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连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果 被引量：13
1
作者 龙红英 《中国当代医药》 2018年第29期218-220,共3页
目的探讨对慢性宫颈炎患者选择连贯性护理健康教育模式进行疾病护理的可行性。方法选择我院2015年12月～2018年1月收治的150例慢性宫颈炎患者作为研究对象,采用抽签法分为对照组和观察组,每组各75例。对照组采用传统护理模式;观察组选... 目的探讨对慢性宫颈炎患者选择连贯性护理健康教育模式进行疾病护理的可行性。方法选择我院2015年12月～2018年1月收治的150例慢性宫颈炎患者作为研究对象,采用抽签法分为对照组和观察组,每组各75例。对照组采用传统护理模式;观察组选择传统护理+连贯性护理健康教育模式,对两组的疾病治疗时间、护理总有效率以及护理服务总满意率进行比较。结果观察组疾病治疗时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总有效率为98.67%,明显高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理服务总满意度为98.67%,明显高于对照组(82.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性宫颈炎患者选择连贯性护理健康教育模式护理,可缩短治疗时间、提升护理效果以及提高护理满意率,从而促进慢性宫颈炎患者病情康复。 展开更多
关键词 连贯性护理健康教育 慢性宫颈炎 临床效果
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连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的护理效果观察 被引量：3
2
作者 王淙 《中国医药指南》 2023年第19期33-36,共4页
目的探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的护理效果观察。方法选取2019年3月至2022年3月医院收治的600例宫颈炎患者作为研究对象。按照随机数字表法分为试验组与对照组,每组300例。试验组采用连贯性护理健康教育,对照组采用常... 目的探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的护理效果观察。方法选取2019年3月至2022年3月医院收治的600例宫颈炎患者作为研究对象。按照随机数字表法分为试验组与对照组,每组300例。试验组采用连贯性护理健康教育,对照组采用常规护理方案。评估两组患者的治疗总时间和护理质量。采用医院自制的满意度调查问卷对两组患者护理后的满意度进行调查。比较两组患者干预前后的焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分。结果试验组治疗总时间为(8.03±1.69)d,对照组治疗总时间为(12.43±2.72)d,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组风险防范、持续干预、护患沟通质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SAS评分、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者SAS评分、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对慢性宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育可以促使患者早日恢复健康,患者的满意度较高,负性情绪改善明显。 展开更多
关键词 慢性宫颈炎 门诊 连贯性护理健康教育 护理效果
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连贯性护理健康教育用于子宫肌瘤护理效果分析
3
作者 曹晨慧 汪海燕 《中国药业》 CAS 2024年第S02期147-149,共3页
目的探讨连贯性护理健康教育用于子宫肌瘤护理的效果。方法选取医院2021年7月至2023年6月收治的子宫肌瘤患者78例,随机分为对照组和观察组,各39例。对照组实行常规护理,观察组实行连贯性护理健康教育。结果观察组患者满意度为94.87%,显... 目的探讨连贯性护理健康教育用于子宫肌瘤护理的效果。方法选取医院2021年7月至2023年6月收治的子宫肌瘤患者78例,随机分为对照组和观察组,各39例。对照组实行常规护理,观察组实行连贯性护理健康教育。结果观察组患者满意度为94.87%,显著高于对照组的79.49%(P<0.05)。观察组护理后的患者依从性(包括遵医嘱运动、情绪控制、饮食调节、定期复查)显著优于对照组(P<0.05),生活质量评分(包括生理功能、躯体功能、心理功能、社会功能)显著高于对照组(P<0.05)。结论连贯性护理健康教育用于子宫肌瘤护理,可提高子宫肌瘤患者的依从性和满意度,改善其生活质量。 展开更多
关键词 连贯性护理健康教育 子宫肌瘤 应用效果
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连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的应用及对焦虑抑郁情绪的影响 被引量：4
4
作者 张兰兰 《实用妇科内分泌电子杂志》 2021年第27期105-107,共3页
目的 探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的应用及对焦虑抑郁情绪的影响。方法 选取82例慢性宫颈炎患者,以随机数字表法分为对照组(41例,常规护理)和观察组(41例,常规护理+连贯性护理健康教育),统计对比两组患者各项临床指标... 目的 探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的应用及对焦虑抑郁情绪的影响。方法 选取82例慢性宫颈炎患者,以随机数字表法分为对照组(41例,常规护理)和观察组(41例,常规护理+连贯性护理健康教育),统计对比两组患者各项临床指标。结果 与护理前比,护理后两组患者焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均明显降低,且观察组低于对照组;护理后观察组患者基础知识、发病原因、临床症状以及用药事项等疾病认知得分均高于对照组;护理后,观察组患者依从性以及护理满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 连贯性护理健康教育能有效降低慢性宫颈炎患者焦虑抑郁情绪,并提高患者的疾病认知水平、依从性以及护理满意度。 展开更多
关键词 连贯性护理健康教育 慢性宫颈炎 负面情绪 依从性 满意度
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连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果 被引量：1
5
作者 宋娟 《妇儿健康导刊》 2023年第17期177-179,共3页
目的探讨连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果。方法选取2021年10月至2022年10月鱼台县妇幼保健计划生育服务中心收治的94例慢性宫颈炎患者,按随机数字表法分为两组,各47例。对照组采用常规护理,观察组加用连贯性护理健康... 目的探讨连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果。方法选取2021年10月至2022年10月鱼台县妇幼保健计划生育服务中心收治的94例慢性宫颈炎患者,按随机数字表法分为两组,各47例。对照组采用常规护理,观察组加用连贯性护理健康教育。对比两组疾病认知率、心理状态、并发症发生率。结果护理后观察组疾病认知率高于对照组,焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分、并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论连贯性护理健康教育可提高慢性宫颈炎患者疾病认知率,改善心理状态,减少并发症。 展开更多
关键词 慢性宫颈炎 连贯性护理健康教育 疾病认知率 心理状态
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