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信用监管的演进、界定、主要挑战及政策建议 被引量:41
1
作者 韩家平 《征信》 北大核心 2021年第5期1-8,共8页
信用监管是我国社会信用体系建设和行政管理体制改革创新的重要成果。梳理信用监管提出的背景和演进过程,认为信用监管是指以现代社会治理和信用管理理论为指导,以法律法规标准规范为依据,以信息(数据)为基础,以数字技术为支撑,以信息... 信用监管是我国社会信用体系建设和行政管理体制改革创新的重要成果。梳理信用监管提出的背景和演进过程,认为信用监管是指以现代社会治理和信用管理理论为指导,以法律法规标准规范为依据,以信息(数据)为基础,以数字技术为支撑,以信息共享、分级分类和精准智能监管为手段,由多元主体参与的社会协同共治制度。比较传统监管方式,提出信用监管的六大特点和五大实现路径,并对市场监管、海关、交通运输等信用监管目前主要的应用领域及其成效进行分析,指出信用监管面临的主要挑战,提出完善信用监管机制的政策建议。 展开更多
关键词 信用监管 社会信用体系 行政管理体制 信用立法 商事制度改革 “放管服”改革 营商环境
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高职院校学分制改革面临问题及对策 被引量:9
2
作者 胡顺义 李微波 虢欢 《职业技术教育》 北大核心 2021年第5期11-15,共5页
学分制改革旨在提供一系列更为灵活的教学管理制度和教学运行方案,以满足多样化人才培养的需要。通过对广东省53所高职院校调研,发现学分制有效实施仍面临教学理念变革滞后、教学资源匮乏、学生选课缺乏支撑、教学管理制度不健全等现实... 学分制改革旨在提供一系列更为灵活的教学管理制度和教学运行方案,以满足多样化人才培养的需要。通过对广东省53所高职院校调研,发现学分制有效实施仍面临教学理念变革滞后、教学资源匮乏、学生选课缺乏支撑、教学管理制度不健全等现实问题。高职院校可以从革新职业教育思想、构建开放性课程体系、完善教学运行模式以及构建高职学分制的理论体系等方面予以应对,并从建立学分制教学管理制度体系、运行支持体系和教学质量监控体系等方面保障学分制改革有效实施。 展开更多
关键词 高职院校 学分制改革 课程体系 教学管理
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我国高校学分制运行的问题及其对策研究 被引量:7
3
作者 胡霞 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2006年第5期72-76,共5页
本文简要回顾了我国高校学分制实践的发展过程,分析了当前我国高校学分制运行的主要问题在于观念阻滞、条件制约和管理困难,并基于此提出了对于相关问题的解决对策,以建立具有中国特色的高校学分制。
关键词 高等院校 学分制运行 问题 对策
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高校学分制改革面临的问题、成因与对策 被引量:7
4
作者 高菲菲 《汉中师范学院学报》 2003年第1期38-43,共6页
 我国本科院校在实施学分制中面临诸多问题,其存在问题的成因是:选课制滞后于学分制改革实践;教学管理队伍建设滞后于学分制改革要求;与学分制配套制度不健全;教育经费投入不足;人事劳动制度改革滞后。为此,本文提出了改变这种状况的...  我国本科院校在实施学分制中面临诸多问题,其存在问题的成因是:选课制滞后于学分制改革实践;教学管理队伍建设滞后于学分制改革要求;与学分制配套制度不健全;教育经费投入不足;人事劳动制度改革滞后。为此,本文提出了改变这种状况的相关对策。 展开更多
关键词 本科高等院校 学分制改革 问题 成因 对策
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高校学分制改革下学业导师队伍建设机制研究
5
作者 李帅彪 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第2期24-27,共4页
面对高校学分制改革,学业导师队伍的建设与管理遭遇挑战。为应对导师与学生配对不匹配、工作分配不均等问题,提出以下优化策略:完善导师制度,改进双向选择机制,加强选拔培训流程,建立激励与反馈机制,以提升导师专业素质和师生互动,提高... 面对高校学分制改革,学业导师队伍的建设与管理遭遇挑战。为应对导师与学生配对不匹配、工作分配不均等问题,提出以下优化策略:完善导师制度,改进双向选择机制,加强选拔培训流程,建立激励与反馈机制,以提升导师专业素质和师生互动,提高教育质量。同时,实施导师专业发展计划,构建科学的培训体系,加强科研与教学融合,以提升导师团队整体水平。此外,完善理论体系和实践机制,以适应教育需求变化,为高校学业导师队伍建设提供理论和实践指导,促进学分制改革深入实施。通过这些措施,旨在解决当前问题,提升导师队伍素质,促进教育质量提升。 展开更多
关键词 学分制改革 学业导师 队伍建设 制度建设
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学分制改革下中医药人才培养模式探索与实践
6
作者 张潍纤 赵怀清 +1 位作者 杨阳 马珊 《中国医药导报》 CAS 2024年第2期184-188,共5页
推行学分制是完善教学管理体制提高教育教学质量的重要措施。我国中医药院校所推行的学分制改革处于探索和实践阶段。云南中医药大学进行学分制改革后学校教学效果、学生学习效果、教学管理水平和效率得到显著提高。针对中医药院校学分... 推行学分制是完善教学管理体制提高教育教学质量的重要措施。我国中医药院校所推行的学分制改革处于探索和实践阶段。云南中医药大学进行学分制改革后学校教学效果、学生学习效果、教学管理水平和效率得到显著提高。针对中医药院校学分制改革实施过程中面临的课程改革、弹性学制实现困难等问题,本文梳理了云南中医药大学学分制改革采取的具体措施,包括课程改革、学生管理、教师培养、规章制度修订等方面,以期为其他院校进行学分制改革提供借鉴。 展开更多
关键词 学分制改革 中医药人才培养模式 探索 实践
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农村金融联结风险与法律规制:问题与对策
7
作者 张婧 《经济问题》 北大核心 2024年第5期76-82,共7页
农村金融联结作为金融支农的重要手段之一,与农村经济发展的实际需求相契合。我国农村金融联结中面临着模式风险、契约风险和信用风险等诸多亟待解决的问题,同时农民贷款难、流程繁杂的现象也长期存在。问题的根源在于农村金融联结相关... 农村金融联结作为金融支农的重要手段之一,与农村经济发展的实际需求相契合。我国农村金融联结中面临着模式风险、契约风险和信用风险等诸多亟待解决的问题,同时农民贷款难、流程繁杂的现象也长期存在。问题的根源在于农村金融联结相关法律的滞后性、风险监管制度的不健全,以及农村信贷体系和担保制度的不完善。因此,制定相关法律、规范农村金融联结合同条款、建立健全农村信用体系、完善法律监管制度等举措对于保障农村金融联结的健康有序发展具有重要意义,并可为我国农村金融联结的健康发展提供参考。 展开更多
关键词 农村金融联结风险 法律规制 信贷制度改革 风险监管
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我国商业票据的现状及存在的问题——诚信的遗失和制度的变迁 被引量:4
8
作者 刘玉蓓 《西安联合大学学报》 2004年第3期31-34,共4页
商业票据的发展建立在信用基础上。我国现有商业票据市场已初具规模,但与成熟市场经济所具有的商业票据市场相比还表现出规模过小、体系不完整、市场化程度较低等问题。商业票据市场内部发展不均衡、管制过严、信用缺失等问题则归因于... 商业票据的发展建立在信用基础上。我国现有商业票据市场已初具规模,但与成熟市场经济所具有的商业票据市场相比还表现出规模过小、体系不完整、市场化程度较低等问题。商业票据市场内部发展不均衡、管制过严、信用缺失等问题则归因于我国渐进式改革中遗留的制度问题。因此放松管制、保护私有产权、按市场规律建立秩序和社会信用体系,是使我国票据市场走向规范、良性发展的必由之路。 展开更多
关键词 商业票据 票据市场 信用 制度变迁
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吉林省普通高校学分制改革的困境、原因及推进策略 被引量:5
9
作者 杜亚丽 张胜利 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第27期9-11,共3页
吉林省普通高校的学年学分制正在向完全学分制的方向发展和转化。但是,吉林省普通高校学分制改革还面临很多困境,如教师和学生对学分制的认识存在偏差,教育资源在一定程度上还相对欠缺,现有的管理制度与学分制之间的配套措施还不完全协... 吉林省普通高校的学年学分制正在向完全学分制的方向发展和转化。但是,吉林省普通高校学分制改革还面临很多困境,如教师和学生对学分制的认识存在偏差,教育资源在一定程度上还相对欠缺,现有的管理制度与学分制之间的配套措施还不完全协调等。吉林省普通高校推进学分制改革,要汲取国内外、省内外先进经验,转变观念,积极提升师生对于学分制的认识;扩大教育资源占比,积极推进学分制改革进程;协调管理,完善学分制运行保障机制。 展开更多
关键词 吉林省普通高校 学分制改革 教育资源占比 学分制运行保障机制
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基于OBE理念与学分制的本科人才培养方案探析 被引量:1
10
作者 黄之镨 韩欣欣 +1 位作者 张希 王文静 《教育教学论坛》 2023年第36期180-183,共4页
随着创新发展的推进以及创新教育体系的构建,推进高等教育科学化、高效化的改革进程,已成为高质量人才培养的根本动力。为加快实现高等院校高质量人才培养体系构建,将OBE理念与学分制改革举措融合,谋划人才培养方略,修订人才培养方案。... 随着创新发展的推进以及创新教育体系的构建,推进高等教育科学化、高效化的改革进程,已成为高质量人才培养的根本动力。为加快实现高等院校高质量人才培养体系构建,将OBE理念与学分制改革举措融合,谋划人才培养方略,修订人才培养方案。从指导思想、实施要求、实施要点、实施保障等方面进一步厘清高等教育人才培养方案的内涵,尝试和探索新的人才培养模式,以期通过改进培养模式提高人才培养质量。 展开更多
关键词 OBE 学分制改革 人才培养方案 培养质量
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高校学分制改革的实践与探讨 被引量:5
11
作者 王拴勋 《达县师范高等专科学校学报》 2005年第4期70-72,75,共4页
学分制是以学分计算学生学习量的教学管理制度,它反映了社会化大生产和市场经济对高等教育的客观要求。在当前学分制改革中,既要看到学分制的优点和长处,又要重视和研究学分制的缺陷与不足。要以转变教育思想观念为先导,努力消除学分制... 学分制是以学分计算学生学习量的教学管理制度,它反映了社会化大生产和市场经济对高等教育的客观要求。在当前学分制改革中,既要看到学分制的优点和长处,又要重视和研究学分制的缺陷与不足。要以转变教育思想观念为先导,努力消除学分制建设中的各种制约因素,充分发挥学分制在培养多规格、多层次、多模式和个性化、多样化人才方面的竞争优势,使高等教育健康稳定发展。 展开更多
关键词 高校 学分制改革 启示 对策
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银行竞争如何影响中小企业信贷可获性?——基于市场规模结构的调节作用研究 被引量:4
12
作者 程超 柳凌韵 《南京审计大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期79-90,共12页
基于BvD亚太企业分析数据库2007—2013年江苏省中小企业年度非平衡面板数据,分析银行业竞争程度与中小企业信贷可获性之间的关系,并探究市场规模结构在其中所发挥的重要调节作用。研究结果表明:市场规模结构是影响银行业竞争程度与中小... 基于BvD亚太企业分析数据库2007—2013年江苏省中小企业年度非平衡面板数据,分析银行业竞争程度与中小企业信贷可获性之间的关系,并探究市场规模结构在其中所发挥的重要调节作用。研究结果表明:市场规模结构是影响银行业竞争程度与中小企业信贷可获性之间关系的重要因素。当大银行机构数量在信贷市场中占主导时,竞争程度的提高有利于中小企业融资,中小企业信贷可获性随银行业竞争程度单调递增;当小银行机构数量在信贷市场中占主导时,中小企业信贷可获性与市场竞争程度之间呈倒U型关系。现有关于银行业竞争程度与中小企业融资之间关系的研究结论存在较大争议,而对于市场规模结构这一关键因素的忽视可能是造成已有研究存在较大分歧的重要原因。 展开更多
关键词 银行业竞争程度 中小企业 融资 信贷可获性 市场规模结构 信贷市场 金融体制改革
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学分制改革背景下的区域学分银行建设研究 被引量:3
13
作者 邵文莎 《天津电大学报》 2018年第4期38-41,共4页
学分银行是在学分制的基础上发展起来的学习成果认证制度。虽然现阶段各地区域学分银行在制度建设、信息平台建设、资历框架建设、学习成果转换业务等方面取得了一定进展,但具体实施过程中还存在许多问题,在学分制改革背景下的区域学分... 学分银行是在学分制的基础上发展起来的学习成果认证制度。虽然现阶段各地区域学分银行在制度建设、信息平台建设、资历框架建设、学习成果转换业务等方面取得了一定进展,但具体实施过程中还存在许多问题,在学分制改革背景下的区域学分银行建设依然面临着新的挑战。有必要通过构建完善的质量保障机制、进行校内学习成果转换试点、充分利用信息技术保障学习成果真实有效等方式促进区域学分银行的可持续发展。 展开更多
关键词 学分制 学分制改革 区域学分银行
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学分银行与“1+X”证书制度关联下高职机械类专业课程体系改革研究 被引量:3
14
作者 伍贤洪 《职业技术》 2022年第12期75-81,共7页
面对课程体系改革中诸多新的问题与挑战,学分银行建设与“1+X”证书制度试点是当下高职院校教学改革的重要推手。在学分银行与“1+X”证书制度关联耦合下,明确课程改革的核心要素,以人才培养方案、现有实训资源、师资力量培养和结果应... 面对课程体系改革中诸多新的问题与挑战,学分银行建设与“1+X”证书制度试点是当下高职院校教学改革的重要推手。在学分银行与“1+X”证书制度关联耦合下,明确课程改革的核心要素,以人才培养方案、现有实训资源、师资力量培养和结果应用等为原则,对机械类专业的课程体系进行了重构,形成多个“X”职业技能等级证书交叉融合的课程体系,实施模块化、层次化的课程计划安排,并对师资力量、教学资源建设等做出改革要求,以适应培养复合型技术技能人才,深化职业教育改革。 展开更多
关键词 学分银行 “1+X”证书制度 关联耦合 机械类专业 课程体系改革
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信用合作社体制改革法律问题研究 被引量:2
15
作者 王亦平 《北京工商大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期72-79,共8页
在运行机制上,集体所有制性质的信用合作社与国有商业银行一样,存在着一系列弊端。能否对信用合作社进行彻底的改革,关系到“新农村建设”的成败问题。对于信用合作社的改革,在主体型态的选择上,应摈弃“股份合作制”的模式,而据情选择... 在运行机制上,集体所有制性质的信用合作社与国有商业银行一样,存在着一系列弊端。能否对信用合作社进行彻底的改革,关系到“新农村建设”的成败问题。对于信用合作社的改革,在主体型态的选择上,应摈弃“股份合作制”的模式,而据情选择股份制商业银行或本色的信用合作社作为主体型态;在信用合作社的组建方式上,应尊重社员自身的选择;在在功能上,应突出信用合作社的地域性、互助性、非营利性特点;在产权结构上,应放弃缺乏归属性的“集体”的股权成分,以社员的股权为基础。惟此,信用合作社的本质功能才能得到充分的体现。 展开更多
关键词 信用合作社 体制改革 主体模式选择
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行业特色型地方高校完善学分制改革的制约因素及对策研究——以长春理工大学为例
16
作者 赵星宇 关佳骥 牟维 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2023年第4期149-152,共4页
在全面深化本科教育教学改革背景下,完善学分制改革势在必行。通过对行业特色型地方高校完善学分制改革存在的制约因素进行分析研究,并提出相关对策。行业特色型地方高校完善学分制改革,要统筹规划,系统设计学校完全学分制人才培养模式... 在全面深化本科教育教学改革背景下,完善学分制改革势在必行。通过对行业特色型地方高校完善学分制改革存在的制约因素进行分析研究,并提出相关对策。行业特色型地方高校完善学分制改革,要统筹规划,系统设计学校完全学分制人才培养模式,推进教学管理机制体制改革,各部门通力协作,完善教育支持体系。 展开更多
关键词 行业特色 地方高校 学分制改革 制约因素 对策
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温州民间信用与我国金融体制改革 被引量:3
17
作者 李敏 《上海市经济管理干部学院学报》 2006年第2期46-51,共6页
伴随温州民营经济发展而日益增长的温州民间信用资金,正在形成独立的资金财团,其资金流动受不同市场收益率的指引,而不受政府刚性的利率政策约束。应加快我国金融体制改革,建立民营企业信用机制,开发多样化的融资产品,建立多种类型、不... 伴随温州民营经济发展而日益增长的温州民间信用资金,正在形成独立的资金财团,其资金流动受不同市场收益率的指引,而不受政府刚性的利率政策约束。应加快我国金融体制改革,建立民营企业信用机制,开发多样化的融资产品,建立多种类型、不同风格的投资基金,通过市场之间的不平衡来分流社会资金,从而把民间信用纳入我国产业经济发展的融资轨道。 展开更多
关键词 民间信用 金融体制改革 市场利率
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商业银行信贷风险原因及对策 被引量:2
18
作者 方金水 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2003年第2期40-45,52,共7页
 信贷风险管理是当前我国商业银行面临的突出问题,影响着我国商业银行的稳健经营,造成系统性金融风险的内在隐患,而造成我国商业银行信贷风险的根本原因是制度问题,化解和防范风险的主要措施是不断地完善金融制度和金融创新。
关键词 信贷风险 商业银行 制度性风险 制度 业务 内部控制 金融人才 不良资产 贷款管理 银证合作 金融创新
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现代信息技术下高职院校学分制改革实施策略 被引量:4
19
作者 唐军 《青岛远洋船员职业学院学报》 2017年第2期53-56,共4页
高职院校实施学分制教学改革已成为必然趋势。现代信息技术为高职院校实施学分制教学改革提供了技术支撑。高职院校实施学分制教学改革必须修订和完善专业人才培养方案、整合优化教学资源、改革和完善教学管理制度,提高学校软硬件建设... 高职院校实施学分制教学改革已成为必然趋势。现代信息技术为高职院校实施学分制教学改革提供了技术支撑。高职院校实施学分制教学改革必须修订和完善专业人才培养方案、整合优化教学资源、改革和完善教学管理制度,提高学校软硬件建设水平和信息化建设水平。 展开更多
关键词 现代信息技术 学分制改革 实施策略
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中国农村信用合作社体制改革与经营创新实证研究 被引量:3
20
作者 刘励敏 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2012年第3期126-131,共6页
我国农村信用合作社自2003年启动专项改革以来,取得了重要进展和阶段性成果,但由于几十年来农信社官办化严重、历史包袱重和缺乏群众参与基础等问题,现有农信社机制不完全适应新农村建设和农业现代化发展的要求。从我们所调查的湖南浏... 我国农村信用合作社自2003年启动专项改革以来,取得了重要进展和阶段性成果,但由于几十年来农信社官办化严重、历史包袱重和缺乏群众参与基础等问题,现有农信社机制不完全适应新农村建设和农业现代化发展的要求。从我们所调查的湖南浏阳市农村合作银行体制改革的实践来看,农村信用合作社机制的改革和完善,是创新我国农村金融体系中至关重要的一环。 展开更多
关键词 农村合作信用 管理体制改革 经营机制创新 浏阳经验启示
原文传递
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