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基于“医教协同培养”构建中医专业中高职衔接课程体系的问题与对策
被引量：
1
1
作者
张贵锋
李力强
+3 位作者
邹锦慧
张明丽
毛一中
刘辉
《中国继续医学教育》
2015年第33期18-20,共3页
近年来,随着职教改革的不断深入,职教体系的构建思路和措施越来越明确,中高职衔接作为现代职教体系构建的关键一环,越来越受到重视。同时,中医等医学教育的继续教育已纳入了医学技术人才的整个培养体系,随着"医教协同培养"方...
近年来,随着职教改革的不断深入,职教体系的构建思路和措施越来越明确,中高职衔接作为现代职教体系构建的关键一环,越来越受到重视。同时,中医等医学教育的继续教育已纳入了医学技术人才的整个培养体系,随着"医教协同培养"方案的推进,医学职业技术教育的学制不断延长。为了使中高职衔接、住院医师规范化培训等教学过程更加科学合理,使院校教育与继续教育有机结合,减少课程的重复设置、教学、实习和培训内容的重复学习,实现了职业教学的科学性与高效性,提高中医职业技术人才培养的针对性,本文将对基于"医教协同培养"构建中医专业中高职衔接课程体系中存在的关键问题进行分析,并结合实际提出解决策略。
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关键词
医教协同培养
中医学专业
中高职衔接
课程体系
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职称材料
题名
基于“医教协同培养”构建中医专业中高职衔接课程体系的问题与对策
被引量：
1
1
作者
张贵锋
李力强
邹锦慧
张明丽
毛一中
刘辉
机构
肇庆医学高等专科学校
南阳医学高等专科学校
惠州卫生职业技术学院
广东省新兴中药学校
出处
《中国继续医学教育》
2015年第33期18-20,共3页
基金
全国高等职业技术教育研究会课题(NO.GZYLX2015092)
文摘
近年来,随着职教改革的不断深入,职教体系的构建思路和措施越来越明确,中高职衔接作为现代职教体系构建的关键一环,越来越受到重视。同时,中医等医学教育的继续教育已纳入了医学技术人才的整个培养体系,随着"医教协同培养"方案的推进,医学职业技术教育的学制不断延长。为了使中高职衔接、住院医师规范化培训等教学过程更加科学合理,使院校教育与继续教育有机结合,减少课程的重复设置、教学、实习和培训内容的重复学习,实现了职业教学的科学性与高效性,提高中医职业技术人才培养的针对性,本文将对基于"医教协同培养"构建中医专业中高职衔接课程体系中存在的关键问题进行分析,并结合实际提出解决策略。
关键词
医教协同培养
中医学专业
中高职衔接
课程体系
Keywords
collaborative
training
of
medical
education
Chinese
medic
ine
majors
Connection
of
secondary
and
higher
vocational
education
Curricular
system
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
基于“医教协同培养”构建中医专业中高职衔接课程体系的问题与对策
张贵锋
李力强
邹锦慧
张明丽
毛一中
刘辉
《中国继续医学教育》
2015
1
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