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剖宫产儿童的学习关怀——走向儿童主体发展的简约教学研究侧写 被引量：1
1
作者 许卫兵 《江苏教育研究》 2015年第5期12-16,共5页
在我国,剖宫产"出生"的孩子占比很高。医学上,剖宫产并不是一种分娩方式,更非亿万年来人的基因所"预设",其对孩子生理和心理的发展都会产生一定的负面影响。从儿童学习的角度研究这种影响的存在表现,并进行适当的教... 在我国,剖宫产"出生"的孩子占比很高。医学上,剖宫产并不是一种分娩方式,更非亿万年来人的基因所"预设",其对孩子生理和心理的发展都会产生一定的负面影响。从儿童学习的角度研究这种影响的存在表现,并进行适当的教育"干预",可以更好地坚守儿童本位,确立儿童立场,让教学简约化的理想更有根基,更具内涵。 展开更多
关键词 剖宫产儿童 学习关怀 主体发展 简约教学
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生理学关怀:儿童数学学习的现实命题——关于一名剖宫产儿童的案例研究
2
作者 周正娟 《江苏教育研究》 2015年第5期17-20,共4页
儿童立场是当前教育教学改革的核心价值,对儿童的关注除了教育学、心理学之外,还应该有生理学关怀。文章通过对一名剖宫产儿童的学习观察,分析剖宫产儿童在数学学习中的特殊表现,并从数字的辨识、数的认知和数感的培养、视听能力的培养... 儿童立场是当前教育教学改革的核心价值,对儿童的关注除了教育学、心理学之外,还应该有生理学关怀。文章通过对一名剖宫产儿童的学习观察,分析剖宫产儿童在数学学习中的特殊表现,并从数字的辨识、数的认知和数感的培养、视听能力的培养等方面进行积极干预,帮助他们从学习的困境中突围。 展开更多
关键词 剖宫产儿童 数学学习 感觉统合失调 视听能力
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一年级剖宫产儿童跳绳协调性研究
3
作者 徐仁凤 《江苏教育研究》 2015年第5期21-24,共4页
在医学界,剖宫产儿童具有感觉统合失调、协调性不好等特征已成定论。从小学一年级体育教学的实际出发,通过剖宫产儿童在跳绳活动中的协调性研究,将医学理论具体化、显性化,并有针对性地对这一群体开展专项训练,可以提高一年级剖宫产儿... 在医学界,剖宫产儿童具有感觉统合失调、协调性不好等特征已成定论。从小学一年级体育教学的实际出发,通过剖宫产儿童在跳绳活动中的协调性研究,将医学理论具体化、显性化,并有针对性地对这一群体开展专项训练,可以提高一年级剖宫产儿童的运动协调性,从而更好地提高小学体育教学的质量。 展开更多
关键词 剖宫产儿童 跳绳 协调性训练
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