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高校班导师“真心”加“策略”工作模式探索 被引量：7
1
作者 刘金库 张文清 卢怡 《化工高等教育》 2014年第6期102-104,68,共4页
社会发展阶段不同,对高校班导师工作的内容和方式的要求也不一样。笔者用近8年的时间探索了"真心"加"策略"工作模式,认为做好班导师工作,不仅要用真心,而且还要注意工作方法、策略。对待工作中遇到的每一个问题,我... 社会发展阶段不同,对高校班导师工作的内容和方式的要求也不一样。笔者用近8年的时间探索了"真心"加"策略"工作模式,认为做好班导师工作,不仅要用真心,而且还要注意工作方法、策略。对待工作中遇到的每一个问题,我们要像攻克科研课题一样,努力寻找最佳解决方案,才能管理好班级,真正起到学业导师的作用。 展开更多
关键词 班导师 工作方式 解决方案
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班导师在大学生创新能力培养中的作用与工作方法 被引量：1
2
作者 丁纪峰 何加亮 宋丽俏 《高教学刊》 2022年第16期35-38,共4页
创新是国家繁荣、民族进步的不竭动力。当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争,是创新能力的竞争。培养大学生的创新能力有利于全面深化教育教学改革、提升高等人才质量、改善大学生就业难的问题。班导师在大学生创新能力培养中引领学生... 创新是国家繁荣、民族进步的不竭动力。当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争,是创新能力的竞争。培养大学生的创新能力有利于全面深化教育教学改革、提升高等人才质量、改善大学生就业难的问题。班导师在大学生创新能力培养中引领学生构建相关知识体系、宣传相关政策与信息、利用自身科研平台培养学生创新实践能力、积极指导学生科研项目等,运用多种手段,帮助学生拓展视野,起到激发学生创新意识、提高学生综合素质、针对个体因材施教的作用,直接决定大学生创新创业教育的结果。文章针对班导师在大学生创新能力培养中的作用和工作方法进行研究和探索。 展开更多
关键词 班导师 创新能力 因材施教
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临床医学专业本科生班导师制工作的探讨 被引量：9
3
作者 马亮亮 宝全 +4 位作者 杜建玲 卢书明 李艳霞 孙小桐 孙秀娜 《医学教育研究与实践》 2019年第2期215-218,共4页
班导师制是近年在各大高校逐渐推广的教学改革,并取得了一定的效果。对于医学院校临床医学专业本科生而言,相对于其他高校学生,由于其学科及职业规划的特点,因此其班导师制教学模式有其特殊性。作者结合所在院校开展临床医学专业本科生... 班导师制是近年在各大高校逐渐推广的教学改革,并取得了一定的效果。对于医学院校临床医学专业本科生而言,相对于其他高校学生,由于其学科及职业规划的特点,因此其班导师制教学模式有其特殊性。作者结合所在院校开展临床医学专业本科生班导师制工作的体会,对临床医学专业本科生班导师制工作做以初步的分析与探讨。 展开更多
关键词 临床医学专业 本科生 班导师制 班导师
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高校班级导师工作的现状及保障 被引量：4
4
作者 雷世富 《高校辅导员学刊》 2017年第6期8-11,共4页
高校专业教师兼任本科生班级导师是加强学生工作力量的重要措施。基于当前高校班级导师履职的现实情况,揭示了班级导师同时承担教师岗位任务和辅导员工作面临的困境,包括全面参与学生工作导致专注教学科研活动难以兼顾、学生工作职责不... 高校专业教师兼任本科生班级导师是加强学生工作力量的重要措施。基于当前高校班级导师履职的现实情况,揭示了班级导师同时承担教师岗位任务和辅导员工作面临的困境,包括全面参与学生工作导致专注教学科研活动难以兼顾、学生工作职责不明导致工作效能感不强等,在探讨班级导师工作优势及实现途径的基础上,从学校政策导向支持与班级导师自主作为两个层面,提出促成班级导师有效开展工作的建议。 展开更多
关键词 高校 班级导师 困境 对策
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高职院校班级管理的心理辅导研究 被引量：2
5
作者 陶瑞莲 郭亚林 《南京工业职业技术学院学报》 2012年第3期84-86,96,共4页
针对高职院校学生的心理问题日益突出,探讨了班主任在班级管理过程中,如何通过增加心理辅导元素,作为班级管理的创新,有助于班级管理的开展和同学的心理健康。
关键词 心理辅导 高职学生 班级管理 班主任
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供给侧改革背景下创建新型班导师队伍 形成全员育人的有效合力 被引量：2
6
作者 杨秀英 赵明雨 《科教导刊》 2018年第23期75-76,共2页
本文探讨了供给侧改革背景下应用型本科高校全员育人的必要性,论述了新型班导师机制以及专业教师作为班导师对学生从专业和思想的引领作用,同辅导员工作相互配合,真正形成全员育人的有效合力。
关键词 供给侧 班导师 全员育人
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班导师在高校学生教育培养工作中的作用研究 被引量：1
7
作者 惠有利 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2012年第5期56-58,共3页
本文结合当前高校学生的特点,阐述在高校学生教育培养中实施班导师制的必要性,并着重分析班导师在学生学习、生活、大学规划及职业生涯规划及就业选择等方面的重要作用。
关键词 班导师 必要性 作用
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材料科学与工程创新人才培养模式探索——以福州大学材料科学与工程学院为例 被引量：6
8
作者 于岩 《高等理科教育》 2017年第2期55-58,共4页
福州大学材料与工程学院为了培养创新人才,形成了开拓学生人文社科类知识视野、重视默会知识与个体知识、以学生为中心等理念,创设了班导师制,并且建立健全了创新人才培养制度,组建了一支高学历、高职称的班导师队伍作为保障,创新人才... 福州大学材料与工程学院为了培养创新人才,形成了开拓学生人文社科类知识视野、重视默会知识与个体知识、以学生为中心等理念,创设了班导师制,并且建立健全了创新人才培养制度,组建了一支高学历、高职称的班导师队伍作为保障,创新人才培养实效显著,这些经验具有较高的推广价值。 展开更多
关键词 班导师制度 创新人才培养 材料科学与工程
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班导师制:教育本位的新探索——以中山职业技术学院为例 被引量：2
9
作者 吴宁 《怀化学院学报》 2012年第9期104-106,共3页
从探索教育本位出发,在界定高职院校班导师的概念内涵以及基本工作内容的基础上,对班导师制度施行的理论基础作出分析,并结合中山职业技术学院的班导师制特色与施行效果,阐述做好班导师工作的心得和体会。
关键词 高职教育 班导师制 教育本位 新探索
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高职纯男生班级班主任性别的心理学初探
10
作者 秦亚先 虞艳娜 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第3期99-100,F0003,共3页
高职纯男生班本身的特点以及未来工作趋向,决定了他们非常需要与异性交往,但客观环境限制了这种需要的实现。在班级教育管理工作中选择女性班主任,对学生的健康成长有积极影响。在调查与实践的基础上,从心理学角度证明这一判断的正确性。
关键词 高职 纯男生班级 班主任性别
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