1
|
本科生全程导师制工作的探索与思考 |
师素珍
|
《教育教学论坛》
|
2018 |
14
|
|
2
|
高校师生交流现状、问题及对策研究——以西南交通大学为例 |
何诣寒
甘灵
陈兴莲
孔祥彬
贾兆帅
|
《西南交通大学学报(社会科学版)》
|
2014 |
13
|
|
3
|
改善沟通方法,促进师生沟通 |
张海宏
张志毅
赵彦萍
|
《医学教育探索》
|
2006 |
9
|
|
4
|
博客在高校学生工作中的运用初探 |
李明媚
张骏
|
《长沙通信职业技术学院学报》
|
2008 |
9
|
|
5
|
基于QQ的高校师生课后交流模式研究 |
徐建星
|
《教育与教学研究》
|
2009 |
7
|
|
6
|
高校辅导员工作规范的重塑——C大学高校辅导员与学生交流情况调查 |
胡芳
詹俏荣
|
《贵州工业大学学报(社会科学版)》
|
2005 |
8
|
|
7
|
心理契约:大学班级管理新境界 |
华南
|
《扬州大学学报(高教研究版)》
|
2011 |
7
|
|
8
|
数字时代师生互动化交往模式的实践性转向 |
叶妮
|
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
7
|
|
9
|
高职毕业论文存在的主要问题与对策 |
马骞
|
《江苏经贸职业技术学院学报》
|
2010 |
6
|
|
10
|
试论现代教育中师生交往的缺失与对策 |
席琴
|
《华北水利水电大学学报(社会科学版)》
|
2002 |
2
|
|
11
|
浅谈思政课“师生互动”的几种模式 |
陈明华
邹小平
|
《东华理工学院学报(社会科学版)》
|
2006 |
5
|
|
12
|
高校辅导员思想政治教育工作中的师生交往探究 |
任肖英
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2023 |
4
|
|
13
|
高校教师专业素养对师范生毕业要求达成的影响研究——基于师生沟通交流的中介效应 |
高长丰
张守臣
彭娟
刘美辰
|
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
14
|
走出当下师生交流的困惑 |
王卓君
王寒珞
|
《科教导刊》
|
2011 |
4
|
|
15
|
课程思政视域下教师的言传身教:沟通维度的价值逻辑及实践路向 |
刘宗劲
|
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
|
2023 |
3
|
|
16
|
交往异化:导生单向度互动的表征与审思 |
常清
汪栅
|
《和田师范专科学校学报》
|
2024 |
0 |
|
17
|
浅谈体育课中师生交往与心理健康 |
陈思奇
|
《宁波教育学院学报》
|
2002 |
2
|
|
18
|
上海某医院医学研究生对导师指导的满意度及其影响因素的调查与分析 |
胡俊杰
田丰
陈燕敏
顾松
|
《中华医学教育杂志》
|
2023 |
2
|
|
19
|
体育课堂教学中师生交往有效化实施策略 |
朱晓莉
|
《湖北体育科技》
|
2009 |
3
|
|
20
|
从“递相出入”看明代心学教育流派的师生交往 |
黄明喜
闫雪映
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
3
|
|