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短期强化糖尿病健康教育对改善代谢的作用研究
被引量:
2
1
作者
姚斌
李建娟
胡国亮
《中国医师杂志》
CAS
2001年第12期905-906,共2页
目的 观察糖尿病健康教育在提高糖尿病知识及改善糖代谢中的作用。方法 糖尿病患者 119例 ,其中实验组 6 4例 ,在降糖药物不改变情况下接受 1个月的糖尿病健康教育 ,对照组 5 5例 ,降糖药物不改变 ,不接受糖尿病健康教育 ,观察 1个月...
目的 观察糖尿病健康教育在提高糖尿病知识及改善糖代谢中的作用。方法 糖尿病患者 119例 ,其中实验组 6 4例 ,在降糖药物不改变情况下接受 1个月的糖尿病健康教育 ,对照组 5 5例 ,降糖药物不改变 ,不接受糖尿病健康教育 ,观察 1个月。观察二组患者实验前后空腹血糖 (FBG)、餐后 2h血糖 (PBG)、糖化血红蛋白A1(HbA1c)及糖尿病知识评分 (DKS变化 )。结果 实验组在接受 1个月健康教育后FBG、PBG较前明显下降(P <0 0 5 ) ,糖尿病知识评分显著提高 (从教育前的 2 1 7± 3 0提高到 77 6± 5 8,P <0 0 5 )。对照组在实验期间FBG、PBG、糖尿病知识评分无明显变化 (P >0 0 5 )。结论 糖尿病健康教育有提高糖尿病知识及改善代谢的作用。
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关键词
糖尿病
健康教育
糖尿病知识评分
原文传递
糖尿病足患者护理期间实施个性化护理的有效性分析
被引量:
3
2
作者
应喜凌
《中外医疗》
2021年第10期146-148,155,共4页
目的探讨个性化护理在糖尿病足患者中的实施效果。方法该次纳入对象为方便选取福建省南平市第一医院烧伤疼痛科2018年1月—2020年1月收治的90例糖尿病足患者,数字随机法分成两组,各45例,其中对照组采取常规护理,观察组采取个性化护理,...
目的探讨个性化护理在糖尿病足患者中的实施效果。方法该次纳入对象为方便选取福建省南平市第一医院烧伤疼痛科2018年1月—2020年1月收治的90例糖尿病足患者,数字随机法分成两组,各45例,其中对照组采取常规护理,观察组采取个性化护理,比较两组护理效果。结果对照组入院时健康知识掌握情况评分与出院时比较差异有统计学意义(t=10.357,P<0.05),观察组入院时健康知识掌握情况评分与出院时比较差异有统计学意义(t=22.127,P<0.05);两组入院时健康知识掌握情况评分比较差异无统计学意义(t=0.631,P=0.530),出院时健康知识掌握情况评分比较差异有统计学意义(t=11.284,P<0.05);观察组总有效率为95.6%,对照组为82.2%,比较差异有统计学意义(χ^(2)=4.050,P=0.044)。结论对糖尿病足患者实施个性化护理护理效果较好,可明显提高患者健康知识掌握水平。
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关键词
糖尿病足
个性化护理
有效性
健康知识评分
下载PDF
职称材料
预见性护理对老年糖尿病足患者的影响
被引量:
4
3
作者
孙丽娟
付超
《双足与保健》
2019年第24期43-44,47,共3页
目的对于老年糖尿病足患者提供预见性护理的应用效果加以探讨。方法选取该院2018年3月-2019年3月接诊的老年糖尿病足患者88例开展分析,通过随机数字表法对所选老年糖尿病足患者加以分组,给予其中44例老年糖尿病足患者常规护理措施,将其...
目的对于老年糖尿病足患者提供预见性护理的应用效果加以探讨。方法选取该院2018年3月-2019年3月接诊的老年糖尿病足患者88例开展分析,通过随机数字表法对所选老年糖尿病足患者加以分组,给予其中44例老年糖尿病足患者常规护理措施,将其作为对照组,给予剩余44例老年糖尿病足患者预见性护理措施,将其作为研究组,对比两组老年糖尿病足患者接受各自护理方案之后对于糖尿病足知识了解程度以及足部护理行为评分情况。结果两组老年糖尿病足患者接受不同护理手段之后,糖尿病足知识知晓评分以及足部护理行为评分对比存在显著统计学差异。结论临床中针对老年糖尿病足患者,为其提供合理的预见性护理措施,能够明显提升老年糖尿病足患者对于疾病知识的了解程度,提高足部护理行为评分,降低糖尿病足疾病的恶化风险,从而避免截肢现象的出现,应该给予大力的推广与应用。
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关键词
老年糖尿病足
预见性护理
常规护理
糖尿病足知识知晓评分
足部护理行为评分
应用价值
原文传递
糖尿病足护理单对糖尿病患者足部评估与护理的效果及意义
4
作者
尹德芳
张玉玉
《反射疗法与康复医学》
2020年第2期13-15,共3页
目的探究分析糖尿病足护理单对糖尿病患者足部评估与护理的效果及意义.方法选取2018年6月—2019年5月于该院收治的118例具有糖尿病足危险因素的糖尿病患者作为研究对象,按照不同的护理干预方法将患者随机分组,A组实施根据糖尿病足护理...
目的探究分析糖尿病足护理单对糖尿病患者足部评估与护理的效果及意义.方法选取2018年6月—2019年5月于该院收治的118例具有糖尿病足危险因素的糖尿病患者作为研究对象,按照不同的护理干预方法将患者随机分组,A组实施根据糖尿病足护理单制定的针对性护理,B组实施常规护理,比较两组护理结局.结果经过护理干预前,两组空腹血糖值、餐后2 h血糖值、糖化血红蛋白值对比差异无统计学意义(P>0.05);经过护理干预后,A组空腹血糖值、餐后2 h血糖值、糖化血红蛋白值小于B组,差异有统计学意义(P<0.05).A组糖尿病足知识掌握评分、糖尿病预防护理知识掌握评分、良好生活行为评分均高于B组,差异有统计学意义(P<0.05).A组溃疡愈合时间、住院时间短于B组,差异有统计学意义(P<0.05).结论应用糖尿病足护理单为糖尿病患者进行足部评估,实施针对性护理,可改善患者的血糖水平,可提高患者的自护能力,促使患者尽快出院.
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关键词
糖尿病足护理单
常规护理
针对性护理
足部评估
知识掌握评分
原文传递
题名
短期强化糖尿病健康教育对改善代谢的作用研究
被引量:
2
1
作者
姚斌
李建娟
胡国亮
机构
中山医科大学附属一院内分泌科
出处
《中国医师杂志》
CAS
2001年第12期905-906,共2页
文摘
目的 观察糖尿病健康教育在提高糖尿病知识及改善糖代谢中的作用。方法 糖尿病患者 119例 ,其中实验组 6 4例 ,在降糖药物不改变情况下接受 1个月的糖尿病健康教育 ,对照组 5 5例 ,降糖药物不改变 ,不接受糖尿病健康教育 ,观察 1个月。观察二组患者实验前后空腹血糖 (FBG)、餐后 2h血糖 (PBG)、糖化血红蛋白A1(HbA1c)及糖尿病知识评分 (DKS变化 )。结果 实验组在接受 1个月健康教育后FBG、PBG较前明显下降(P <0 0 5 ) ,糖尿病知识评分显著提高 (从教育前的 2 1 7± 3 0提高到 77 6± 5 8,P <0 0 5 )。对照组在实验期间FBG、PBG、糖尿病知识评分无明显变化 (P >0 0 5 )。结论 糖尿病健康教育有提高糖尿病知识及改善代谢的作用。
关键词
糖尿病
健康教育
糖尿病知识评分
Keywords
diabet
es
mellitus
Health
education
diabetic
knowledge
score
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
原文传递
题名
糖尿病足患者护理期间实施个性化护理的有效性分析
被引量:
3
2
作者
应喜凌
机构
福建省南平市第一医院烧伤疼痛科
出处
《中外医疗》
2021年第10期146-148,155,共4页
文摘
目的探讨个性化护理在糖尿病足患者中的实施效果。方法该次纳入对象为方便选取福建省南平市第一医院烧伤疼痛科2018年1月—2020年1月收治的90例糖尿病足患者,数字随机法分成两组,各45例,其中对照组采取常规护理,观察组采取个性化护理,比较两组护理效果。结果对照组入院时健康知识掌握情况评分与出院时比较差异有统计学意义(t=10.357,P<0.05),观察组入院时健康知识掌握情况评分与出院时比较差异有统计学意义(t=22.127,P<0.05);两组入院时健康知识掌握情况评分比较差异无统计学意义(t=0.631,P=0.530),出院时健康知识掌握情况评分比较差异有统计学意义(t=11.284,P<0.05);观察组总有效率为95.6%,对照组为82.2%,比较差异有统计学意义(χ^(2)=4.050,P=0.044)。结论对糖尿病足患者实施个性化护理护理效果较好,可明显提高患者健康知识掌握水平。
关键词
糖尿病足
个性化护理
有效性
健康知识评分
Keywords
diabetic
foot
Personalized
care
Effectiveness
Health
knowledge
score
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
预见性护理对老年糖尿病足患者的影响
被引量:
4
3
作者
孙丽娟
付超
机构
滨州市人民医院
出处
《双足与保健》
2019年第24期43-44,47,共3页
文摘
目的对于老年糖尿病足患者提供预见性护理的应用效果加以探讨。方法选取该院2018年3月-2019年3月接诊的老年糖尿病足患者88例开展分析,通过随机数字表法对所选老年糖尿病足患者加以分组,给予其中44例老年糖尿病足患者常规护理措施,将其作为对照组,给予剩余44例老年糖尿病足患者预见性护理措施,将其作为研究组,对比两组老年糖尿病足患者接受各自护理方案之后对于糖尿病足知识了解程度以及足部护理行为评分情况。结果两组老年糖尿病足患者接受不同护理手段之后,糖尿病足知识知晓评分以及足部护理行为评分对比存在显著统计学差异。结论临床中针对老年糖尿病足患者,为其提供合理的预见性护理措施,能够明显提升老年糖尿病足患者对于疾病知识的了解程度,提高足部护理行为评分,降低糖尿病足疾病的恶化风险,从而避免截肢现象的出现,应该给予大力的推广与应用。
关键词
老年糖尿病足
预见性护理
常规护理
糖尿病足知识知晓评分
足部护理行为评分
应用价值
Keywords
Elderly
diabetic
foot
Predictive
care
Routine
care
diabetic
foot
knowledge
score
Foot
nursing
behavior
score
Application
value
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
糖尿病足护理单对糖尿病患者足部评估与护理的效果及意义
4
作者
尹德芳
张玉玉
机构
日照市中心医院
出处
《反射疗法与康复医学》
2020年第2期13-15,共3页
文摘
目的探究分析糖尿病足护理单对糖尿病患者足部评估与护理的效果及意义.方法选取2018年6月—2019年5月于该院收治的118例具有糖尿病足危险因素的糖尿病患者作为研究对象,按照不同的护理干预方法将患者随机分组,A组实施根据糖尿病足护理单制定的针对性护理,B组实施常规护理,比较两组护理结局.结果经过护理干预前,两组空腹血糖值、餐后2 h血糖值、糖化血红蛋白值对比差异无统计学意义(P>0.05);经过护理干预后,A组空腹血糖值、餐后2 h血糖值、糖化血红蛋白值小于B组,差异有统计学意义(P<0.05).A组糖尿病足知识掌握评分、糖尿病预防护理知识掌握评分、良好生活行为评分均高于B组,差异有统计学意义(P<0.05).A组溃疡愈合时间、住院时间短于B组,差异有统计学意义(P<0.05).结论应用糖尿病足护理单为糖尿病患者进行足部评估,实施针对性护理,可改善患者的血糖水平,可提高患者的自护能力,促使患者尽快出院.
关键词
糖尿病足护理单
常规护理
针对性护理
足部评估
知识掌握评分
Keywords
diabetic
foot
care
sheet
Routine
care
Targeted
care
Foot
evaluation
knowledge
acquisition
score
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
短期强化糖尿病健康教育对改善代谢的作用研究
姚斌
李建娟
胡国亮
《中国医师杂志》
CAS
2001
2
原文传递
2
糖尿病足患者护理期间实施个性化护理的有效性分析
应喜凌
《中外医疗》
2021
3
下载PDF
职称材料
3
预见性护理对老年糖尿病足患者的影响
孙丽娟
付超
《双足与保健》
2019
4
原文传递
4
糖尿病足护理单对糖尿病患者足部评估与护理的效果及意义
尹德芳
张玉玉
《反射疗法与康复医学》
2020
0
原文传递
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