运用音乐治疗(Music Treat)和舞蹈动作疗法(Dance Movement Therapy)相结合的方法对自闭症学生的行为症状进行研究,并根据被试《自闭症行为临床诊断修订量表》(ECA-R)的有效得分进行评估,比较分量表中的具体领域,尤其是2因素12个功能的...运用音乐治疗(Music Treat)和舞蹈动作疗法(Dance Movement Therapy)相结合的方法对自闭症学生的行为症状进行研究,并根据被试《自闭症行为临床诊断修订量表》(ECA-R)的有效得分进行评估,比较分量表中的具体领域,尤其是2因素12个功能的效应差异,其间对8名自闭症学生进行了36次1小时/次的干预,每3周进行一次实验组和对照组的测量,且对照组学生与实验组学生均在同一护理中心由相同班主任监护,结果发现:音乐(MT)与舞蹈动作(DMT)结合疗法规律性长期应用于自闭症学生的干预效果良好,尤其是在特定领域。展开更多
舞动治疗(Dance Movement Thenapy,DMT)是运用动作行为促进参与者情绪、社会性、认知和生理相整合的心理疗法,其对于焦虑情绪干预的显著效果已被以往研究所证实。舞动治疗缓解焦虑情绪的心理机制可以概括为觉察于当下、掌控于身体、释...舞动治疗(Dance Movement Thenapy,DMT)是运用动作行为促进参与者情绪、社会性、认知和生理相整合的心理疗法,其对于焦虑情绪干预的显著效果已被以往研究所证实。舞动治疗缓解焦虑情绪的心理机制可以概括为觉察于当下、掌控于身体、释放于压力、链接于情感。通过身体形象、节奏、象征和社交网络等疗愈因子,舞动治疗在儿童、青少年和老年人群体的焦虑症状干预中均能发挥显著效果。未来,舞动治疗干预焦虑情绪的研究和实践应关注焦虑干预的治疗时效、区分焦虑干预的效标症状、注意焦虑抑郁的共病现象以及审视焦虑干预的测量方法等方面。展开更多
文摘运用音乐治疗(Music Treat)和舞蹈动作疗法(Dance Movement Therapy)相结合的方法对自闭症学生的行为症状进行研究,并根据被试《自闭症行为临床诊断修订量表》(ECA-R)的有效得分进行评估,比较分量表中的具体领域,尤其是2因素12个功能的效应差异,其间对8名自闭症学生进行了36次1小时/次的干预,每3周进行一次实验组和对照组的测量,且对照组学生与实验组学生均在同一护理中心由相同班主任监护,结果发现:音乐(MT)与舞蹈动作(DMT)结合疗法规律性长期应用于自闭症学生的干预效果良好,尤其是在特定领域。
文摘舞动治疗(Dance Movement Thenapy,DMT)是运用动作行为促进参与者情绪、社会性、认知和生理相整合的心理疗法,其对于焦虑情绪干预的显著效果已被以往研究所证实。舞动治疗缓解焦虑情绪的心理机制可以概括为觉察于当下、掌控于身体、释放于压力、链接于情感。通过身体形象、节奏、象征和社交网络等疗愈因子,舞动治疗在儿童、青少年和老年人群体的焦虑症状干预中均能发挥显著效果。未来,舞动治疗干预焦虑情绪的研究和实践应关注焦虑干预的治疗时效、区分焦虑干预的效标症状、注意焦虑抑郁的共病现象以及审视焦虑干预的测量方法等方面。