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高等职业教育中的CAD课程
1
作者
袁太生
《太原大学学报》
2002年第2期12-13,共2页
计算机辅助设计,简称CAD,是ComputerAidedDesign的缩写。作为一门新兴学科,其课程设置和教学内容以及教学方法在各院校中差别较大,争论很多,目前高职院校CAD课程教学中存在着与“素质教育”、“能力培养”、“创新精神”的教学方针背道...
计算机辅助设计,简称CAD,是ComputerAidedDesign的缩写。作为一门新兴学科,其课程设置和教学内容以及教学方法在各院校中差别较大,争论很多,目前高职院校CAD课程教学中存在着与“素质教育”、“能力培养”、“创新精神”的教学方针背道而驰的现象。在高职院校中,CAD课程的教学内容必须突出“高等”和“职业”的特色,采用“三三制”的教学模式为好。
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关键词
高等职业教育
cad
课程
课程设置
素质教育
cad
基本
理论
软件开发能力
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题名
高等职业教育中的CAD课程
1
作者
袁太生
机构
大原大学机电系
出处
《太原大学学报》
2002年第2期12-13,共2页
文摘
计算机辅助设计,简称CAD,是ComputerAidedDesign的缩写。作为一门新兴学科,其课程设置和教学内容以及教学方法在各院校中差别较大,争论很多,目前高职院校CAD课程教学中存在着与“素质教育”、“能力培养”、“创新精神”的教学方针背道而驰的现象。在高职院校中,CAD课程的教学内容必须突出“高等”和“职业”的特色,采用“三三制”的教学模式为好。
关键词
高等职业教育
cad
课程
课程设置
素质教育
cad
基本
理论
软件开发能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
TP391.72 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高等职业教育中的CAD课程
袁太生
《太原大学学报》
2002
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