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题名跨文化流动与健康——基于CLDS数据的实证研究
被引量：16
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作者
王婷
李建民
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机构
南开大学经济学院
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出处
《人口学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期45-57,共13页
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基金
国家社会科学基金青年项目:信息通信技术进步对中国劳动市场的影响研究(16CJY013)
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文摘
一个人的流动经历与其健康状况密切相关,这种关系不仅与迁移的地理距离有关,也与迁出地和迁入地的文化差异有关。跨文化迁移一般是通过心理压力、生活方式、收入水平和社会网络等途径对移民健康产生影响。本文选取方言、饮食和观念距离作为文化距离的代理变量,使用2014年CLDS数据分析跨文化迁移对乡城流动人口健康状况的影响及其影响机制。描述性统计分析表明乡城流动人口对于流动的文化距离具有选择性,他们大多在同一方言区和饮食圈内部进行流动,流入地和流出地的观念距离也较近。基于Probit回归结果发现方言和观念距离对乡城流动人口健康状况有显著负面影响,收入水平和社会网络在其中起着中介作用,但饮食距离对乡城流动人口健康状况的影响不显著。本文为克服可能存在的内生性问题构建了PSM模型,同时使用地形距离这一客观变量作为工具变量,这两种方法得到的结果与上述结论基本一致。使用"诊断需住院"和"身体疼痛"两个客观指标进行稳健性检验后,基本结论依然成立,具有稳健性。此外,方言和观念距离对乡城流动人口健康状况的影响存在异质性,流动持续年份、性别、流动次数、本地方言技能是导致该异质性的重要因素。
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关键词
乡城流动人口
跨文化流动
健康
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Keywords
Rural Migrants
cross-cultural migration
Health
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分类号
C922
[社会学—人口学]
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题名教师的迁徙:成因、效应与发展态势
被引量：1
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作者
杨小秋
曲中林
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机构
肇庆学院教育学院
肇庆学院高等教育研究所
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第10期32-36,共5页
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基金
广东省教育科学"十二五"规划2012年度研究项目<广东省强师工程与省际教师迁移研究>(项目批准号:2012JK325)
广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目<外来教师资源对广东省教师地缘结构的重构与教育贡献的研究>(项目批准号:GD12XJY14)的研究成果之一
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文摘
在中国乃至世界教师总量不足的背景下,教师迁徙成了社会的一种正常人口流动。各种迁徙如政策性的、趋利性的、职业性的迁徙推动了教师的专业发展,对教师资源配置产生了深刻的影响,也有利于教师"种群"的可持续发展,并对迁徙地产生聚集效应和扩散效应。多种因素影响下的教师迁徙呈现出"互迁"的局面、跨国界及跨文化的迁徙、越来越自由的迁徙、政策引导的教师合理有序的迁徙等新的发展趋势。
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关键词
教师迁徙
“互迁”
跨国界及跨文化迁徙
自由迁徙
教师专业发展
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Keywords
teacher＇s migration
＂mutual migration＂
international and cross-cultural migration
free migration
teacher＇s professional development
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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