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1
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提高小学阅读教学的实效性 |
田本娜
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《教育学术月刊》
北大核心
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2008 |
35
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2
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核心素养导向下的高中英语课堂读写教学研究 |
林明月
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《吉林省教育学院学报》
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2020 |
20
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3
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读写有机结合:彰显小学童话教育教学价值的有效策略 |
莫崇芬
杨屹立
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《湖南第一师范学院学报》
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2012 |
16
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4
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小学中高年级群文阅读视野下读写结合教学策略探究 |
张永红
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《当代教研论丛》
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2020 |
14
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5
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小学语文课堂教学中读写结合策略探究 |
李淑霞
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《当代教研论丛》
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2020 |
9
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6
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读写结合在初中语文教学中的应用探索 |
王丽芳
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《成才之路》
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2023 |
5
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7
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基于英语学科核心素养的高中英语读写结合教学的实证研究 |
邬艳莉
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《科教导刊》
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2020 |
7
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8
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读写结合教学模式中英语教师和学生视域交错分析 |
李群
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《科教导刊》
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2011 |
7
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9
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读写结合在初中语文作文教学中的运用初探 |
李红玉
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《当代家庭教育》
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2022 |
7
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10
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核心素养视角下中职语文读写结合教学实践探究——以说理文阅读和写作结合教学为例 |
董金梅
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《科教导刊》
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2023 |
5
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11
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读写结合的初中英语写作教学优化策略 |
杨进霞
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《当代家庭教育》
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2022 |
5
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12
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“读写结合,以读带写”策略在校本读写教学设计中的应用 |
刘丽嘉
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《大众科技》
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2017 |
3
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以教材为蓝本的语文教学读写结合研究 |
朱明顺
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《贵州工程应用技术学院学报》
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2018 |
4
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14
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以读促写 寓写于读——浅谈语文教学中提升阅读和提高写作的结合 |
夏国群
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《科教导刊》
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2012 |
4
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15
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大学应用写作教学仍需以“读”为先导 |
彭海河
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《广东培正学院学报》
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2006 |
4
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16
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“读写结合”课程改革对英语写作能力提高的有效性 |
王志茹
满静
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《教育教学论坛》
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2020 |
4
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17
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基于“教、学、评”一体化的高中英语写作教学设计与实施 |
叶舒婷
熊英
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《语言与文化研究》
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2024 |
0 |
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核心素养背景下读写调试的能与为——从《刘亮程·大自然牧歌系列》谈开 |
张银蓉
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《兵团教育学院学报》
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2024 |
0 |
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读写结合在语文课堂教学中的运用刍论 |
杜淑英
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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20
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读写双翼,合而为美——小学语文读写的深度结合 |
杨惠秋
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《当代家庭教育》
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2021 |
4
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