工程专业跨学科课程:以《人工智能》课程为例 被引量：1

5

作者 张一铭 张俊勃 +2 位作者 戴栋 韩永霞 武志刚 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2023年第23期9374-9382,共9页

该文以电气工程专业的“人工智能”跨学科课程为例,介绍该课程从零到一的建设方法,以期为其他电气工程跨学科课程建设与改革提供借鉴。首先,介绍在电气工程专业开设跨学科课程的必要性;然后,对基于设计思维构建跨学科课程的过程进行详... 该文以电气工程专业的“人工智能”跨学科课程为例,介绍该课程从零到一的建设方法,以期为其他电气工程跨学科课程建设与改革提供借鉴。首先,介绍在电气工程专业开设跨学科课程的必要性;然后,对基于设计思维构建跨学科课程的过程进行详细介绍;最后,基于客观数据与主观反馈对课程开设效果进行分析。结果表明,基于设计思维的跨学科课程建设取得了一定成效,课程能有效提升学生的学习收获。 展开更多

关键词 电气工程 设计思维 跨学科 人工智能 课程建设

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Infotelligence　Science论纲 被引量：46

6

作者 霍忠文 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第1期6-8,共3页

ＩｎｆｏｔｅｌｉｇｅｎｃｅＳｃｉｅｎｃｅ论纲●霍忠文（中国国防科技信息中心北京１０００３６）ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｂａｓｉｃｃｏｎｃｅｐｔｏｆ“Ｉｎｆｏｔｅｌｉｇｅｎｃｅ”ｉｓｐｕｔｆｏｒｗａｒｄ．Ｔｈｅｐｒｉｎｃｉ... ＩｎｆｏｔｅｌｉｇｅｎｃｅＳｃｉｅｎｃｅ论纲●霍忠文（中国国防科技信息中心北京１０００３６）ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｂａｓｉｃｃｏｎｃｅｐｔｏｆ“Ｉｎｆｏｔｅｌｉｇｅｎｃｅ”ｉｓｐｕｔｆｏｒｗａｒｄ．Ｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅ，ｔｅｎｅｔｓａｎｄｋｅｙｎ... 展开更多

关键词 情报学 学科发展 实践基础 理论基础

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“双一流”建设高校面向新兴交叉领域跨学科培养人才研究——基于定性比较分析法（QCA）的实证分析 被引量：28

7

作者 王雪 何海燕 +1 位作者 栗苹 张磊 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第12期21-28,共8页

以全国21所"双一流"建设高校为研究样本,以人工智能领域为例,基于人才培养模式的理论模型构建了跨学科培养人才影响因素模型,运用定性比较分析法和组态思维对"双一流"建设高校面向新兴交叉领域跨学科培养人才的影... 以全国21所"双一流"建设高校为研究样本,以人工智能领域为例,基于人才培养模式的理论模型构建了跨学科培养人才影响因素模型,运用定性比较分析法和组态思维对"双一流"建设高校面向新兴交叉领域跨学科培养人才的影响因素进行深入分析。研究发现:新兴交叉领域实现跨学科培养人才需要对人才培养模式进行系统改进;"双一流"大学面向新兴交叉领域的跨学科人才培养布局已趋近"一流";跨学科教育理念、办学特色、本科大类人才培养和本硕博课程贯通等因素应在下一步人才培养工作中予以重视。 展开更多

关键词 新兴交叉领域 跨学科 人才培养 定性比较分析 人工智能

原文传递

新世纪情报学学科发展趋势探析 被引量：27

8

作者 梁战平 梁建 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第3期225-229,共5页

本文从广义信息入手,探讨情报、信息科学和情报学,重点放在数字环境下情报学的学科走向。

关键词 学科发展趋势 情报学 世纪 广义信息 信息科学 数字环境

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生成式人工智能赋能教育研究范式变革:机理、风险与对策 被引量：19

9

作者 荆洲 杨启光 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期68-75,共8页

在《科学革命的结构》一书中,库恩认为科学革命的本质是范式转换而非知识堆栈。作为新一轮AI革命“皇冠上的明珠”,生成式人工智能(AIGC)凭借其高智能交互、创造性生成、复杂数据处理等能力,拓展出教育研究范式变革的新路径。该研究以A... 在《科学革命的结构》一书中,库恩认为科学革命的本质是范式转换而非知识堆栈。作为新一轮AI革命“皇冠上的明珠”,生成式人工智能(AIGC)凭借其高智能交互、创造性生成、复杂数据处理等能力,拓展出教育研究范式变革的新路径。该研究以AIGC的功能机理与助研情境为基点,从知识论、本体论、方法论与价值论四个维度阐述了该工具对于教育研究范式变革的赋能逻辑。然而,作为一项颠覆性技术,AIGC的助研应用仍面临着知识生成的真实性与合法性质疑、服务客体的局限性、数据安全与伦理的危险性以及信息承载意识形态的侵犯性等问题,应从四个层面制定技术赋能策略:在工具层面,以技术降槛推进教育人工智能知识权力公平;在基建层面,扩大教育研究数字化空间普及;在安全层面,创建科研领域的轻量化专用型语料库;在话语建设层面,支持本土AIGC平台的功能迭代与国际传播。 展开更多

关键词 教育数字化转型 学科研究范式 生成式人工智能 人智协同

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多学科诊疗团队模式下的肺癌诊疗一体化 被引量：9

10

作者 张潇文 朱晓雷 +4 位作者 刘鸿鸣 李宁 方韶韩 耿国军 姜杰 《中国胸心血管外科临床杂志》 CSCD 北大核心 2022年第7期806-811,共6页

肺癌作为全球发病率和死亡率都很高的疾病,其诊断和治疗模式正在不断发展。其中,多学科诊疗团队(multi-disciplinary team,MDT)模式可提供更准确的诊断及更个体化的治疗方案,不仅可以使更多早期患者从中受益,也可以延长晚期患者生存期... 肺癌作为全球发病率和死亡率都很高的疾病,其诊断和治疗模式正在不断发展。其中,多学科诊疗团队(multi-disciplinary team,MDT)模式可提供更准确的诊断及更个体化的治疗方案,不仅可以使更多早期患者从中受益,也可以延长晚期患者生存期。但是,MDT模式仅在省市级三级医院开展较多,并未得到普及。本文拟介绍MDT模式及其优点,希望MDT模式得到推广和应用。 展开更多

关键词 肺结节 肺癌 多学科诊疗团队 诊断 治疗 人工智能

原文传递

高校图书馆学科战略情报服务探索性研究 被引量：7

11

作者 吴爱芝 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期18-25,共8页

随着新一轮“双一流”建设的开展,高校采取一切必要手段来促进学科建设与发展。高校图书馆学科战略情报服务则是面向该战略需求,利用内外部资源与知识分析优势,提供战略情报支撑。本研究在梳理学科战略情报服务相关理论与实践的基础上,... 随着新一轮“双一流”建设的开展,高校采取一切必要手段来促进学科建设与发展。高校图书馆学科战略情报服务则是面向该战略需求,利用内外部资源与知识分析优势,提供战略情报支撑。本研究在梳理学科战略情报服务相关理论与实践的基础上,对学科战略情报服务开展的主要内容、基本流程、开展形式等方面进行探讨,结合目前高校图书馆在该服务中存在的问题与困境,呼吁在紧跟学校决策需求、构建主体协作网络、打造专业服务团队、强化资源工具建设等方面加强探索研究,以推动学科战略情报服务快速、稳定发展,获得学校决策与管理部门支持与认可。 展开更多

关键词 高校图书馆 学科战略情报服务 “双一流”建设

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跨专业人工智能课程多层次教学改革探究 被引量：5

12

作者 陈俊杰 谢聪娇 周艳青 《高教学刊》 2023年第33期129-132,共4页

人工智能的发展不仅推动了各领域的技术变革,也推动了教育体系的变革。该文分析目前跨专业人工智能课程教学存在的问题,结合不同专业的特点按照能力与知识的关系,对人工智能课程进行多层次的体系结构设计。并以内蒙古农业大学的教学设... 人工智能的发展不仅推动了各领域的技术变革,也推动了教育体系的变革。该文分析目前跨专业人工智能课程教学存在的问题,结合不同专业的特点按照能力与知识的关系,对人工智能课程进行多层次的体系结构设计。并以内蒙古农业大学的教学设计为例,对“农林类”“生物医学类”“机械水利测绘类”和“管理会计及其他类”多层次教学设计进行详细阐述,最后结合目前人工智能及相关课程的教学实践,提出多层次人工智能教学改革的措施。 展开更多

关键词 跨专业 人工智能课程 多层次教学 教学设计 改革研究

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美国情报学科结构、专业内容与高校分布 被引量：4

13

作者 邵安 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第5期203-207,共5页

[目的/意义]加强情报学科建设与人才培养是贯彻落实总体国家安全观的重要举措,也是当前我国高等教育发展的历史使命。[方法/过程]对2020版美国专业分类目录和美国国家教育统计中心的相关统计数据(2017-2018学年)进行梳理分类与描述性统... [目的/意义]加强情报学科建设与人才培养是贯彻落实总体国家安全观的重要举措,也是当前我国高等教育发展的历史使命。[方法/过程]对2020版美国专业分类目录和美国国家教育统计中心的相关统计数据(2017-2018学年)进行梳理分类与描述性统计,进而构建美国情报专业发展现状的全景图。[结果/结论]发现美国具有着重应用型人才培养、核心教学内容明确、专业小而精等特点。结合我国情报学高等教育实情,提出了科学构建"部门职能-学科专业"紧密对口的情报学科结构、政府和高校共建以就业为导向的培养模式、规范人才培养目标和核心教学内容、高质量建立"本硕为主、规模适度"的办学格局。 展开更多

关键词 情报学科 学科建设 人才培养 美国情报专业 专业教育 情报学教育

原文传递

中国科技情报(科技信息)事业与中国情报学的学科定位所在(Ⅱ)——中国情报学的学科定位探寻:多个视角分析 被引量：5

14

作者 肖勇 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2009年第20期30-34,共5页

依据中国科技信息事业在本质上属于软科学研究机构范畴这一客观事实,从软科学、智能科学和信息科学的视角对以该事业为重要实践基础和来源的中国情报学学科定位进行界定,指出图书情报不会是一家,中国情报学理应属于管理科学范畴而绝不... 依据中国科技信息事业在本质上属于软科学研究机构范畴这一客观事实,从软科学、智能科学和信息科学的视角对以该事业为重要实践基础和来源的中国情报学学科定位进行界定,指出图书情报不会是一家,中国情报学理应属于管理科学范畴而绝不会只是LIS中与library相联系的Information Science那么简单。 展开更多

关键词 情报学 学科定位 软科学 智能科学 信息科学

原文传递

数智涌现:建筑学解构与智构的双重思辨

15

作者 叶家宏 黄辰宇 +1 位作者 沈彦廷 姚佳伟 《建筑师》 CSSCI 2024年第6期5-13,共9页

数智技术涌现的当下,传统工程建设体系逐步解体,未来建筑学又将如何被再建构,是本文探讨的关键。本文纵观建筑史剖面,以建筑学多次转型所伴随的技术革新为背景,展开建筑学未来智构的双重思辨:从全尺度到全周期;从技术现状到未来趋势与... 数智技术涌现的当下,传统工程建设体系逐步解体,未来建筑学又将如何被再建构,是本文探讨的关键。本文纵观建筑史剖面,以建筑学多次转型所伴随的技术革新为背景,展开建筑学未来智构的双重思辨:从全尺度到全周期;从技术现状到未来趋势与挑战。最后,总结了建筑学数智转型的新方向,用以拓展建筑学科边界,启发未来建筑数智重构。 展开更多

关键词 数智技术 建筑设计 学科转型 全尺度空间智能 全周期建筑智能

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多专业融合智能运维系统在轨道交通中的应用

16

作者 乌家玫 《电气自动化》 2024年第4期109-110,113,共3页

随着城市轨道交通的大力发展,许多城市的轨交运营已由线路级运营转变为线网级运营,特别像上海、北京、广州和成都等城市,已形成超大规模线网运营模式。随着线路规模的增长,运维管理难度也成倍增加,如何保障大量设施设备正常运作以满足... 随着城市轨道交通的大力发展,许多城市的轨交运营已由线路级运营转变为线网级运营,特别像上海、北京、广州和成都等城市,已形成超大规模线网运营模式。随着线路规模的增长,运维管理难度也成倍增加,如何保障大量设施设备正常运作以满足日常运营需求,已成为一个重要的课题。因此,搭建了一套数字化、智能化的多专业融合智能运维平台来指导设备日常维护,可提高设备的利用率和生产效率,降低设备维修成本,从而提升运营管理活动,促进高质量可持续发展。 展开更多

关键词 多专业融合 智能运维 数字化 智能化 线网级运营

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油气人工智能课程实践案例融合与效果评价

17

作者 胡晓东 林伯韬 宋先知 《科教导刊》 2024年第18期132-134,共3页

人工智能时代下,各行业的交叉学科建设也在不断探索中。针对“油气人工智能”交叉学科的教学建设这一问题,文章研究探索了基于案例式的油气人工智能教学模式。文章从油气人工智能教学的选题模式、学习模式、课程实践模式等方面进行分析... 人工智能时代下,各行业的交叉学科建设也在不断探索中。针对“油气人工智能”交叉学科的教学建设这一问题,文章研究探索了基于案例式的油气人工智能教学模式。文章从油气人工智能教学的选题模式、学习模式、课程实践模式等方面进行分析,通过具体的教学实施,开展了案例库建立、案例融合教学实践以及教学反馈评价等教学活动,可以为油气人工智能课程的建设提供启发。 展开更多

关键词 交叉学科 油气人工智能 案例融合 课程实践 课程效果评估

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ESI在高校学科竞争情报活动中的应用——以北京师范大学为例 被引量：3

18

作者 李广利 《科技情报开发与经济》 2013年第6期105-107,共3页

介绍了ESI在高校学科竞争情报活动中的应用,以北京师范大学为例,通过ESI对学科竞争环境及发展趋势进行了分析,提出了相应的竞争策略。

关键词 ESI 学科竞争情报 情报分析 竞争策略

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“新文科”视域下专门用途英语教学创新与发展综述 被引量：3

19

作者 王艳艳 王美桦 《中国ESP研究》 2022年第3期39-45,115,共8页

本文探讨了国内外专门用途英语(ESP)发展现状,结合国内“新文科”背景对ESP教学的新要求,从学科交叉融合、多模态教学法、人工智能技术运用三个角度分析了ESP教学创新实践,强调其在提高ESP教学质量和效果、顺应智能时代的潮流、培养交... 本文探讨了国内外专门用途英语(ESP)发展现状,结合国内“新文科”背景对ESP教学的新要求,从学科交叉融合、多模态教学法、人工智能技术运用三个角度分析了ESP教学创新实践,强调其在提高ESP教学质量和效果、顺应智能时代的潮流、培养交叉学科和技术性复合人才方面的作用。 展开更多

关键词 专门用途英语 “新文科” 学科交叉融合 多模态教学法 人工智能技术

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儿童语言习得机制跨学科研究:进展、问题和前景 被引量：2

20

作者 周鹏 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期48-59,共12页

语言是由人类神经生物属性决定的一套认知计算系统,它使我们可以理解和产出无限的具有内在结构的语言单元。这套认知计算系统在婴儿出生后飞速发展,5岁左右的幼儿已经接近成人水平。语言的发展和其他生物系统的发展一样受内在机制和外... 语言是由人类神经生物属性决定的一套认知计算系统,它使我们可以理解和产出无限的具有内在结构的语言单元。这套认知计算系统在婴儿出生后飞速发展,5岁左右的幼儿已经接近成人水平。语言的发展和其他生物系统的发展一样受内在机制和外在环境的制约。本文回顾过去50年儿童语言习得研究领域关注的主要问题与争论焦点,在此基础上,阐释了从跨学科视角对主要问题进行的探索,对今后儿童语言习得研究实现语言学、认知科学、发展心理学、神经科学和人工智能等多学科融合的方向和路径进行展望,并提出,要真正实现多学科融合这一目标,新一代儿童语言习得研究者既要掌握语言学理论和认知科学的实验方法,还要善于同其他学科的研究者开展合作,以跨学科的方式来理解更为广阔的语言、心智与大脑的关系。 展开更多

关键词 儿童语言习得 跨学科 认知科学 神经科学 人工智能

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