超越句子：探索中国学生英文写作中的小句关系 被引量：6

1

作者 杨玉晨 杨玉英 《西安外国语大学学报》 2009年第2期92-96,共5页

小句关系,指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立,是人们借助邻近小句或上下文对小句关系或小句复合体的解释。根据Tyler&B ro(1992),小句关系的正确构建直接影响到语篇的可理解性程度。本文根据... 小句关系,指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立,是人们借助邻近小句或上下文对小句关系或小句复合体的解释。根据Tyler&B ro(1992),小句关系的正确构建直接影响到语篇的可理解性程度。本文根据语篇分析中的小句关系理论对30篇英语专业大一学生的英语作文进行分析,探讨了造成学生英语作文逻辑思维混乱的主要问题。针对学生英语作文中所渗透出的小句关系构建问题,笔者认为,英语写作教学应该及早地进入篇章层次上的教学,特别要努力寻求适当的教学方法以正确处理写作训练与思维训练的关系问题,流畅性与准确性的关系问题,以及内容教学与形式教学的关系问题等。 展开更多

关键词 小句关系 语篇意义 英文写作

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论话语类型分析和小句关系分析的互补性 被引量：2

2

作者 李美霞 《外语教学》 北大核心 2001年第4期19-24,共6页

本文在探讨话语类型分析和小句关系分析理论的基础上提出话语类型分析和小句关系分析之间隐存着很大的互补性。在语篇分析中 ,若两种方法并用 ,不但能揭示语篇的宏观结构 ,也有助于把握语篇内在的复杂性。

关键词 话语类型 话语类型分析 小句关系 小句关系分析 语篇

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A Discourse Analysis on Roald Dahl's George's Marvellous Medicine

3

作者 余荣芳 《海外英语》 2016年第2期167-169,共3页

The text analyzed in this paper is"Grandma",which is the first chapter extracted from one of Roald Dahl’s puffin books George’s Marvellous Medicine.This paper analyzes it according to discourse analysis th... The text analyzed in this paper is"Grandma",which is the first chapter extracted from one of Roald Dahl’s puffin books George’s Marvellous Medicine.This paper analyzes it according to discourse analysis theories put forward by Michael Hoey and Eugene Winter.Special emphasis will be put on Hoey’s theory of clause relations. 展开更多

关键词 DISCOURSE analysis clause relations Ronald Dahl George’s Marvellous MEDICINE

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英语小句关系模式对比——以韩礼德、马丁和侯易模式为例 被引量：1

4

作者 白丽娜 《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》 2013年第4期47-51,共5页

小句关系是语法和语篇研究中的重点。从传统语法,到功能语言学派,都对小句关系做了系统的研究,例如,韩礼德、马丁和侯易等。三人从不同的视角研究小句关系,但这三种模式之间既存在区别,也有着内在的联系。韩礼德从词汇—语法层面对小句... 小句关系是语法和语篇研究中的重点。从传统语法,到功能语言学派,都对小句关系做了系统的研究,例如,韩礼德、马丁和侯易等。三人从不同的视角研究小句关系,但这三种模式之间既存在区别,也有着内在的联系。韩礼德从词汇—语法层面对小句关系进行了研究,而马丁更侧重于从语篇语义学对其进行研究,侯易则从词汇模式角度,对辨别小句关系提供了手段和方法。小句关系研究的这三个模式有着互补性,在实际研究中应注重其结合。 展开更多

关键词 小句关系 韩礼德模式 马丁模式 侯易模式

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英语专业学生论说文中小句关系表征差异的个案对比研究

5

作者 王平 潘颖 《教育教学论坛》 2017年第15期66-68,共3页

二语写作作为学习者语言文本输出的方式,涉及到对长期记忆中的语篇结构知识的提取和重组。本文从Hoey的语义单位关系理论框架入手,对英语专业二年级学生限时作文文本进行个案分析,探讨了中国大学生英语议论文写作中小句关系表征的差异,... 二语写作作为学习者语言文本输出的方式,涉及到对长期记忆中的语篇结构知识的提取和重组。本文从Hoey的语义单位关系理论框架入手,对英语专业二年级学生限时作文文本进行个案分析,探讨了中国大学生英语议论文写作中小句关系表征的差异,指出了句子层面和语篇层面的语言组织中所存在的问题。通过解决这些问题可以帮助学生克服写作结构松散、缺少主题和逻辑表达混乱的缺陷,对认识中介语的特点和英语写作教学具有启示意义。 展开更多

关键词 小句关系 论说文写作 中介语特点 启示

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根据句子关系和主位化理论进行的话语案例分析

6

作者 陆萍 《广西广播电视大学学报》 2013年第3期79-83,共5页

句子关系理论和主位化理论是话语分析诸多理论中的其中两个。用这两个理论对一封连贯非常好的商业信函作一个实例分析后,我们发现许多语篇因素促成其连贯,其中之一是句子之间存在的逻辑关系并进而形成一个宏观的问题—解决模式,另一个... 句子关系理论和主位化理论是话语分析诸多理论中的其中两个。用这两个理论对一封连贯非常好的商业信函作一个实例分析后,我们发现许多语篇因素促成其连贯,其中之一是句子之间存在的逻辑关系并进而形成一个宏观的问题—解决模式,另一个重要的因素是主位的稳定推进。 展开更多

关键词 话语分析 句子关系理论 问题-解决模式 主位化理论 主位推进

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探索外语阅读教学的新视角——Michael Hoey语义单位关系理论对外语阅读教学的启示 被引量：20

7

作者 陈运香 《外语教学》 北大核心 2005年第2期56-60,共5页

作为一个重要的外语学习策略之一 ,阅读长期以来一直是外语教学探索中的重点和核心 ,探讨阅读理解的理论模式以及阅读策略和技巧是外语学界所关注的焦点。本文通过评介 Michael Hoey语义单位关系理论 ,主要论证了这种理论对外语阅读教... 作为一个重要的外语学习策略之一 ,阅读长期以来一直是外语教学探索中的重点和核心 ,探讨阅读理解的理论模式以及阅读策略和技巧是外语学界所关注的焦点。本文通过评介 Michael Hoey语义单位关系理论 ,主要论证了这种理论对外语阅读教学在实践操作上的实用性和在理论研究方法上的指导性。这种理论是基于语篇的微观分析基础上对语义进行纵横的宏观统领 ,视语篇为不同语义单位组成的语义网络。因此 ,Hoey的语义单位关系理论为外语教学中研究提高阅读技能、完善外语阅读教学提供了一个崭新的视角。 展开更多

关键词 阅读 语义单位关系 外语教学

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语义单位关系理论与英语篇章教学 被引量：15

8

作者 冯宗祥 郑树棠 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第1期28-32,共5页

本文介绍了语篇模式及标识,重点说明了Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,即问题解决模式、匹配模式和一般具体模式,并用具体的语言素材对问题解决模式做了详细的分析.用Hoey的理论对语篇进行分析无论是对英语篇章教学、写... 本文介绍了语篇模式及标识,重点说明了Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,即问题解决模式、匹配模式和一般具体模式,并用具体的语言素材对问题解决模式做了详细的分析.用Hoey的理论对语篇进行分析无论是对英语篇章教学、写作教学或是教材编纂都有一定的指导意义. 展开更多

关键词 语篇分析 语义单位关系 语篇模式 标识手段 篇章教学

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小句关系的多元解释与研究方法的互补性 被引量：5

9

作者 杨玉晨 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第3期32-35,共4页

小句关系是语篇建构的基础和语言研究的中枢。尽管语篇分析已成为我国语言学研究的热点,但是对小句关系的研究似乎并不多见。Halliday&Hasan,Winter,Hoey,Mann&Thompson等人对该领域虽有涉猎,但对小句关系的概念和分类以及对小... 小句关系是语篇建构的基础和语言研究的中枢。尽管语篇分析已成为我国语言学研究的热点,但是对小句关系的研究似乎并不多见。Halliday&Hasan,Winter,Hoey,Mann&Thompson等人对该领域虽有涉猎,但对小句关系的概念和分类以及对小句关系的分析方法等有很大差异。文章探讨小句关系的概念、分类以及研究方法的互补性等,旨在说明小句关系研究是一个复杂过程。本文兼小句关系研究各流派之长,将主观判断与客观分析相结合,从小句关系的宏观与微观层面对文本进行多维验证,正确反映篇章建构中小句关系的意义以及篇章建构的心理过程。 展开更多

关键词 小句关系 多元解释 研究流派 互补性

原文传递

小句关系理论及其应用 被引量：4

10

作者 阚哲华 《韶关学院学报》 2004年第5期93-98,共6页

小句关系理论强调小句之间的逻辑语义关系,主张语篇是一个关系系统而非实体。与小句的传统语法定义不同,这里的小句作为一个语义块跟句组、段落甚至语篇是等价的。该理论提出了揭示小句关系的有效手段:词汇Ⅰ、词汇Ⅱ、词汇Ⅲ和设问等,... 小句关系理论强调小句之间的逻辑语义关系,主张语篇是一个关系系统而非实体。与小句的传统语法定义不同,这里的小句作为一个语义块跟句组、段落甚至语篇是等价的。该理论提出了揭示小句关系的有效手段:词汇Ⅰ、词汇Ⅱ、词汇Ⅲ和设问等,“半虚义词”和元结构项目具有预示的衔接功能。该理论可以用来分析语篇,提示语篇模式。 展开更多

关键词 小句 小句关系 标识词 语篇模式

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英汉广告语篇中“问题-解决”模式的对比研究 被引量：3

11

作者 郑丹 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第4期27-30,共4页

语篇是一个有着结构层次的关系系统,该系统由一套有限的小句关系纵横交织而成。语篇模式作为语篇组织的宏观结构,是语言交际中人们相互遵守和期待的"语言共识",是基本小句关系特有的语言语境。本文对比分析英汉广告语篇中&qu... 语篇是一个有着结构层次的关系系统,该系统由一套有限的小句关系纵横交织而成。语篇模式作为语篇组织的宏观结构,是语言交际中人们相互遵守和期待的"语言共识",是基本小句关系特有的语言语境。本文对比分析英汉广告语篇中"问题—解决"模式在结构特征、小句实现关系以及语言识别手段上的异同,认为英汉遣词造句以及构思谋篇的差异源自于文化和思维的差异。 展开更多

关键词 广告语篇 小句关系 问题-解决模式

原文传递

语义单位关系理论与语篇分析 被引量：1

12

作者 冯宗祥 郑树棠 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第3期126-128,F003,共4页

本文介绍了 Hoey的语义单位关系理论及其 3种语篇模式 ,即 Problem- Solution Pat-tern(问题～解决模式 )、Matching Pattern(匹配模式 )和 General- Particular Pattern(一般～具体模式 ) ,并用具体的语言素材对部分理论和模式做了详... 本文介绍了 Hoey的语义单位关系理论及其 3种语篇模式 ,即 Problem- Solution Pat-tern(问题～解决模式 )、Matching Pattern(匹配模式 )和 General- Particular Pattern(一般～具体模式 ) ,并用具体的语言素材对部分理论和模式做了详细的分析。用 Hoey的理论对语篇进行分析 ,无论是对英语语篇的阅读。 展开更多

关键词 解决模式 语言素材 阅读 写作教学 理论 教材 单位 语义 语篇分析 英语语篇

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语义单位关系理论及其作用 被引量：1

13

作者 许企辉 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2003年第1期61-63,共3页

Hoey将语义单位关系定为人们根据相邻句子或句群选择语法、词汇和语调来生成句子或句群的认识过 程,并将它分为两大类:逻辑顺序关系和匹配关系。而实现这些关系最常见的途径是标识手段,最基本的语篇模式为 问题解决模式,匹配模式和一般... Hoey将语义单位关系定为人们根据相邻句子或句群选择语法、词汇和语调来生成句子或句群的认识过 程,并将它分为两大类:逻辑顺序关系和匹配关系。而实现这些关系最常见的途径是标识手段,最基本的语篇模式为 问题解决模式,匹配模式和一般具体模式。 展开更多

关键词 语义单位关系 逻辑顺序关系 匹配关系 语言单位 词汇标记

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从小句关系理论谈大学英语写作

14

作者 胡敏 《科教导刊》 2013年第27期77-79,110,共4页

在Halliday和Winter、Hoey等学者的小句关系理论指导下,本文对30篇非英语专业大一学生的英语作文进行分析,探讨了作文中的小句复合体比例及特征、语篇构建中的错误及错误背后的原因,提出大学英语写作教学时不仅要注重小句复合体的写作,... 在Halliday和Winter、Hoey等学者的小句关系理论指导下,本文对30篇非英语专业大一学生的英语作文进行分析,探讨了作文中的小句复合体比例及特征、语篇构建中的错误及错误背后的原因,提出大学英语写作教学时不仅要注重小句复合体的写作,还应有意识地灌输小句关系知识,提高语篇组织能力. 展开更多

关键词 小句关系 大学英语写作 小句复合体 语篇

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语篇建构的因果关系表征路径研究——以because小句关系的篇章构建为例

15

作者 朱丽娟 杨玉晨 《延边大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2020年第6期56-64,141,共10页

语篇建构可以通过不同的路径加以展开,而因果关系表征路径是最常用的方法之一。基于小句关系理论,对BNC语料库中高频因果关系because小句关系进行研究,可以清楚直观地体现出because小句关系表征路径对篇章宏观建构所起的统领和意义延伸... 语篇建构可以通过不同的路径加以展开,而因果关系表征路径是最常用的方法之一。基于小句关系理论,对BNC语料库中高频因果关系because小句关系进行研究,可以清楚直观地体现出because小句关系表征路径对篇章宏观建构所起的统领和意义延伸的作用,在微观层面上触发篇章建构特殊句式和词汇网络。因果关系表征路径对语篇建构产生影响,也为其他逻辑关系表征在篇章建构过程中的功能分析提供了新的视角,对语言教学与语言学习也具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 语篇建构 因果关系表征 小句关系 because小句

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小句关系理论及其在英语写作教学中的应用 被引量：1

16

作者 王瑜 《黑龙江教育学院学报》 2012年第4期176-178,共3页

小句关系理论是20世纪60年代末E.Winter最早提出的关于语篇分析研究的一个重要理论,该理论强调了小句之间的逻辑语义关系。在英语写作教学中教师可以借助小句关系理论,从英汉语篇对比的角度,强调中西方语言结构差异,强化学生英语思维模式。

关键词 小句关系 标识词 语篇模式

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匹配关系在儿童故事中的应用 被引量：1

17

作者 宫金玲 于娜 《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 2011年第6期120-122,共3页

语篇分析是一个对于语言研究和语言教学来说都具有重要意义的语言学领域。对语篇的分析方法有很多,而由Winter和Hoey提出的语义单位关系理论就是其中很有创见的分析方法之一。从介绍语义单位关系这一理论开始,通过实例分析语义单位关系... 语篇分析是一个对于语言研究和语言教学来说都具有重要意义的语言学领域。对语篇的分析方法有很多,而由Winter和Hoey提出的语义单位关系理论就是其中很有创见的分析方法之一。从介绍语义单位关系这一理论开始,通过实例分析语义单位关系中的匹配关系在儿童故事中的应用,尝试从认知过程的角度对儿童故事中匹配关系的高出现率这一现象进行探讨。 展开更多

关键词 语义单位关系 匹配关系 对立 一致 儿童故事

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词条语篇微观结构描述再探及其语义单位关系分析 被引量：1

18

作者 张宏 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期66-70,共5页

本文指出现有词条语篇微观结构的描述存在着两个缺陷:例证定位不当以及词条组分之间的内在语义关系未能得到揭示,然后修正、扩展了微观结构的描述,借助语义单位关系理论分析了词条语篇成分之间存在的多种语义关系。微观结构描述的深化... 本文指出现有词条语篇微观结构的描述存在着两个缺陷:例证定位不当以及词条组分之间的内在语义关系未能得到揭示,然后修正、扩展了微观结构的描述,借助语义单位关系理论分析了词条语篇成分之间存在的多种语义关系。微观结构描述的深化研究一方面可以推动词典学基础理论的发展,另一方面有助于编纂者认识到例证同词条其他成分之间的配合关系从而改进例证选择。 展开更多

关键词 词条 语篇 微观结构 语义单位关系

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语义单位关系理论在语篇教学中的运用

19

作者 彭俊芳 《锦州医学院学报（社会科学版）》 2005年第2期78-80,共3页

Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,对篇章教学具有很现实的指导意义。在语言教学(特别是语篇教学)过程中,语篇模式分析对理解语境起到了至关重要的作用,有助于学生理解整个语篇的框架。语篇模式是从篇章的形式和内容结构... Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,对篇章教学具有很现实的指导意义。在语言教学(特别是语篇教学)过程中,语篇模式分析对理解语境起到了至关重要的作用,有助于学生理解整个语篇的框架。语篇模式是从篇章的形式和内容结构入手对篇章进行分类的又一种方法。 展开更多

关键词 语义单位关系 语篇模式 语篇分析

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语篇模式对阅读教学的启示

20

作者 王昀 《新余高专学报》 2006年第6期95-97,共3页

语篇模式是语篇的宏观结构组织,是从语篇的形式及实际内容结构入手,对语篇进行分类的一种方法。小句关系和语篇组织词是理解语篇模式的两个基本概念。从这两个基本概念入手,对四类典型的语篇模式进行了分析和讨论。结合实例谈了语篇模... 语篇模式是语篇的宏观结构组织,是从语篇的形式及实际内容结构入手,对语篇进行分类的一种方法。小句关系和语篇组织词是理解语篇模式的两个基本概念。从这两个基本概念入手,对四类典型的语篇模式进行了分析和讨论。结合实例谈了语篇模式对阅读教学的启示。 展开更多

关键词 语篇模式 阅读教学 小句关系 语篇组织词

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