期刊文献+
共找到60篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
OBE在《计算机文化基础》模块化教学中的应用 被引量:23
1
作者 傅宏智 侯欢欢 +1 位作者 周晓青 孔令德 《洛阳师范学院学报》 2014年第2期64-66,共3页
针对《计算机文化基础》的教学实际情况,分析现有教学中存在的问题.提出以结果为基础的教育理论,以学生为主体,以学生获得成功为目标,反向设计教学活动,并提出相应的模块化、案例化教学模式,从而为该课程教学提供借鉴.
关键词 计算机文化基础 模块化 案例化
下载PDF
“互联网+”背景下混合式教学在计算机文化基础课程教学中的应用研究 被引量:13
2
作者 张颖 《创新创业理论研究与实践》 2019年第17期70-72,共3页
该文从高等职业教育课程自身教育特色出发,在移动互联网、云计算、物联网、大数据环境中,对课程“O2O”教学模式下的教学策略进行研究论证,将网络的丰富资源与学习工具和课堂的有效控制结合起来,将课堂教学时空延伸到网络,实现高职教育... 该文从高等职业教育课程自身教育特色出发,在移动互联网、云计算、物联网、大数据环境中,对课程“O2O”教学模式下的教学策略进行研究论证,将网络的丰富资源与学习工具和课堂的有效控制结合起来,将课堂教学时空延伸到网络,实现高职教育传统的课堂教学(offline)与现代网络教育(online)深度融合,从而提高职教育课程教学质量,强化人才培养能力,积极推动高职院校课程的网络化改革,促进“互联网+”时代高职院校的内涵建设,实现职业教育的长足发展。该文以高职计算机基础项目课程为案例课程,根据建构主义学习理论,结合现代网络技术,对课程“O2O”教学模式下的教学策略开展创新研究。主要对课程线上线下教学融合机制、网络教学条件及教学手段的优化组合方式、教学监管措施的实施策略、教学评价标准及方案设计等方面进行教学研究。探索高职教育项目化课程与互联网教学的理性结合模式,提高高职精品课程的网络化教学实效,为高职教育课程网络化改革提供经验借鉴。 展开更多
关键词 “O2O” 混合教学模式 项目化课程 计算机文化基础 教学策略
原文传递
混合式教学模式的设计与应用实例——以《计算机文化基础》精品资源共享课为例 被引量:8
3
作者 翟哲 《中国医学教育技术》 2019年第5期591-594,共4页
为提高课程教学效果,以"计算机文化基础"课程为例,构建基于精品资源共享课的混合式教学模式,并从教学模式构建、教学设计思想、教学实践过程、教学效果评价等方面进行介绍。结果显示,该教学模式可有效提高学生的学习成绩和学... 为提高课程教学效果,以"计算机文化基础"课程为例,构建基于精品资源共享课的混合式教学模式,并从教学模式构建、教学设计思想、教学实践过程、教学效果评价等方面进行介绍。结果显示,该教学模式可有效提高学生的学习成绩和学习效果。 展开更多
关键词 计算机文化基础 精品资源共享课 混合式教学
下载PDF
独立学院《计算机文化基础》教学改革研究 被引量:8
4
作者 唐永林 杜钦生 《长春大学学报》 2014年第4期565-568,共4页
本文针对独立院校《计算机文化基础》课程的特点,从师资队伍建设、教材建设、实践环节和网络教学平台等方面进行该课程的建设,在教学实践中取得了一定的成果。
关键词 计算机文化基础 教学改革 教学实践
下载PDF
体育高职院校翻转课堂教学模式的构建与实践研究 被引量:7
5
作者 王益义 胡桂英 《浙江体育科学》 2017年第5期55-58,71,共5页
翻转课堂是互联网时代信息技术与教育教学深度融合的教育技术创新,通过分析其特征内涵,针对体育高职院校的教育教学现状,构建适合体育高职学生学习特点的翻转课堂教学模型,开展《计算机文化基础》课程教学实践,调动学生学习积极性,激发... 翻转课堂是互联网时代信息技术与教育教学深度融合的教育技术创新,通过分析其特征内涵,针对体育高职院校的教育教学现状,构建适合体育高职学生学习特点的翻转课堂教学模型,开展《计算机文化基础》课程教学实践,调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生的自主、协作和探究学习能力,最后总结分析翻转课堂实施成效和困难挑战,旨在更好地推动体育高职教育教学改革,促进整体教学质量提升。 展开更多
关键词 体育高职院校 翻转课堂 教学模式 计算机文化基础
下载PDF
关于《计算机文化基础》教学的思考 被引量:7
6
作者 赵志刚 周海峰 《沙洋师范高等专科学校学报》 2006年第5期78-80,共3页
本文结合作者近几年的教学体会,就改进当前计算机文化基础教学,从教学模式、方法、手段等方面进行了探讨,希望通过积极的改进措施切实提高此课程的教学质量。
关键词 计算机文化基础 教学方法 教学模式 实验教学
下载PDF
MOOC环境下计算机文化基础课程建设探究 被引量:6
7
作者 任静 曹敬馨 《微型电脑应用》 2019年第2期27-29,共3页
随着大规模开放在线课程(MOOC)的广泛兴起,很多高校都开始建设MOOC。它是一种新的教育模式,也是高等教育新的机遇与挑战。结合西安航空学院计算机文化基础MOOC的建设,分析和阐述了MOOC的建设过程的一些关键环节,并提出了MOOC实施的一些... 随着大规模开放在线课程(MOOC)的广泛兴起,很多高校都开始建设MOOC。它是一种新的教育模式,也是高等教育新的机遇与挑战。结合西安航空学院计算机文化基础MOOC的建设,分析和阐述了MOOC的建设过程的一些关键环节,并提出了MOOC实施的一些具体方案。 展开更多
关键词 大规模开放在线课程(MOOC) 计算机文化基础 课程建设
下载PDF
高校《计算机文化基础》课程教学改革策略研究 被引量:5
8
作者 赵效常 《信息与电脑》 2017年第9期211-212,共2页
学生通过《计算机文化基础》课程学习掌握计算机入门知识,《计算机文化基础》具有实践性和乐趣性。由于学生的计算机操作能力差异大,做不到因材施教,教学内容跟不上时代发展脚步,学生缺乏实践操作机会。计算机教学改革应采取以下策略:... 学生通过《计算机文化基础》课程学习掌握计算机入门知识,《计算机文化基础》具有实践性和乐趣性。由于学生的计算机操作能力差异大,做不到因材施教,教学内容跟不上时代发展脚步,学生缺乏实践操作机会。计算机教学改革应采取以下策略:根据学生实际情况,因材施教;更新教学内容,紧跟时代步伐;多提供上机操作机会,在实践中验证学习成果;改革评价学生成绩的方式。 展开更多
关键词 计算机文化基础 教学内容 教学改革
下载PDF
以学生为主体,深化《计算机文化基础》课教改的思考 被引量:4
9
作者 蔡启先 《高教论坛》 2004年第6期74-76,共3页
本文结合西部高校实际,提出分层次分模块组织教学,创建学生主动建构的学习环境,积极引导计算机等级考试考前培训,变被动为主动等措施,促使《计算机文化基础》课程建设再上新台阶。
关键词 计算机文化基础 分层次分模块教学 主动建构 计算机等级考试
下载PDF
翻转课堂在《计算机文化基础》课程中的应用 被引量:4
10
作者 王文旭 《信息与电脑》 2017年第3期223-224,227,共3页
翻转课堂对高校传统教学产生了重要影响。笔者分析了当前《计算机文化基础》教学面临的主要问题,提出了翻转课堂的教学模式。通过实践教学,验证了翻转课堂教学模式对培养学习者的自我设计能力和自主学习意识有积极的推动作用。
关键词 翻转课堂 教学模式 计算机文化基础
下载PDF
项目教学法在计算机文化基础教学中的应用 被引量:4
11
作者 陈政 黄华东 +1 位作者 李泽军 陈敏 《福建电脑》 2020年第12期197-199,共3页
随着信息技术的广泛普及,《计算机文化基础》课程作为一门公共基础课,其重要性不言而喻。项目教学法是当代教育领域广泛使用的一种教学方法,其主要运行渠道为通过推进一个完整项目而完成整体教学活动。此种教学方法的主要目的是在进行... 随着信息技术的广泛普及,《计算机文化基础》课程作为一门公共基础课,其重要性不言而喻。项目教学法是当代教育领域广泛使用的一种教学方法,其主要运行渠道为通过推进一个完整项目而完成整体教学活动。此种教学方法的主要目的是在进行课堂教学的过程中结合教学实践活动和教育理论,使学生的创造力和学习潜力得到挖掘,从而提高学生的综合学习和实践能力。本文的分析重点集中于项目教学法,着重分析此种教学方式在地方高校《计算机文化基础》课程中存在的关键问题、显著优势以及相关举措。 展开更多
关键词 计算机文化基础 项目教学法 优势 关键问题 推进举措
下载PDF
非计算机专业《计算机文化基础》课的调查与改革 被引量:3
12
作者 王斌 《阴山学刊(自然科学版)》 2010年第1期103-105,109,共4页
本文通过对包头师范学院大一、大二学生的问卷抽样调查,阐述了目前学校非计算机专业计算机基础课教学的现状,并结合高校计算机教育的发展趋势及社会需求,从培养新时期应用型人才的角度出发,对学校非计算机专业计算机基础教学进行了较为... 本文通过对包头师范学院大一、大二学生的问卷抽样调查,阐述了目前学校非计算机专业计算机基础课教学的现状,并结合高校计算机教育的发展趋势及社会需求,从培养新时期应用型人才的角度出发,对学校非计算机专业计算机基础教学进行了较为深入的改革思考。 展开更多
关键词 非计教育专业 计算机文化基础 调查 改革思考
原文传递
网络环境下高师院校计算机文化基础教学的探讨 被引量:3
13
作者 林冬梅 徐效美 黄红兵 《洛阳大学学报》 2005年第2期113-115,共3页
针对计算机文化基础课程的特点及传统教学中存在的一些实际问题,探讨了网络环境下课堂教学、实验和考核的一些基本方法.
关键词 网络环境 计算机文化基础 教学效率 教学质量
下载PDF
《计算机文化基础》课程的教学模式探索与实践 被引量:3
14
作者 于瑶瑶 《科技信息》 2008年第11期171-171,204,共2页
针对《计算机文化基础》课程的特点和教学任务,在教学实践中,从改革教学方法,培养学生学习热情,渗透学科整合思想等几个方面,积极探索新型的教学模式,从而优化教学资源,全面提高《计算机文化基础》的教学质量。
关键词 《计算机文化基础》 教学模式 实践
下载PDF
浅谈高校《计算机文化基础》课程教学改革 被引量:3
15
作者 任云凤 孙慧杰 《电脑知识与技术》 2010年第01X期664-665,共2页
针对高等院校《计算机文化基础》课程的现状,从教学目标、教学内容、教学方法手段和考试方法等方面分析现状,探索有效可行的改革方案.力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。
关键词 计算机文化基础 教学目标 教学内容 任务驱动 教学改革
下载PDF
课程思政在计算机文化基础中的实践研究 被引量:1
16
作者 张扬之 周旋 肖志坚 《高教学刊》 2022年第10期188-192,共5页
思政教育对于学生世界观、价值观、生命观的形成至关重要,在新的教育发展形势下,各高校积极地将思政教育融入课程教学中来。为进一步推动社会主义核心价值观有机融入计算机文化基础课程的教学改革,文章以思政教育融入到计算机文化基础... 思政教育对于学生世界观、价值观、生命观的形成至关重要,在新的教育发展形势下,各高校积极地将思政教育融入课程教学中来。为进一步推动社会主义核心价值观有机融入计算机文化基础课程的教学改革,文章以思政教育融入到计算机文化基础课程的必要性为切入点,以EXCEL课堂案例为具体实施,探讨“课程思政”的方法和技巧,旨为能有效提高大学生思想品质,促进计算机课程教学的发展。 展开更多
关键词 课程思政 计算机文化基础 教学模式
下载PDF
项目任务教学法在计算机文化基础教学中的应用 被引量:2
17
作者 翟哲 《信息与电脑》 2019年第2期251-253,共3页
笔者根据高校计算机文化基础教学任务,总结原有教学方法中存在的问题,探索教学模式革新,丰富课堂教学内容,实施教师主导、学生为主的教学模式,实现学生的全面发展。针对计算机文化基础的特点和高等职业院校的需求,结合多年的教学实践,... 笔者根据高校计算机文化基础教学任务,总结原有教学方法中存在的问题,探索教学模式革新,丰富课堂教学内容,实施教师主导、学生为主的教学模式,实现学生的全面发展。针对计算机文化基础的特点和高等职业院校的需求,结合多年的教学实践,在教学中采用项目任务模式组织教学。以项目为中心,教和学都围绕着项目展开,提高了学生学习兴趣,挖掘学生的创新潜能,提高学生分析解决问题的能力。 展开更多
关键词 项目任务 计算机文化基础 项目设计
下载PDF
《计算机文化基础》课程教学方法探讨 被引量:1
18
作者 周永莉 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2001年第1期43-44,56,共3页
对非计算机专业的计算机教学方法进行探讨。就课堂教学的组织、实习课及课外上机实习。
关键词 非计算机专业 计算机文化基础 计算机教学 教学法
下载PDF
医学院校计算机基础课实验教学改革探讨 被引量:1
19
作者 彭玉忠 王金才 +1 位作者 郝荣霞 张振楠 《中国医学教育技术》 2012年第4期384-387,共4页
结合实践分析了大学计算机基础课实验教学过程中存在的问题,探讨了如何通过改革实验教学模式、修订完善实验教学大纲、加强实验环节、开放实验教学、加强实验队伍建设、实行听课制度、完善评价体系等措施来改革实验教学,进而提高实验教... 结合实践分析了大学计算机基础课实验教学过程中存在的问题,探讨了如何通过改革实验教学模式、修订完善实验教学大纲、加强实验环节、开放实验教学、加强实验队伍建设、实行听课制度、完善评价体系等措施来改革实验教学,进而提高实验教学水平的一些做法。 展开更多
关键词 计算机基础课 实验教学 计算机文化基础 教学改革
下载PDF
环境与资源专业《计算机文化基础》课程教学改革探索 被引量:1
20
作者 吕颖达 王玉 刘威 《教育教学论坛》 2019年第18期130-131,共2页
《计算机文化基础》课程是普通高校各专业的公共基础课。针对该课程存在的教学效果不理想的现状,提出了针对环境与资源专业的《计算机文化基础》课程教学改革的新思路。实践证明,新的教改思路能够充分提高学生学习《计算机文化基础》课... 《计算机文化基础》课程是普通高校各专业的公共基础课。针对该课程存在的教学效果不理想的现状,提出了针对环境与资源专业的《计算机文化基础》课程教学改革的新思路。实践证明,新的教改思路能够充分提高学生学习《计算机文化基础》课程的兴趣,达到提升教学效果的目的。 展开更多
关键词 环境与资源 计算机文化基础 教学改革 教学案例
下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部