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信息化环境中外语教师专业发展的内涵与路径研究 被引量：109
1
作者 戴炜栋 王雪梅 《外语电化教学》 CSSCI 2011年第6期8-13,共6页
本文在回顾我国外语教师专业发展状况的基础上，阐释了信息化环境中外语教师专业发展的内涵，即信息与通信技术素养、网络教育叙事研究能力、网络元评价能力；并进一步剖析了外语专业教师发展的不同路径，希望对我国外语教师教育有一定... 本文在回顾我国外语教师专业发展状况的基础上，阐释了信息化环境中外语教师专业发展的内涵，即信息与通信技术素养、网络教育叙事研究能力、网络元评价能力；并进一步剖析了外语专业教师发展的不同路径，希望对我国外语教师教育有一定启示意义。 展开更多
关键词 信息化环境 教师专业发展 内涵 路径
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基于语料库的译者风格研究:内涵与路径 被引量：84
2
作者 胡开宝 谢丽欣 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2017年第2期12-18,共7页
近年来,国内外基于语料库的译者风格研究取得了较快发展,但学界对译者风格内涵与属性的认识比较模糊、片面,而该领域的研究范围也有待拓展。本文在分析译者风格内涵与特征的基础之上,从词汇应用、句法结构应用、叙事特征以及翻译策略和... 近年来,国内外基于语料库的译者风格研究取得了较快发展,但学界对译者风格内涵与属性的认识比较模糊、片面,而该领域的研究范围也有待拓展。本文在分析译者风格内涵与特征的基础之上,从词汇应用、句法结构应用、叙事特征以及翻译策略和方法应用等层面梳理了译者风格研究的进展和问题,详细分析了译者风格研究的具体路径。作者认为,译者风格是译者翻译不同作品所呈现的连贯一致、且区别于其他译者的个性特征。译者风格主要表现为稳定性、变动性、独特性和系统性等特征。译者风格研究涵盖语言特征层面的译者风格研究和非语言特征层面的译者风格研究。我们可以基于相关翻译事实的数据统计和分析,描写和归纳译者风格,并从译者自身因素和非译者自身因素分析译者风格形成的原因或制约因素。 展开更多
关键词 语料库 译者风格研究 内涵 路径
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我国“有质量”的学前教育发展内涵与实现进路 被引量：64
3
作者 黄瑾 熊灿灿 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第3期33-47,共15页
21世纪以来,追求高质量学前教育已成为世界各国的共识,国际社会均将高质量学前教育视为构筑国家财富的重要标志之一。在我国,《中国教育现代化2035》也明确提出了“普及有质量的学前教育”这一发展目标。融合“客观主义”和“相对主义... 21世纪以来,追求高质量学前教育已成为世界各国的共识,国际社会均将高质量学前教育视为构筑国家财富的重要标志之一。在我国,《中国教育现代化2035》也明确提出了“普及有质量的学前教育”这一发展目标。融合“客观主义”和“相对主义”的质量内涵,本文阐析了我国学前教育质量的三重价值诉求及五维核心要素,提出了政府、机构、家庭对话联动,课程和师资、制度和监测等要素系统建设的质量框架体系;从学前教育质量的可负担、公平均衡和持续活力三方面梳理了我国“有质量”学前教育发展的现实困境;并从儿童发展目标重构、课程和师资提升、公共服务体系完善三方面为未来的实现进路提出了建议。 展开更多
关键词 “有质量” 学前教育 发展内涵 实现进路
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煤矿本质安全特征及管理方法研究 被引量：44
4
作者 刘海滨 李光荣 黄辉 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2007年第4期67-72,共6页
分析国内煤矿本质安全管理研究现状及存在问题,进一步讨论煤矿本质安全的内涵。探讨近年来我国煤矿事故发生的致因与根源,指出人的行为安全是我国煤矿本质安全的主要特征。通过研究我国煤矿事故的控制管理,选择事故率作为我国煤矿本质... 分析国内煤矿本质安全管理研究现状及存在问题,进一步讨论煤矿本质安全的内涵。探讨近年来我国煤矿事故发生的致因与根源,指出人的行为安全是我国煤矿本质安全的主要特征。通过研究我国煤矿事故的控制管理,选择事故率作为我国煤矿本质安全判别的参考标准;分析我国煤矿生产的现状与差异,提出了对我国煤矿的本质安全性进行分类判别的思想;从深入开展煤矿安全管理理论研究、加强煤矿安全管理立法、建立煤矿安全管理标准和有效组织机制等方面提出了实现煤矿本质安全的管理策略。 展开更多
关键词 煤矿 本质安全 内涵 特征分析 参考标准 管理方法
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生态安全及其评价方法研究进展 被引量：43
5
作者 应凌霄 孔令桥 +1 位作者 肖燚 欧阳志云 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期1679-1692,共14页
生态安全是国家安全的重要支撑与组成部分,具有不受生态退化问题影响、且生态系统服务能有效支撑经济社会发展和保障人类福祉的意义。但长期以来,不同学者和决策者对生态安全概念内涵的理解有所差异,生态安全评价关注点和方法体系也不... 生态安全是国家安全的重要支撑与组成部分,具有不受生态退化问题影响、且生态系统服务能有效支撑经济社会发展和保障人类福祉的意义。但长期以来,不同学者和决策者对生态安全概念内涵的理解有所差异,生态安全评价关注点和方法体系也不统一且存在局限,不利于相关研究与实践活动的科学开展。鉴于此,通过梳理生态安全概念内涵及其发展脉络,提出以生态系统之整体系统特征为核心基础、并紧密联系人类福祉的生态安全,明确其具有生态系统物质基础层面与人类社会发展层面两方面的涵义。在此基础上,总结了当前生态安全评价的案例研究。相关评价研究中普遍使用“压力-状态-响应”或者类似气候-生态环境-社会经济维度的指标体系及赋权加和的综合方法,这样的基于不同要素的评价,没能突出关系到生态安全的关键系统性特征,没有反映生态安全的动态性,同时也偏离了不同维度特征的实际意义。因此,本文阐述了以体现生态安全核心内涵的生态退化问题与生态系统服务为关注对象、构建具有相对性和动态性的指标体系、选择恰当的指标综合方法以进行生态安全评价的策略。根据此评价方法提出一些具体的研究展望,包括合理构建与发展生态安全评价的指标体系及综合方法,深入探讨生态系统与人类福祉层面生态安全的联系,重点关注典型生态脆弱区的生态安全及其评价研究,以及科学开展气候变化情景下的生态安全相关预测等方面,以期为区域生态安全评价、生态文明建设与国家安全的研究与实践提供参考。 展开更多
关键词 生态安全 概念内涵 评价方法 生态退化问题 生态系统服务
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新时代“三个务必”的内涵、结构与进路 被引量：38
6
作者 丁俊萍 李泽鑫 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第1期33-45,F0002,共14页
“三个务必”是在深刻把握世情国情党情基础上对新时代新征程管党治党的新要求,是对全党的新告诫、新期盼。“三个务必”在坚持和发展“两个务必”核心内容的基础上,将不忘初心、牢记使命的理想信念和敢于斗争、善于斗争的精神力量融入... “三个务必”是在深刻把握世情国情党情基础上对新时代新征程管党治党的新要求,是对全党的新告诫、新期盼。“三个务必”在坚持和发展“两个务必”核心内容的基础上,将不忘初心、牢记使命的理想信念和敢于斗争、善于斗争的精神力量融入其中,从理想信念、优良作风和精神力量这三个层面完善基本内涵。其中,务必不忘初心、牢记使命是新时代新征程中国共产党人的理想信念,是践行“三个务必”的方向指引;务必谦虚谨慎、艰苦奋斗是新时代新征程中国共产党人的优良作风,是落实“三个务必”的作风保证;务必敢于斗争、善于斗争是新时代新征程中国共产党人的精神力量和本领要求,是践行“三个务必”的必然要求。贯彻落实“三个务必”要从深入开展“三个务必”主题教育实践活动,建立健全制度规范体系以及坚定以伟大自我革命引领伟大社会革命的战略定力等进路展开,以增强全党贯彻落实新时代“三个务必”的思想自觉和行动自觉,推动“三个务必”规范化、常态化、长效化向纵深发展。深刻认识“三个务必”的丰富内涵、逻辑结构和实践进路,有助于更好地理解和践行“三个务必”。 展开更多
关键词 “三个务必” 习近平新时代中国特色社会主义思想 内涵 结构 进路
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现代医院管理制度内涵及医院的实施路径 被引量：36
7
作者 石景芬 冯弋 +4 位作者 黄薇 胡锦梁 张岚 郑小华 邓绍平 《中国医院管理》 北大核心 2020年第1期1-4,共4页
2017年7月,《国务院办公厅关于建立现代医院管理制度的指导意见》颁布,这是我国深化医药卫生体制改革的重大制度创新。医院管理者应深入了解其制度内涵、政策要求和拟解决的关键问题,借鉴国内外医院管理模式和各地实践经验,探索符合政... 2017年7月,《国务院办公厅关于建立现代医院管理制度的指导意见》颁布,这是我国深化医药卫生体制改革的重大制度创新。医院管理者应深入了解其制度内涵、政策要求和拟解决的关键问题,借鉴国内外医院管理模式和各地实践经验,探索符合政策要求和医院实际的实施路径,推进现代医院管理制度的落实。 展开更多
关键词 现代医院管理制度 内涵 实施路径
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中国特色应用技术大学:内涵、外延、路径与展望 被引量：25
8
作者 刘彦军 《职业技术教育》 北大核心 2014年第31期20-25,共6页
中国特色应用技术大学是为适应我国新时期经济社会发展需要而产生的,与其他普通本科高校并行和等值,以科学知识和技术成果的应用为导向进行办学,为社会培养高层次技术技能人才的高等学校。与欧洲各国及其他国家和地区将职业性学校合并... 中国特色应用技术大学是为适应我国新时期经济社会发展需要而产生的,与其他普通本科高校并行和等值,以科学知识和技术成果的应用为导向进行办学,为社会培养高层次技术技能人才的高等学校。与欧洲各国及其他国家和地区将职业性学校合并升格为应用技术大学不同,我国应用技术大学建设主要是通过地方普通本科高校的转型发展进行的。地方本科高校、政府和教育主管部门以及社会各界共同努力,经济社会平稳发展,中国特色应用技术大学建设才能顺利进行。 展开更多
关键词 中国特色应用技术大学 内涵 外延 建设路径
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新时代一流外语学科建设:内涵、原则与路径 被引量：21
9
作者 王雪梅 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第1期23-30,60,共9页
为对接我国新时代高等教育和外国语言文学学科发展的新要求,本文基于学科和一流学科概念,尝试分析新时代一流外语学科的内涵,探讨外语学科建设原则,并结合相关院校的案例讨论外语学科建设路径,期望能为进一步推动外语学科可持续发展提... 为对接我国新时代高等教育和外国语言文学学科发展的新要求,本文基于学科和一流学科概念,尝试分析新时代一流外语学科的内涵,探讨外语学科建设原则,并结合相关院校的案例讨论外语学科建设路径,期望能为进一步推动外语学科可持续发展提供有益启示。 展开更多
关键词 新时代 一流外语学科 内涵 原则 路径
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论作为专业教育的教师教育:内涵、特征与路径 被引量：20
10
作者 王军 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期7-15,共9页
对教师教育是什么的追问,是改革与发展教师教育的逻辑起点。教师教育是专业教育,有其固有的内涵、特征与路径。作为专业教育,教师教育是基于高深知识的实践智慧教育,是系统化的代际教学专业文化传递方式,是教学职业专业化与社会进步的... 对教师教育是什么的追问,是改革与发展教师教育的逻辑起点。教师教育是专业教育,有其固有的内涵、特征与路径。作为专业教育,教师教育是基于高深知识的实践智慧教育,是系统化的代际教学专业文化传递方式,是教学职业专业化与社会进步的助推器。基于这三层内涵,教师教育具有组织机构的大学化、目标与途径的实践性、内容与产出的智识性以及全过程全要素的资格性特征。基于教师教育的内涵与特征,教师教育改革与发展有组织、实践、知识和制度四条路径。 展开更多
关键词 教师教育 专业教育 内涵 特征 路径
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就业育人:时代价值、内涵意蕴与实践进路 被引量：20
11
作者 杨晓慧 《中国大学生就业》 2022年第17期5-9,共5页
就业育人是落实立德树人根本任务的必然选择,是大学生实现个人成长成才的客观需要,是实现高质量就业的现实呼唤。从育人过程和内容看,就业育人是“育才”与“育德”的统筹兼顾;从育人结果看,就业育人是“人岗匹配”与“生涯发展”的和... 就业育人是落实立德树人根本任务的必然选择,是大学生实现个人成长成才的客观需要,是实现高质量就业的现实呼唤。从育人过程和内容看,就业育人是“育才”与“育德”的统筹兼顾;从育人结果看,就业育人是“人岗匹配”与“生涯发展”的和谐统一。推进就业育人要把高校就业工作与教育引领结合起来,在高校思政工作体系和“三全育人”格局中,发挥高校各级机构和各个环节的育人职能,突出政治性、坚持发展性、尊重规律性、强化协调性。 展开更多
关键词 就业育人 时代价值 内涵意蕴 实践进路
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中华优秀传统文化融入民族地区小学数学课堂教学:内涵、价值与途径 被引量：20
12
作者 陈亚萍 付茁 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期126-131,共6页
将中华优秀传统文化融入民族地区小学数学教学,不仅是传承和发扬中华优秀传统文化的需要,也是有效建构学生数学概念的诉求。将中华优秀传统文化融入民族地区小学数学课堂教学具有多重价值:一是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求;... 将中华优秀传统文化融入民族地区小学数学教学,不仅是传承和发扬中华优秀传统文化的需要,也是有效建构学生数学概念的诉求。将中华优秀传统文化融入民族地区小学数学课堂教学具有多重价值:一是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求;二是落实立德树人的需要;三是加强文化自信的需要;四是培养学生核心素养的需要,使之达到传承和发扬中华优秀传统文化的目的。将中华优秀传统文化融入民族地区小学数学课堂教学的主要途径是:在掌握数学知识与能力的过程中实现中华优秀传统文化的融入;在探索数学过程与方法中实现中华优秀传统文化的融入;在感悟数学情感体验与塑造价值观的过程中实现中华优秀传统文化的融入。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 民族地区 小学数学课堂教学 内涵 价值 途径
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教育家型教师的内涵、素养与成长路径 被引量：16
13
作者 李贵安 杨博谛 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2023年第6期109-118,共10页
教师的成长与发展一直是教育改革与发展的重要命题,教育家型教师既是教师专业发展边界的突破,也是教师队伍建设的未来指向。教育家型教师是以教师为主体、发展为取向、培养教育家为目标的优秀教师群体。通过文本分析,明确教育信仰、教... 教师的成长与发展一直是教育改革与发展的重要命题,教育家型教师既是教师专业发展边界的突破,也是教师队伍建设的未来指向。教育家型教师是以教师为主体、发展为取向、培养教育家为目标的优秀教师群体。通过文本分析,明确教育信仰、教师知识、实践能力、发展诉求及教育影响是构成教育家型教师的必备素养。基于教育家型教师的内涵和必备素养,要成为教育家型教师就要厘正“匠人式”的教师观、强化教师职业认同、唤醒教师生命自觉、培养教师理论自觉以及重视教师缄默知识的传递与创生。 展开更多
关键词 教育家型教师 教师专业发展 内涵 必备素养 成长路径
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论社会主义和谐社会 被引量：10
14
作者 辛鸣 《天津行政学院学报》 2005年第2期10-15,共6页
构建社会主义和谐社会是中国共产党人在新世纪提出的重大战略任务。社会主义和谐社会既有着深厚的马克思主义和中国传统文化的理论基础,又有着反映时代特征和中国特色社会主义要求的丰富内涵;提出构建社会主义和谐社会既体现了对社会发... 构建社会主义和谐社会是中国共产党人在新世纪提出的重大战略任务。社会主义和谐社会既有着深厚的马克思主义和中国传统文化的理论基础,又有着反映时代特征和中国特色社会主义要求的丰富内涵;提出构建社会主义和谐社会既体现了对社会发展阶段的正确判断和对社会发展规律的深刻把握,也反映了对社会发展中存在问题的清醒认识与实事求是的科学态度;构建社会主义和谐社会是一个宏大的系统工程,要从确立社会目标、进行利益分析、实施制度安排、着手意识培育等四个方面着手,正确处理好与全面建设小康社会、树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设的关系。 展开更多
关键词 理论基础 社会主义和谐社会 必然性 实现途径
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习近平关于发展新质生产力重要论述的创新性贡献 被引量：12
15
作者 陈慧玲 陶文昭 《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期1-8,共8页
习近平关于发展新质生产力的重要论述具有重大的创新性贡献,是马克思主义中国化时代化的最新理论成果之一。在关于“什么是新质生产力”的认识上达到了新高度,阐明新质生产力是指坚持以创新发展理念和思维为主导,具有“高科技、高效能... 习近平关于发展新质生产力的重要论述具有重大的创新性贡献,是马克思主义中国化时代化的最新理论成果之一。在关于“什么是新质生产力”的认识上达到了新高度,阐明新质生产力是指坚持以创新发展理念和思维为主导,具有“高科技、高效能、高质量”特征,追求实现生产力水平整体优化跃升的一种先进生产力。在关于“为什么要发展新质生产力”的认识上进行了新阐释,指出发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,掌握全球科技竞争先机的根本要求和现实保障,以及实现人民对美好生活向往的本质要求和关键举措。在关于“如何发展新质生产力”的认识上提供了新方案,从加快实现高水平科技自立自强,引领发展战略性新兴产业和未来产业,畅通教育、科技、人才的良性循环,坚持先立后破、因地制宜、分类指导的科学方法和持续推进全面深化改革等方面,深刻论述其现实进路。 展开更多
关键词 新质生产力 基本内涵 重大意义 现实进路 创新性贡献
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使命型政党——中国共产党领导新时代中国特色社会主义的形态、内涵和路径 被引量：13
16
作者 宋道雷 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期101-108,共8页
使命型政党是中国共产党在领导新时代中国特色社会主义过程中表现出来的政治形态。中国共产党肩负的使命是人民使命、国家使命、民族使命和人类共同体使命的融合。中国共产党作为使命型政党领导的新时代中国特色社会主义的内涵表现为四... 使命型政党是中国共产党在领导新时代中国特色社会主义过程中表现出来的政治形态。中国共产党肩负的使命是人民使命、国家使命、民族使命和人类共同体使命的融合。中国共产党作为使命型政党领导的新时代中国特色社会主义的内涵表现为四大复合,展开路径表现为中国共产党必须领导新四大结构。基于此,中国共产党不仅需要注重执政党建设,更须注重使命型政党建设。要实现肩负的使命,中国共产党必须坚持从严治党,加强党的伟大工程建设,维护核心,缔造共识,对时代做出新判断和战略部署,只有这样才能将自身发展同人民幸福、国家民族和人类的发展融为一体。 展开更多
关键词 使命型政党 形态 内涵 路径
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海洋牧场生态效益的内涵与提升路径 被引量：12
17
作者 刘伟峰 刘大海 +1 位作者 管松 姜伟 《中国环境管理》 CSSCI 2021年第2期33-38,54,共7页
生态效益是海洋牧场优于传统养殖方式的最显著特质。提升海洋牧场的生态效益,就必须对其内涵和提升路径有清晰的认识。基于生态系统服务理论,海洋牧场生态效益的内涵得以厘清:作为反映海洋牧场可持续发展能力的评价指标,须划清与经济效... 生态效益是海洋牧场优于传统养殖方式的最显著特质。提升海洋牧场的生态效益,就必须对其内涵和提升路径有清晰的认识。基于生态系统服务理论,海洋牧场生态效益的内涵得以厘清:作为反映海洋牧场可持续发展能力的评价指标,须划清与经济效益和社会效益的界限,应仅包括海洋生态系统服务中的调节服务和支持服务,本质上是海域原有生态效益与人工措施形成的生态增益的叠加。生态增益是各项人工措施的正负生态效应共同作用产生的生态效益增量,具有明显生态增益的海洋牧场,才符合可持续发展要求。海洋牧场生态效益的最大化,须以人工措施形成的生态增益最大化为目标,以人工措施生态正效应的最大化和生态负效应的最小化为导向,以基于生态优先原则对人工措施的科学管控为实现路径。管控措施应以保证人工措施的科学性和合理性为核心,涵盖统筹规划布局、规范建设标准、强化监测管理三个方面,贯穿海洋牧场建设的全过程。该研究成果有望为提升我国海洋牧场的生态效益提供理论依据和工作思路。 展开更多
关键词 海洋牧场 生态效益 内涵 提升路径
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大学生创业伦理培育的价值、内涵及进路 被引量：12
18
作者 刘志 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期64-69,共6页
创业伦理培育是塑造创业者良好道德品质的有效途径和重要载体,其价值在于它是建设健康创业生态系统的必然选择,是"双创"时代提升高校育人针对性、实效性的迫切需要,是促进个体创业成功的客观要求;其内涵在于它是教育工作者通... 创业伦理培育是塑造创业者良好道德品质的有效途径和重要载体,其价值在于它是建设健康创业生态系统的必然选择,是"双创"时代提升高校育人针对性、实效性的迫切需要,是促进个体创业成功的客观要求;其内涵在于它是教育工作者通过组织适合教育对象创业伦理水平提升的价值环境,在教育对象的创业伦理意识、创业伦理知识、创业伦理情感、创业伦理意志四个维度上不断建构和提升的教育活动;其进路在于实现高校创新创业教育中创业伦理培育的全程贯通,即方向主导、内容框定和方法创新。 展开更多
关键词 大学生 创业伦理培育 价值 内涵 进路
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全球视野下的国家治理体系:理论、进程及中国未来走向 被引量：12
19
作者 王卓君 孟祥瑞 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第11期1-8,共8页
中国国家治理体系现代化既是治理理论的逻辑延展又是治理实践的空间拓展。因此,对中国国家治理体系的研究,不仅要有本土眼光,更需具备全球视野。文章通过探讨全球视野下国家治理体系的内涵与属性,明确了国家治理体系的结构脉络与角色定... 中国国家治理体系现代化既是治理理论的逻辑延展又是治理实践的空间拓展。因此,对中国国家治理体系的研究,不仅要有本土眼光,更需具备全球视野。文章通过探讨全球视野下国家治理体系的内涵与属性,明确了国家治理体系的结构脉络与角色定位。以全球视野下国家治理体系的嬗变历程为切入点,梳理了科层治理体系、竞争性治理体系、网络治理体系和整体性治理体系的谱系变迁。在厘清构建中国国家治理体系阻力问题的基础上,初步探讨了全球视野下中国国家治理体系的价值导向、顶层设计、民主内涵、法治逻辑与执政党建设等进路。 展开更多
关键词 全球视野 国家治理体系 内涵 嬗变 中国进路
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大学精神视野中的大学校园文化建设 被引量：11
20
作者 曹叔亮 《天津职业大学学报》 2009年第1期85-87,共3页
大学精神与大学校园文化是大学的无形资产,是直接影响大学生成长与成才的环境因素。大学精神引导大学校园文化的建设;大学校园文化建设促进大学精神的培育与形成;大学校园文化受大学精神影响的同时,仍然具有明显的相对独立性。大学校园... 大学精神与大学校园文化是大学的无形资产,是直接影响大学生成长与成才的环境因素。大学精神引导大学校园文化的建设;大学校园文化建设促进大学精神的培育与形成;大学校园文化受大学精神影响的同时,仍然具有明显的相对独立性。大学校园文化的内涵也是大学精神内容的有机组成部分,大学校园文化必须在大学精神的指导下全面、协调、可持续地建设与发展。 展开更多
关键词 大学精神 校园文化 无形资产 内涵 途径
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