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基于Blackboard教学平台的网络信息化教学环境构建 被引量:23
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作者 谷增军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第7期174-177,共4页
实现数字化大学校园,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目标,管理体制是保障。因此,如何运用现代化的网络教学平台来组织、管理教学,更好地为学生和教师服务,提高办学水平,是高校信息化建设工作中的一项极其重要的工作任务。本... 实现数字化大学校园,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目标,管理体制是保障。因此,如何运用现代化的网络教学平台来组织、管理教学,更好地为学生和教师服务,提高办学水平,是高校信息化建设工作中的一项极其重要的工作任务。本文把Blackboard教学平台引入到网络信息化教学环境的建设中,利用其易用性和可规模化的特点,为高校建设一个数字化资源和教学内容的平台。 展开更多
关键词 blackboard 教学平台 信息化教学环境
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“互联网+医学教育”背景下的混合式教学实践——以《口腔组织病理学》为例 被引量:17
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作者 白美玲 李玉珍 +4 位作者 贾巨才 张国徽 焦宏 田醒东 任君旭 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2017年第1期107-109,共3页
在以计算机网络为基础的现代教育发展趋势推动下,医学高等教育的网络化进程进一步被推广应用。依托毕博网络教学平台,在《口腔组织病理学》课程中实施混合式教学。通过与传统教学效果进行比较,混合式教学能够实现优质教育资源共享,激发... 在以计算机网络为基础的现代教育发展趋势推动下,医学高等教育的网络化进程进一步被推广应用。依托毕博网络教学平台,在《口腔组织病理学》课程中实施混合式教学。通过与传统教学效果进行比较,混合式教学能够实现优质教育资源共享,激发学生的积极性和主动性,增强交互性与时效性,开拓学生视野,培养团队精神和临床思维能力,提升了学生的综合素质。 展开更多
关键词 互联网+ 医学教育 毕博平台 口腔组织病理学 混合式教学
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网络环境下的美国文学教学——走出英美文学课程边缘化的对策探索 被引量:13
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作者 吴瑾瑾 丁兆国 《外语电化教学》 CSSCI 2009年第3期53-57,共5页
英美文学课程的边缘化问题已成为高校英语专业教育的一个突出问题。本文结合美国文学课程的教学实践,探讨了如何在教学中开发利用BB平台和博客两种网络技术促使美国文学课程走出边缘化困境的对策。作为一种全新的教学方式,网络环境下... 英美文学课程的边缘化问题已成为高校英语专业教育的一个突出问题。本文结合美国文学课程的教学实践,探讨了如何在教学中开发利用BB平台和博客两种网络技术促使美国文学课程走出边缘化困境的对策。作为一种全新的教学方式,网络环境下的美国文学教学不仅可以激发学生的学习兴趣和热情,还可能引发教学理念、教学内容和教学方法的变革,为传统的文学课程注入新鲜生命力。 展开更多
关键词 网络环境 美国文学教学 BB平台 博客
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结合毕博网络平台与名医经验的基于项目协作学习教学方法在中药学教学中的应用 被引量:12
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作者 刘仁慧 许利平 +1 位作者 王秀娟 罗良涛 《中华医学教育杂志》 2018年第1期74-76,共3页
为了提高中药学教学效果和学生的自主学习能力,在中药学教学中应用了结合毕博网络平台和名医经验的基于项目协作学习教学方法.在中药学的教学过程中,引导学生参与名医临证处方的用药特色和临证经验的分析与讨论,注重理论学习和实践活动... 为了提高中药学教学效果和学生的自主学习能力,在中药学教学中应用了结合毕博网络平台和名医经验的基于项目协作学习教学方法.在中药学的教学过程中,引导学生参与名医临证处方的用药特色和临证经验的分析与讨论,注重理论学习和实践活动的结合,培养学生中医药思维能力,提高学生自主学习能力. 展开更多
关键词 中药学 毕博网络平台 名医经验 基于项目协作学习
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基于Blackboard平台的网络探究学习实验研究 被引量:10
5
作者 王润兰 程志娜 刘纪平 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第9期101-106,共6页
网络探究学习主要是指通过互联网提供的资源去获得和运用知识的一种学习。该文构建了基于Blackboard平台的网络探究学习模式,并以"媒体理论与实践"课中"多媒体教室的构建"专题为例进行了实验研究,以此探求提高大学... 网络探究学习主要是指通过互联网提供的资源去获得和运用知识的一种学习。该文构建了基于Blackboard平台的网络探究学习模式,并以"媒体理论与实践"课中"多媒体教室的构建"专题为例进行了实验研究,以此探求提高大学生自主探究学习能力的有效途径和方法。 展开更多
关键词 blackboard平台 网络探究学习 实验研究
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基于混合式教学的食品微生物学课程教学模式创新研究 被引量:8
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作者 党辉 张宝善 +2 位作者 高贵田 韦露莎 赵育 《安徽农业科学》 CAS 2020年第2期275-277,共3页
食品微生物学课程是食品科学类学科的重要基础课程。为解决传统课程教学的不足,结合教育信息化的发展,结合运用“Blackboard”平台和“蓝墨云班课”平台的方法,构建了食品微生物学混合式教学模式,以达到提高教学效果的目的。
关键词 食品微生物学 blackboard平台 蓝墨云班课 混合式教学
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外语学生基于网络异步交互工具的人际互动特征研究 被引量:8
7
作者 石晓玲 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期65-70,共6页
本研究采用内容分析和话语分析的方法,以Blackboard网络教学平台讨论区中基于话题的讨论帖为研究对象,着重考察了外语学生在网络话题讨论中的参与度,并从话轮转换与语意协商两个维度探讨了基于异步工具的人际互动特征。
关键词 blackboard网络教学平台 异步交互工具 计算机中介交流 人际互动
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Blackboard网络课程设计与教学应用策略 被引量:7
8
作者 刘梦莲 刘勇 《电脑与电信》 2009年第6期91-92,95,共3页
通过对Blackboard进行实践研究,探索基于Blackboard的网络课程设计与应用策略;阐明了使用Blackboard设计网络课程的原则,论述了应用Blackboard进行有效教学的策略,引导教师有效地使用Blackboard开展网络教学。
关键词 blackboard 网络课程 设计 应用 策略
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基于翻转课堂模式的C语言信息化课程设计研究 被引量:7
9
作者 辛晓霞 张玉梅 +1 位作者 吴晓军 焦瑒 《中国医学教育技术》 2015年第4期418-422,共5页
C语言程序设计课程是计算机编程语言的入门课程,是学生学习计算机的基础,对于培养学生的思维方式以及分析问题、解决问题的能力有着非常重要的作用。文章依据C语言课程特点以及翻转课堂的相关理论,提出了基于翻转课堂理念的C语言课程的... C语言程序设计课程是计算机编程语言的入门课程,是学生学习计算机的基础,对于培养学生的思维方式以及分析问题、解决问题的能力有着非常重要的作用。文章依据C语言课程特点以及翻转课堂的相关理论,提出了基于翻转课堂理念的C语言课程的教学模式,并以"指针变量作函数参数"为例进行了具体的课程设计,与传统课堂相比,该文提出的模式旨在提高C语言课程的学习效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 C 语言 blackboard 平台 微视频
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基于BB平台的CBS和PBL整合教学模式在中西医营养学中的应用 被引量:8
10
作者 廖艳 林殷 张聪 《中医教育》 2014年第1期40-43,共4页
利用BB平台促进PBL和CBS相结合的教学模式在中西医营养学课程的应用,即在BB网络教学平台下,以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向开展教学行为,借以培养学生通过病例讨论、问题剖析和资料查阅等多种方式自主分析解... 利用BB平台促进PBL和CBS相结合的教学模式在中西医营养学课程的应用,即在BB网络教学平台下,以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向开展教学行为,借以培养学生通过病例讨论、问题剖析和资料查阅等多种方式自主分析解决实际问题的能力。教学实践证明,该整合教学模式教学效果良好,对提高学生综合素质,满足社会对中西医营养学专业人才的需要有积极显著的作用。 展开更多
关键词 中西医营养学 PBL CBS BB平台
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网络教学平台在医学英语授课中的应用 被引量:6
11
作者 曲更宝 马军 《中国继续医学教育》 2019年第5期28-31,共4页
随着中国经济、文化、医学和国际交流的不断发展,英语型医学人才和医学教师的培养受到广泛的重视,英语也一直是国内众多高校尤其是医学高校必修的课程之一,但是传统的授课模式受到诸多因素的影响,导致授课效果相对较差,学生英语水平出... 随着中国经济、文化、医学和国际交流的不断发展,英语型医学人才和医学教师的培养受到广泛的重视,英语也一直是国内众多高校尤其是医学高校必修的课程之一,但是传统的授课模式受到诸多因素的影响,导致授课效果相对较差,学生英语水平出现明显个体差异等现象。随着信息时代的不断进步,网络设备和网络技术蓬勃发展,网络教育成为一种新兴的教育模式。开发适用于网络教育的高质量的课程成为网络教育中一个非常重要而迫切的课题。医学英语有着专业词汇较多、外文影音教学资料稀缺等的特点。Blackboard网络教学平台作为全球应用范围最广的教育软件之一,被众多国内高校选用。 展开更多
关键词 网络 教育软件 blackboard平台 医学英语 教学 应用 研究
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疫情防控背景下《食品微生物学》课程线上线下混合式教学模式探索 被引量:6
12
作者 金蓓 韩志萍 +1 位作者 杨胜远 彭元怀 《广东化工》 CAS 2021年第13期301-302,共2页
在新冠疫情防控背景下,食品微生物学作为食品科学类学科的重要基础课程,传统教学模式已无法满足当前学院"新工科"人才培养理念。在线教学工具的出现推动了食品微生物学课程教学改革,充分调动学生学习积极性,因而笔者的教学团... 在新冠疫情防控背景下,食品微生物学作为食品科学类学科的重要基础课程,传统教学模式已无法满足当前学院"新工科"人才培养理念。在线教学工具的出现推动了食品微生物学课程教学改革,充分调动学生学习积极性,因而笔者的教学团队利用"Blackboard"平台和雨课堂,构建"线上自主学习+线下实践检验"教学模式,优化教学内容,将科研资源融入课堂教学,增加实践实训与翻转课堂的比例,通过"全过程考核"方式,充分提升学生对课程知识的理解能力、创新能力和实践能力。 展开更多
关键词 疫情防控 食品微生物学 教学改革 在线教学工具 blackboard”平台 翻转课堂 实践实训
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基于Blackboard平台的英语阅读课程形成性评价模式研究 被引量:6
13
作者 方芳 江丹 《皖西学院学报》 2008年第6期103-106,共4页
重点研究了如何利用Blackboard网络平台强大的交互功能构建英语课程形成性评价模式。围绕这一目标,从学习态度评价、自我监控能力、知识习得三个方面入手,构建一种适用于现有Blackboard网络平台的英语课程评价模式。在构建形成性评价体... 重点研究了如何利用Blackboard网络平台强大的交互功能构建英语课程形成性评价模式。围绕这一目标,从学习态度评价、自我监控能力、知识习得三个方面入手,构建一种适用于现有Blackboard网络平台的英语课程评价模式。在构建形成性评价体系的同时,建立有效的反馈机制,促成学习者阶段性的反思。 展开更多
关键词 blackboard平台 形成性评价 阅读课程 反思和反馈
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基于Blackboard平台的生理学线上教学资源构建与应用——以北京中医药大学为例
14
作者 刘天华 程薇 +6 位作者 李海燕 朱庆文 陈俞材 倪磊 高蔚 张朔 郭健 《中医教育》 2024年第2期101-104,共4页
在“互联网+”时代背景下,高等中医药院校生理学教学需要加强课程思政建设,以更好地培养学生自主学习能力、实现知识迁移融合、提高科研创新意识。以北京中医药大学生理学线上教学资源为例,介绍了基于Blackboard平台的教学资源建设情况... 在“互联网+”时代背景下,高等中医药院校生理学教学需要加强课程思政建设,以更好地培养学生自主学习能力、实现知识迁移融合、提高科研创新意识。以北京中医药大学生理学线上教学资源为例,介绍了基于Blackboard平台的教学资源建设情况。该平台包括基础教学模块、课程思政模块和高阶创新模块,通过这些模块的建设和应用,可以有效地提高生理学教学的质量和效果,为构建生理学线上线下双线混融教学新模式提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 blackboard平台 生理学教学
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基于大学生接受心理特征的思想道德与法治课混合式教学探索
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作者 马俊军 王贞贞 《高教学刊》 2024年第10期98-103,共6页
探索线上与线下有机融合的思政课混合式教学模式,是当前思想政治教育的研究热点。基于对大学生接受心理特征的概括与分析,结合思想道德与法治课“点多、线长、面广”的课程特点,选择Blackboard作为线上教学平台,对思想道德与法治课混合... 探索线上与线下有机融合的思政课混合式教学模式,是当前思想政治教育的研究热点。基于对大学生接受心理特征的概括与分析,结合思想道德与法治课“点多、线长、面广”的课程特点,选择Blackboard作为线上教学平台,对思想道德与法治课混合式教学进行教学资源、教学活动、教学评价层面的设计,探讨教学实施中的主体和主导,继而对教学效果进行量化分析。 展开更多
关键词 大学生 接受心理特征 思想道德与法治课 blackboard平台 混合式教学
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Blackboard平台支持下病理生理学混合教学模式探索 被引量:6
16
作者 许益笑 王德选 +4 位作者 王卫 倪世容 宋张娟 王万铁 金可可 《教育教学论坛》 2017年第37期159-161,共3页
病理生理学是一门重要的医学基础学科。本文从国内高校医学教育现状出发,探索在病理生理学教学中实行传统的课堂授课与小组讨论的PBL教学相结合的混合式教学模式,并引入Blackboard平台网络课程,希望使学生在扎实掌握医学基础知识的^([1]... 病理生理学是一门重要的医学基础学科。本文从国内高校医学教育现状出发,探索在病理生理学教学中实行传统的课堂授课与小组讨论的PBL教学相结合的混合式教学模式,并引入Blackboard平台网络课程,希望使学生在扎实掌握医学基础知识的^([1])同时,同时提升自主学习能力,提高综合素质。 展开更多
关键词 病理生理学 blackboard平台 PBL 混合教学模式
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基于Blackboard平台微生物学网络课程的构建 被引量:6
17
作者 李剑 莫薇 +1 位作者 陈丽 周解全 《中国教育技术装备》 2011年第18期143-144,共2页
传统微生物学理论性强,知识抽象,通过讲述法教学时易枯燥乏味,知识点串联起来要不断积累更新,借助网络多媒体表现起来可以图文并茂,动静结合,为教学提供生动直观、形象逼真的表现效果。基于这种想法,通过长期的研究实践,摸索出借用网络... 传统微生物学理论性强,知识抽象,通过讲述法教学时易枯燥乏味,知识点串联起来要不断积累更新,借助网络多媒体表现起来可以图文并茂,动静结合,为教学提供生动直观、形象逼真的表现效果。基于这种想法,通过长期的研究实践,摸索出借用网络教学实践中成功的Blackboard软件平台来达成好的参与式教学目的,教师可以用它创建、发布和管理微生物学网络课程的网络内容,也可以为传统教学的课程增加在线内容并开发基本或完全没有面授环节的微生物网络课程,构建开发一个满足教师需求的符合教学特点的交互式计算机网络课程教学平台。 展开更多
关键词 网络课程建设 blackboard平台 微生物学
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基于Blackboard平台下PBL和TBL法在啦啦操教学中的建设与应用 被引量:6
18
作者 陈丽霞 李静 《四川体育科学》 2019年第4期122-126,共5页
随着信息技术的发展,网络与教育的融合成为高校教学改革的方向,高校为了培养适合现代社会发展需求的高素质专业人才,在教育方向不断的探索与改革。为迎合当今教育改革的趋势,本文以TBL和PBL教学法在啦啦操信息化课程中的教学设计作为研... 随着信息技术的发展,网络与教育的融合成为高校教学改革的方向,高校为了培养适合现代社会发展需求的高素质专业人才,在教育方向不断的探索与改革。为迎合当今教育改革的趋势,本文以TBL和PBL教学法在啦啦操信息化课程中的教学设计作为研究对象,以陕西师范大学选修爵士啦啦操的公体生为调查对象。本文采用了文献综述法、问卷调查法、访谈法、课堂观察法以及数理统计法。借鉴前人的经验,应用Blackboard教学平台作为啦啦操课程的开发工具,构建了啦啦操网络教学课程。根据网络教学的特点、啦啦操课程的学科特点以及学生身心的特点,对TBL和PBL教学法应用在啦啦操网络课程的教学设计理念、教学策略、教学方法等方面进行了设计,应为培养学生学习习惯、学习态度、学习能力和思维创新创设良好环境与条件。 展开更多
关键词 blackboard平台 啦啦操网络课程 PBL和TBL教学法 建设与应用
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利用专题学习网站构建Blackboard教学平台的开发思路 被引量:5
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作者 王小海 《广东外语外贸大学学报》 2009年第1期99-101,67,共4页
专题学习网站是网络信息技术与课程教学整合而形成的一种旨在培养学生的实践能力和创新能力的新型教学模式。本文以广东外语外贸大学利用Blackboard网络教学平台所开发的精品网络课程存在的主要问题为例,探讨如何利用专题学习网站的建... 专题学习网站是网络信息技术与课程教学整合而形成的一种旨在培养学生的实践能力和创新能力的新型教学模式。本文以广东外语外贸大学利用Blackboard网络教学平台所开发的精品网络课程存在的主要问题为例,探讨如何利用专题学习网站的建设思路构建基于Blackboard平台的网络课程的架构,如何更合理地配置网络教学资源,从而使网络课程最大限度地发挥服务教学的功能。 展开更多
关键词 专题学习网站 blackboard平台 教学资源
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基于BB平台的电子技术实验教学改革的研究 被引量:5
20
作者 杨华 肖军 吴春俐 《实验室科学》 2014年第6期102-104,共3页
针对非电类专业电子技术实验的特点,利用Blackboard网络平台对非电类学生电子技术实验的内容及实验模式进行改革。对不同的实验内容设计了特定的实验报告模板,并以计数器实验为改革案例,让学生以自己的实验台号个数位作为进制数进行电... 针对非电类专业电子技术实验的特点,利用Blackboard网络平台对非电类学生电子技术实验的内容及实验模式进行改革。对不同的实验内容设计了特定的实验报告模板,并以计数器实验为改革案例,让学生以自己的实验台号个数位作为进制数进行电路设计。实践证明,通过实验内容及模式的改革,激发了学生的学习主动性,提高了学生创新意识,取得了良好的实验教学效果。 展开更多
关键词 blackboard平台 电子技术实验 教学改革
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